余数的妙用 本系列贡献者:与你的缘 [知识要点] 1.被除数=除数×商+余数; 2.余数要比除数小; 3.会解有余数除法的应用题。 [范例解析] 例1 如图1-1。把14个乒乓球平均分给三个班,每班分得几个?还余下几个? 解 14÷3 = 4余2 每班分得4个还余2个。 例2 下面三个竖式,哪个对?哪个不对?为什么不对? 解 第一个竖式不对,它的余数8比除数5还大,还可商1,即商应为8; 第二个竖式也不对,因商和除数的积不能大于被除数; 第三个竖式是对的,余数3小于除数5。 说明 计算有余数的除法,余数一定要比除数小。这时被除数、除数、商和余数的关系是: 被除数 = 除数×商+余数 被除数-余数 = 除数×商 例3 把11、12、13、14、15、16、17分别除以3时,各得哪些余数? 解 11÷3 = 3余2; 12÷3 = 4余0; 13÷3 = 4余1; 14÷3 = 4余2; 15÷3 = 5余0; 16÷3 = 5余1; 17÷3 = 5余2。 说明 一串连续数除以同一个数,因为它们的余数小于除数,所以余数重复出现。 “余数”在我们生活中还有不少的用处呢! 例4 国庆节挂彩灯,用六种颜色的灯泡,按红、黄、蓝、白、绿、紫的次序装配,总共要装50只灯,每种颜色的灯泡各需要多少只? 解 可以这样想,六种颜色的灯泡作为一组,50只灯泡可以分成 50÷6 = 8(组)余2(只) 于是,其中有四种颜色的灯泡各配8只,另两种颜色的灯泡各配9只。 例5 今天是星期三,再过20天是星期几? 解 今天是星期三,因为一个星期有7天,以星期一为星期的第一天计算,因已经过了3天。所以有 (20+3)÷7 = 3余2 即再过20天是星期二。 例6 把4、7、18、2四个数填入下式的括号中。 ( )÷( ) = ( )余( ) 分析 第一个括号是被除数,它必须填最大的一个数18。其次,除数比余数要大,因此,第二个括号中的数必须比最后一个括号中的数要大,但是7×4大于18,所以最后一个括号中只能填数4。即题中式子填数如下: ( 18 )÷( 7 ) = ( 2 )余( 4 ) [思路技巧] 1.正确理解余数的性质,是正确解决有关余数问题的关键。 2.计算有余数的除法,余数一定要比除数小。 [习题精选] 看图填数。 ⑴ 11÷3 = ______( 根 )……______( 根 ) ⑵ 14÷4 = ______( 份 )……______( 个 ) 14÷3 = ______( 个 )……______( 个 ) 下面各题的计算对吗?把不对的改过来。 ⑴ 38÷5 = 6……8 49÷6 = 7……7 49÷8 = 5……9 33÷4 = 8……1 2÷1 = 1……1 17÷3 = 5……2 3.( )里最大能填几? ( )×8<55 ( )×5<19 ( )×7<33 ( )×9<62 ( )×6<50 ( )×4<14 4.55除以7,商几余几?除以8呢?除以9呢? 5. 被4除没有余数的:________________ 被9除没有余数的:________________ 6.⑴ 用下面各数除以2时,得到哪些余数?除以4时,得到哪些余数? 11、13、14、15、17、19 ⑵ 用下面各数分别除以5、6时,各得到哪些余数? 11、12、13、14、15、16、17 7.把23、7、3、2填入两个式子中,使它们的余数相同。 ( )÷( ) = ( )……( ) ( )÷( ) = ( )……( ) 8.下面三个算式的被除数相同,你能填出来吗? ( )÷7 = ( )……1 ( )÷6 = ( )……5 ( )÷5 = ( )……4 9.在□里填上适当的数。 10.在机场上停着20架飞机,准备每3架编为一组起飞,可以编成几组?还声几架? 11.⑴ 把16张风景画片平均分给5个同学,每人分得几张?还剩几张? ⑵ 把16张风景画片分给同学,每人分得5张,可以分给几个同学?还剩几张? 12.⑴ 一件衬衣前面要钉5个纽扣,袖口要钉2个纽扣,一共要钉几个纽扣? ⑵ 现有45个纽扣,每件钉7个,够钉几件衬衣?还剩几个纽扣? 13.有30千克水果糖,每盒装4千克,剩下的装在纸袋里,纸袋里装多少千克糖? 14.一个星期有7天,十月份有31天,十月份里有几个星期零几天? 15.⑴ 学校开会庆“六一”,有9面彩旗,平均插在会场两边,每边插几面?还剩几面? ⑵ 学校开会庆“六一”,有9面彩旗,会场两边各插4面旗,中间插1面旗,共插了几面旗?
小学数学解题思路技巧(一、二年级用)-02.doc
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