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小学数学解题思路技巧(一、二年级用)-08.doc
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更新时间:2012-02-13 09:41:07
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小学数学解题思路技巧(一、二年级用)-08.doc介绍

找规律填数
本系列贡献者:与你的缘  
[知识要点]
1.数列填数;
2.阵图填数。
[范例解析]
例1  找规律填出后面三个数:
⑴ 3,4,6,9,13,18,______,______,______;
⑵ 56,61,47,44,______,______,______;
⑶ 3,9,27,______,______,______;
⑷ 7,14,21,28,______,______,______;
⑸ 0,1,1,2,3,5,8,______,______,______。
解  ⑴ 这一列数,从第二个数开始,逐渐增大,那它是按什么规律变化的呢?我们仔细观察,第二个数4比第一个数3大1;第三个数比第二个数大2;第四个数比第三个数大3;第五个数比第四个数大4;第六个数比第五个数大5。如图3-1所示。
即是按照加1、加2、加3、加4、……的规律加下去。因此,应填24,31,39。
⑵ 这一列数正好⑴相反,它们是逐渐减少。其中,第二个数51比第一个数56少5;第三个数又比第二个数少4;第四个数比第三个数少3。如图3-2所示。
即是按照减5、减4、减3、……的规律减下去。因此,应填42,41,40。
⑶ 这一列数中,第二个数是第一个数的3倍;第三个数又是第二个数的3倍,如图3-3所示。
                      图3-3
即是按照前一个数扩大3倍,得后一个数的规律算下去。因此,应填81,243,729。
⑷ 我们观察发现,这一列数中的第二个数是第一个数的2倍,第三个数又是第一个数的3倍,第四个数是第一个数的4倍,如图3-4所示。
即是按照把第一个数扩大2倍、3倍、4倍……的规律酸下去因此,应填35,42,49。
⑸ 这一列数的变化规律较复杂一点,要仔细地观察。我们改变一下观察研究的顺序,即从8起往左看,可看出:8是3+5的和,5又是它的前两个数2+3的和,3则是1+2的和,2是1+1的和,1是0+1的和。如图3-5所示。
即是按照后一个数是前两个数的和的规律算下去。因此,应填13,21,34。
说明  在一列数中填数,关键是要找出这列数中各数之间的变化规律,按规律酸下去,才能正确填才其中的缺数。
例2  你能把空缺的数填出来吗?
2	8	3	6	4	4		2		分析  我们发现,这已知的7个数字之间找不出它们的变化规律。因此,我们应该变换观察的角度,即分单双位上的数考虑,这就将一列数分才人下的两列数:
2		3		4		?				8		6		4		2		
前一列数是按照后一个数是前一个数加1的规律算下去,因此,空缺数应填5。
说明  有时一列数是由两个有规律的数串混合组成的。在填空缺数时,应注意这一点。
例3  找规律,很快把图3-6中小圆圈里的数填出来。
分析  首先观察第一横行和第二横行,发现第二横行的第二、第三、第四个数都是它的第一个数3与第一横行的第二、第三、第四个数的乘积。即3×2 = 6,3×3 = 9,3×5 = 15。又第三横行的第四个数35正好是7×5的积。这就是图中数字之间的规律,按照这一规律,如图3-7所示,缺数应填8,20,14,21。
例4  图3-8中是一个数字金字塔,青你先根据上下数字间的联系找出它们的规律,然后填出塔中的方框的数字。
分析  从上往下看,第一行是一个数2;第二行是两个数2、2;第三行是三个数2、4、2;则4应看作是第二行的2×2的积,这是因为第四行的8正好是第三行的2×4的积。这就是它的变化规律,如图3-9所示。图中画上“\ /”表示尖端所指的数字是上一行两个数的积。
因此,方框中应填8、16、64(见图3-9)。
[思路技巧]
找规律填数是一类有趣的问题,解决这类问题常常要考虑运用观察、试探、枚举、归纳等研究问题的手段,寻找已知的数上下、左右及前后之间的相互联系和规律,推导出未知的数。
[习题精选]
1.先观察下面每一行数的排列有什么规律,然后在(  )里填上一个适当的数:
⑴ 1,4,7,10,(  ),16,19;
1	2	3	4	5		2	2	3	4	5		3	3	3	4	5								5	5	5	5	5		⑵ 1,1,2,3,5,8,(  ),21,34;
⑶ 1,4,9,16,25,36,(  ),64,81;
⑷ 12,15,18,(  ),24,27,(  ),33;
⑸ 6,12,(  ),24,(  ),(  ),42,48;
⑹ 95,90,(  ),80, 75,(  ),(  ),60;
⑺21,24,27,(  ),(  );
⑻50,48,46,(  ),(  )。                                图3-10
2.按照图3-10中数字排列规律,在空格里填上适当的数。
3.在图3-11中,依照第一个三角形里三个数之间的关系,在其他三角形的空格里填上适当的数。
4.不用乘法,找出规律后,就可以按规律把积填上去。
1×99 = 99     2×99 = 198    3×99 = 297    4×99 = 396    5×99 = 495
6×99 =        7×99 =       8×99 =        9×99 =
5.找规律填空缺的数。
0	1	3	6	10	15	?	?		6.如图3-12,在金字塔图中每一块砖上都有一个数字,请你根据上下数字之间的联系,找出它们的规律,然后填在空砖上。
7.根据叶子中数字的计算规律,填出花中所空的数。
8.下面两题中的数去掉其中的一个数,其余的都是按规律排列的,请你去掉这个数。
⑴ 5,10,15,17,20;         ⑵ 72,70,68,66,36。
9.请按图3-14中的规律在空白处填上数。

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