【热门】教学计划集锦5篇

【热门】有5个教案

时间过得太快了，我们从不等人。我们将学习新知识，感受新。该找时间写教案了。那么教案怎么脱颖而出呢？下面是边肖整理的5个教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

教学计划 篇1
声音训练部分：

在气息的控制下，逐渐扩大高音。

用不同的力度、速度、音色来表达歌曲的情感。

当你唱慢板的时候，你应该有一个完整的声音。

学习两声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调。

二、视唱部分：

1阅读光谱知识：

知道变音符号：升调符号还原符号，知道它的作用。

学习一个上升符号的键，认识G自然大调每个音在高音谱和键盘上的位置(不要说调式音阶的概念)

理解3/86/8时间签名的含义。了解六拍强弱规律，学习他们的指挥图式。

学习三连音和切分音；识别速度标志；知道提示音标记。

2视唱练耳：

视唱练耳的自然音阶和G调签名上的中国传统五声音阶。

用旋律音调训练演唱训练曲，增四度，减五度。

分两部分训练唱大小六次谐波音程(不点名)。

在老师的帮助下：C调签名和G调签名上的视唱练耳；视唱单声部歌曲带临时上升标记；视唱练耳4~8小节两首。

排派视唱练耳234节拍歌曲。

3耳朵训练部分：

听c调签名的第二拍2~4小节单曲旋律。

听2~4小节的节奏。

听和声音程中的两个音符。

3.欣赏：

结合音乐作品的欣赏，可以学习一些旋律的初步知识(如旋律的方式和一般意义)，从而进一步加强情感体验能力，加深对音乐形象的感受，进入更深入的欣赏。

教材分析：

初三学习很重要。在这个阶段，起着承上启下的作用。这学期学生将巩固和应用所学的知识，这学期所学的知识将为接下来的三年打下坚实的基础。这学期的教材加深了乐理的难度，比如一个升调，升分，还原分等。为以后的员工学习打下了良好的基础。小学三年级第一册音乐教材作为一种全新的教材，主要体现了以下基本理念：

1强调“以学生发展为本”注意学生个性的发展。

注意审美。

3以(音乐)文化为主线。

4.加强实践和创造。

5.加强整合和渗透。

6 .全程激发学生学习音乐的兴趣

本教材的基本内容包括：听力表演创作和活动。新教材的曲目选择要考虑作品的思想性、艺术性和民族性，注意歌曲的演唱能力和欣赏歌曲的可听性。在创作和活动过程中，开展多种形式，培养学生的创新精神和实践能力，考核多面、多角度、丰富多彩。

学生情况分析：

在这个阶段，我会注意以前的知识和将来的知识之间的联系。我会采取各种方法和策略，帮助学生纯熟运用所学知识。并且要注意避免学生对枯燥的乐理知识感到厌烦，让学生边学边用游戏的手段玩。

教学措施

1.认真备课，做好备课和准备工作，为学生上好课做好充分准备。备课时注意与新课程标准的结合，注意备课学生。

因材施教，针对不同的学生注意不同的教学方法，让学生全面发展。

3.设计每节课的介绍，提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式的设计是多样的，充满知识、兴趣、探索、挑战和表演。最大限度地调动学生的积极性。并使他们最大限度地学习知识和掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作和创新能力。

积极与其他学科交流，积极研究学科整合。响应t

新学期开始了，我制定了新学期的教学计划。按照《九年义务教育思想品德课程标准》，20xx为导向，全面推进素质教育，以“鼓励和信任学生”为重点，以“发展和提高学生”为重点，坚持以人为本、和谐发展的原则，在课堂上倡导民主平等、团结合作、积极进取的精神，进一步加强课堂学习氛围的精神建设。坚持德育教研，注意心理健康教育，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素质。

二、学生情况分析：

因为七年级学生正处于青春期初期，在思想上开始进入叛逆期。今年的学生整体上求知欲很强，但也有一大批学习困难的学生。倘若他们想提高整体水平，就必须非常重视这部分学生的学习。同时，小学的一些坏习惯并没有改变，帮助学生建立了良好的学习习惯。他们大多没有学习的意识，有些学生没有学习的意识，上课无法集中注意力，说话也不多。教师严格要求学生，改变教学观念和教学方法，让这些学生尽快进入学习状态。因为大部分刚入初中的学生综合理解能力较差，虽然思想品德的内容贴近中学生的生活，发生在我们身边，但不能和我们的生活联系起来，不能很好的应用到生活中。在此期间，我们正在加强学习