角色分配： 
1、 孕妇：怀胎八月 
2、 发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车 
3、 医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展 
4、 宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球 
5、 生态学家：负责热带雨林抢救工作组 
6、 流浪汉 
游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。 
游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。 
游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）： 
1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。 
2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。　　 
 
 踢足球 
形式：6个人一个小组为最佳 
类型：指导、帮助其他组员学习技能 
时间：15分钟 
材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行 
适用对象：参加领导力训练的全体人员 
活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。 
操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。 
 


 有关讨论： 
1、你们小组是否具有这方面的技巧，如果有成员在这方面比其他成员更有优势，那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧？ 
2、不懂执行这一任务的组员们，你们当时怎样想，自己用什么方法来完成任务，是否有学习的欲望，向其他组员学习有没有障碍，这些障碍是什么？ 
 
 教练技术 
时间：30分钟 
道具：七巧板若干套 
游戏目的：让主管学会如何进行指导下属 
游戏操作方法： 
1、导师先教方法给教练，大约3-4分钟。具体方法是定义目标，定义形状，定义多边形的每边。 
2、然后看谁教的快，由小组教练教会，然后由小组抽签决定谁来代表小组进行比赛。 
3、可增加12秒限时完成项目，正确的进行加分。 
4、三分钟练习，有谁摆不出来罚分。 
 
 教练技术的四个口诀“先说说看、做给他看、让他试试看、旁边在指导看看” 
 


 他的授权方式 
形式：8人一组为最佳 
时间：30分钟 
材料：眼罩4个，20米长的绳子一条 
适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员 
 
 活动目的