全国中医院校各科课程习题集中医诊断学习题集(第2 版)
主编朱文锋副主编吴承玉杨牧祥郑晓南张虹华编委王丹芬沈卫星胡志希黄碧群徐建国张家锡李鹏图李绍芝张洪义陆小左李志刚陈雪功于沧江王宏谟范晔上海中医药大学出版社责任编辑何倩倩技术编辑徐国民责任校对张杏洁封面设计王磊出版人朱邦贤  图书在版编目( CIP ) 数据  中医诊断学习题集/朱文锋主编. —2 版( 修订本) .
—上海: 上海中医药大学出版社, 2003
  ( 全国中医院校各科课程习题集)
  ISBN 7 81010 726 7
  Ⅰ. 中. . .   Ⅱ. 朱. . . .   Ⅲ. 中医诊断学中医学院习题Ⅳ. R241 44
  中国版本图书馆CIP 数据核字( 2003 )第036422 号中医诊断学习题集(第2版)   主编朱文锋上海中医药大学出版社出版发行( 上海零陵路530 号邮政编码200032)
新华书店上海发行所经销              常熟新骅印刷厂印刷开本850 mm×1168mm  1 /32  印张12 ò . 875   字数373 千字 印数1—5 000 册版次1998 年12 月第1 版2003 年6 月第2 版   印次2003 年6 月第次印刷ISBN 7 81010 726 7 定价: 21. 70 元《全国中医院校各科课程习题集》编写委员会主任严世芸编委( 按姓氏笔画为序)
刁军成马胜英牛忠军王玲琍田雁华刘汉强刘国强杜文东吴仕骥何立人何倩倩何清平张立侠陈明周梦圣周敦华郑进郑晓南赵加泉胡永年胡质毅顾璜梁华常淑华潘朝曦魏贻光总  序    中国是考试历史最为悠久、考试制度最为严密的国家之一。汉代是实行“举荐”的方式, 考试的形式只是口试; 到隋朝,首创科举制, 考试的形式是笔试,类似命题作文( 待到最后排名次还要口试和面试) 。此后, 沿袭了1 300 余年, 形式未有大改动。至今南京夫子庙的贡院, 还保留着古代科举的考试场景。考试作为选拔人才的主要方式和手段虽有其弊端, 但由于它无法替代的作用, 这一形式至今在世界各国仍沿袭使用; 不过, 在各自的教育改革的进程中, 对考试的内容和形式都进行了积极的革新。我国近年引入的多选题考试法, 即是其中成功的尝试之一。多选题( MCQ) 是20 世纪60 年代发展起来的世界通用的考试形式。多选题较传统的问答型考试法有较大的优点。首先, 由于多选题答题方式的高度简化, 使考查的信息量大大增加,较传统方式增加几倍甚至几十倍, 从而有利于全面考察学生的知识面。其次, 避免了阅卷人的主观评定, 使考试成绩更加客观。第三, 多选题可从多角度提出问题, 并设置似是而非的干扰答案,这就有利于考察学生分析问题、判断问题、解决问题的能力。由于这些优势, 多选题考试形式引入后,便为各考试部门所接受并广泛采用。中医多选题的编纂, 由于与现今题库的考试形式吻合,受到广· 1 ·大学生的欢迎。但在前几年的实际应用中尚有一些亟待改进的地方。例如, 中医有些学科的实际掌握程度与范畴远非多选题所能