一、个人资料 姓名:杨沛珊 性别:女 出生年月:1989年12月03日 籍贯:广东·中山 学历:本科 毕业学校:电子科技大学中山学院 政治面貌:团员 座右铭:认真对待每一件事,做好每一件事! 联系电话:13824784745 家庭住址:广东省中山市三角镇新区育贤东路1号 二、自我分析 ㈠根据人格测试结果显示,最符合的性格类型是: ??? 主人型——热情主动地帮别人把事情做好 ??? 非常重视与别人的关系,易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐,也会感到快乐和满足,很健谈,因此非常受欢迎。 ??? 热情,有活力,乐于合作,有同情心,机敏圆滑,希望得到别人的赞同和鼓励,对冷淡和不友善会受到伤害。需要和睦的人际关系,对于批评和漠视非常敏感,对于竞争和冲突会感觉到不愉快,因此尽力避免发生这样的事情。 ??? 很实际、有条理,做事彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且希望别人也如此。着眼于目前,在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当,喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。 ??? 喜欢组织众人和控制形势,与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情,在遇到困难和取得成功时,都很积极活跃,希望付出能得到回报或赞扬。 ??? 可能的盲点: 过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助,有时态度强硬,容易侵占别人的空间,有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的方式。 ??? 敏感的是在做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视。总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求,难以说出“不”,怕让别人失望。 有时很难变通,习惯根据经验做出决定,以至于信息不足造成决策的草率。 ㈡自我盘点 1、兴趣爱好:羽毛球,排球,乒乓球,看书,练字,听音乐,看电影 2、优势:从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,对待每一件事情都不马虎。 3、劣势:生活在乡镇,见识较少,工作经验生活经历少,各类荣誉证书获得也少。 4、优点:积极乐观,热情开朗,乐于助人,勤奋刻苦。 5、缺点:做事情缺乏胆量,不够自信,口才和演讲能力较低。 ㈢解决自我盘点中的劣势和缺点 当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时,就应充分得用自己的优点,让其把自己带出围障。清楚了解自己之后,就采取措施来补救。所谓江山易改,本性难移。但是只要有恒心,凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来。此外,还可以充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自己存在的不足并制定出相应计划以针对改正,把握每次机会,勇于说出自己的想法,敢于尝试。 三、社会,学校,家庭环境分析 1、社会环境:中国政治稳定,经济持续发展,在全球经济一体化环境中的重要角色,经济发展有强劲的势头,大批的外国企业进入中国市场,同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务,这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈,企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响,大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过,近两年应届毕业生都趋向于自主创业,这种就业方式成了流行。 2、学校环境:校园的学习环境很好,围绕着一份浓浓的学习氛围,学校的硬件设施很完备,师资质量也很高。校园内的生活环境很优美,绿树成荫,有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷,周围有很多的商店和公司,制造了很多的兼职机会。本校有八大系,三十三个本科专业,涉及就业方面的知识要求广泛。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会,为在校学生提供应聘机会。此外,每一学年都会在学习,科研,综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法,为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛,而且每年在科技研究方面获奖,学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。不过校内也存在有一定的竞争压力,还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。 3、家庭环境:家中有四名成员:爸爸,妈妈,弟弟和我。爸爸是一名党员,在本地的单位工作,妈妈是一名家庭主妇,在家处理家中大小事务,弟弟还是一名高中生。经济环境还算处于中等水平,生活环境还算挺好,生活在镇中心,交通方便,周围环境好,经济水平也挺高的。父母的要求并不高,在各方面也不会过分的给予压力,通常情况都不干涉自己的选择,只会在身边提供意见和帮助。和弟弟的相处也很融洽,时时会互相帮助。家族中有很多哥哥,姐姐在学习上树立着榜样,伯叔对待的期望很高,比较看重学历和能力方面的培养,而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。 四、角色建议 父亲:目前,必须搞好学习,最好就考研,为以后找工作奠定基础,要多锻炼自己,但不要有太大的压力,让自己成为同龄人中的强者。 母亲:要认真学习,好好照顾身体,不要必自己太紧。 伯父:有能力就继续读下去,做一个有文化,有贡献的人。 哥哥:好好享受大学生活,但不要荒废学业。 老师:努力,认真,不要后悔。 同学:培养自己的能力,提高胆量。 朋友:处理好学习和生活,使二者达到平衡。 …… 五、职业取向分析测试 测试结果分析得到我在工作中的优势和劣势如下: 1、在工作中的优势 有很大的精力和动力来完成任务、创造成果 能够有效地和别人协作,并且和他人建立起友好和睦的人际关系 处理事实和细节问题时,能够记住并利用各种事实,具有客观的态度和得天独厚的天资才能 善于培养和帮助他人,对于别人良好的行为举止能够给予赞扬,并使他们更加发扬光大 果断坚决、稳重可靠,工作勤奋,富有效率,认真,忠诚 能够维护组织一向的价值观念和工作原则 善于组织,有灵活的组织技能和明确的工作道德 信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处 有非常强的责任意识,别人可以信任我去实现自己的诺言 乐意遵循已制订的例行公事和工作程序 通情达理,视角现实 不论工作还是消遣时间,都愿意为团体尽自己的力量 有稳定平和的心态 有韧性,在困境中不轻易放弃 2、在工作中的劣势 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气 可能只关注眼前需要,而对长远利益重视不够 难于适应新情况,在不同的工作任务之间来回切换有时会困难 容易表现得过于敏感,逃避难堪的场合,不喜欢在紧张的气氛中工作 不愿意长时间独自工作,极其想要和别人在一起 会轻易把个人的喜好表露出来 可能由于情感方面的负担而疲惫不堪 在掌握的信息和资料还不够的情况下,作决定过快,不考虑其他的选择 容易固执已见、武断地做出决定 对失败和没有把握的事情感到紧张和压力 在面对较强
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