指点迷津的会计书：
本 书 提 要
“大夫”的话
很多人当上会计后，发现课本里的知识跟实际有距离，在工作中遇到问题找不到答案，便苦闷、烦躁。我非常理解你们的心情，也了解你们的状态。
我教会计的时候，每天都要面对一大堆的问号——什么是成本，什么是费用，区别在哪里？哪些走预收，哪些走应收，关键看什么？企业应该建哪些账？每月会计做哪些事？税金哪些需要计提，哪些直接入费用？工资是先分配还是先发放？我没毕业可以报考职称吗？等等，既有工作中的疑惑，也有职场上的困惑，还有职称考试的迷惑，都是一些教材上没有、课堂上不讲、书本上难寻的实际问题。我想他们提出的也是你们想知道的，即使今天没有遇到，可能明天就会出现。于是，我把一些有代表性的问题收集进来，把解决问题的方法整理出来，把容易搞混的内容归纳起来，写了这本《会计门诊》。
如果你在学习上碰了头，或在工作中扭了腰，赶快走进《会计门诊》，我给你诊断开药方。看好了，这是“门诊”，不是“住院处”哦，小伤小痛的请进，疑难杂症的不收。由于见解所限，有不当的偏方，还请看官见谅。
这里有九个诊室等着你，赶紧挂号就诊吧。
目   录
第一诊室 基础咨询
  二、会计科目
  三、借贷方法
  四、原始凭证
  五、记账凭证
  六、会计账簿
  七、业务流程
  八、怎样建账
 账务处理
  一、资产项目
  二、负债结算
  三、股东权益
  四、收入业务
  五、成本核算
  六、期间费用
  七、往来账务
  八、利润结转
  九、财产清查  
 报表编制
  一、财务状况
  二、经营成果
  三、现金流量
  税务问题
  一、各种税金
  二、税务发票
  三、汇算清缴
  四、税务检查
六、税务问答
第五诊室 工作要领
  一、初当会计
  二、开业之初
  三、综合解答
 职场打拼
  一、会计前途
  二、面对招聘
  三、职业规划
  四、职场内外
  五、职业风险
 职称考试
  一、从业资格
  二、专业资格
  三、执业资格
  四、疑惑解答
  财经公文
  一、公司章程
  二、财务制度
  三、岗位职责
  四、工作总结
  五、财务分析
 关联对比
  一、两个收入
  二、两个成本
  三、三个费用
  四、两种存货
  五、两个工程
  六、两个公积
  七、两个利润
  八、四对往来
  九、两种身份
第一诊室  基础咨询
算术先学1+1，
英语要会ABC，
盖楼必须打地基，
扎扎实实学会计。
艾玟当年考大学的时候报的是会计专业，可是学会计的太多了，把她生生地挤到了营销专业，没能如愿。毕业后，按照妈妈的旨意，到叔叔的工厂当了会计。这不是赶鸭子上架嘛，虽然在大学有一门“会计学”，但只学了点皮毛，根基不牢，除了 “有借必有贷”，其他的一出校门就还给老师了。
为了当好会计，艾玟特意到会计培训班学了两个月，考取了会计从业资格证书。这样在前无师傅后无督导的情况下，在会计岗位干了一个月，还是摸不着头绪。最近她听说有个“会计门诊”，就是针对她这类人群开设的，让她足足高兴了三分钟。今天休息，一大早，艾玟就满怀希望地出发了。
艾玟的名字是她妈妈给起的，听她妈妈说，艾玟小时候看见什么问什么，直问得妈妈后悔起了这个名字。上小学的时候，妈妈领艾玟去报名，老师看见这个名字就问，这是谁给起的？真洋气！妈妈顿时得意起来，曾经的困扰随之云消雾散。
艾玟找到会计门诊，在挂号处，里边的人问她挂哪个诊室。
她抬头看了一下挂号牌——第一诊室是“基础咨询”，第二诊室 是“账务处理”，第三诊室是“报表编制”……共有九个诊室！艾玟觉得自己哪方面都有问题，就问：“我全都挂号一上午能看完吗？”
里边的人说：“今天休息日，人会多一些，估计要一天，不过今天看不完，明天还可以来。”
艾玟心想，还是我们的会计门诊好，通情达理。
“我全挂。”
话一出口艾玟就觉得别扭，因为她上大学的第一个学期就挂了一科“大学英语”。
艾玟对外语很抵触——我又不出国，我又不想嫁给外国人，我在国内搞营销，也不能对着国人说英语吧。从上小学就开始学，十几年浪费了我多少时间和精力。
窗口里边的人告诉艾玟全号是28元。
艾玟回过神儿来，边掏钱边想，比上培训班便宜多了！
她拿着挂号本，找到第一诊室。
一进门，她看见有位比她还小的女生坐在那儿，只听她问：“会计好学吗？”
那位大姐摸样的大夫告诉她：“你别把会计想得太复杂，都是些记忆性的东西，把规章制度记住了，再结合实际，就会了一半儿。”
“我刚考取会计上岗证，想去做会计，但我这人心粗，容易出错，能行吗？”
“做会计需要心细，但是心粗的人不一定就不能做会计，出错了可以改嘛，你看会计有专门改错的方法，就说明出错是不可避免的。”
“会计能自学吗？”
“可以啊，但只看书不容易懂，比如资产，书上的概念是这样的：资产是指企业过去的交易或者事项形成的由企业拥有或有控制的资源，预期会给企业带来经济利益的资源。听懂了吗？这就是书本知识，不好理解，却很严密。我建议你先找一些通俗的会计书看，然后再看专业书，就容易接受了。”
“最后再问一个：我想当会计，该怎么做呢？”
 “首先你要考取会计从业资格证，这样就有上岗的资格了；如果你想轻松地做账，还要把初级会计实务学到手；如果你想找到一份可心的工作，最好能拿到中级会计师证书；如果想提高薪酬，还要会财务管理；你想继续加薪，还需要懂得纳税筹划。会计的终极目标，是成为全国会计领军人才。”
“我知道了，谢谢大夫！”那位女生起身告辞。
大夫又追加一句：“初当会计最重要的还是工作实践。”
这句话倒像对艾玟说的，因为那个女生已经出去了。
艾玟坐下后，大夫问她：“你有什么问题？”
艾玟说：“我刚参加工作，应该从哪里入手？”
大夫问她：“以前学过会计吗？”
艾玟把自己的情况简要地说了一下，大夫说：“那你是算有点基础了，哪里不懂你就问吧。”
艾玟心想，我刚问过了。她马上意识到自己的问题太笼统，那就来个具体的。
一、会计要素
学习会计，最早接触的是会计要素，就像小孩子认人一样，先把人分成男人和女人，然后知道男人还分哥哥、爸爸、爷爷，女人中有姐姐、妈妈、奶奶。
会计要素，是对经济业务的分类，一共有六个，有反映财务状况的三个要素——资产、负债、所有者权益，还有反映经营成果的三个要素——收入、费用、利润。
艾玟想起了学习的时候，老师讲过会计要素，因为练习少（少找客观原因，其实就是不用功），有点模糊，她问大夫有什么好办法把业务中的六个要素分清楚。
大夫给她出主意：“你看会计报表，上面就是这六个要素的内容。”
大夫说得不错，艾玟想起自己编报的企业会计报表。在资产负债表里，左边是资产，右边就是负债和所有者权益，而且它们的关系一下就记住了，资产=负债+所有者权益。（见表1-1）
还有利润表，从上到下，有收入、费用和利润，收入-费用=利润。（见表1-2）
大夫补充一句：“记住会计要素的好处，一是知道了企业业务有六个方面，二是便于理解借贷关系。”
艾玟问大夫：“能不能把六个要素联

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