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比例的意义909.PPT
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 小学
授权方式:共享版
教育大小:4.30 MB
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更新时间:2012-03-18 09:02:46
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比例的意义909.PPT介绍

如果只告诉你比值,你能写出两个比并组成比例吗?请写出比值是2的比例。 填  空  3:(      )=0.6:  0.2:(    )=(    ):  10  * 你知道国旗的长和宽吗? 长2.4m,宽1.6m. 长60cm,宽40cm. 长15cm,宽10cm. 我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系. 操场上的国旗:  2.4 : 1.6 =  教室里的国旗:   60 : 40 =  2.4m 1.6m 40cm 60cm 2.4︰1.6 求出它们的比值,你发现了什么?  60︰40 = = 或 表示两个比相等的式子叫做比例。 15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?  判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。 15 :  10 =  60 : 40 =  15 :  10 =  60 : 40   5 :      =  15 : 10 =  5 :      =  15 : 10   5 :      =  60 : 40 =  5 :      =  60 : 40      比例 2︰3=4︰6 比 4︰6 比和比例有什么区别? ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成,是一个式子, 表示两个数相除。 由四个数组成,是一个等式。 表示两个比相等的式子。 智慧城堡 加油啊! 判断下面的两个比能不能组成比例. 6∶9  和  9∶12  所以: 6∶9  和  9∶12                 不能组成比例.  因为: 6 ∶ 9 = 9∶12 = ≠  判断下面的两个比能不能组成比例. 5∶20  和  1∶4  所以: 5∶20  和  1∶4                能组成比例.  因为: 5 ∶20 = 1∶4 = =  判断下面的两个比能不能组成比例. ∶  和  6∶4  所以:   ∶   和  6∶4                能组成比例.  因为:     ∶   = 6∶4 = =  判断下面的两个比能不能组成比例. 0.6∶0.2  和    ∶   所以: 0.6∶0.2  和    ∶                能组成比例.  因为: 0.6 ∶0.2   =    ∶    = =  * 
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