第四组
二、教学目标：
本组教材是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容十分丰富， 既有写夏天美景的，又有写夏天情趣的，还有写夏天的气象常识的。学生可在本组教材学习过程中，体会夏天的美好，感受夏天的情趣。教师可通过指导学生朗读这组教材的导语，激发学生对夏天的向往和对本组教材的兴趣。
三、教学重点和难点
1、学习本组教材，要引导学生走进大自然，走进社会，走进生活大课堂，让学生注意观察夏天的景物、气候；引导学生运用形声字的规律自主识字；提醒学生留心街道两旁招牌上的字，主动识字，注意积累。
2、要注意培养学生逐渐养成预习的习惯和认真书写的习惯。
四、教学措施：
1、要给学生充分的阅读时间和创设情境要让学生感受到夏天的美丽。
2、要注意培养学生逐渐养成预习的习惯和认真书写的习惯。
3、要时刻调动学生学习的欲望，教师要好好的掌握学生的学习方法的灵活。
五、课时安排
教学本组教材可用14～18课时
第四单元备课.doc