学习目标 一.整体感知课文内容,了解“我”童年的生活情况; 二.品味文中风趣的语言,体会作者的思想感情; 三.体会作者童年时物质生活的艰辛与对美好世界的向往,进而更加热爱今天的幸福生活. 作者简介 舒婷:1952年生,当代著名女诗人,原名龚佩瑜。1969年开始写作,1979年开始在民间刊物《今天》发表诗作。其诗歌构思独特,代表诗作有《致橡树》《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。 读准字音 鬈曲( )? 箧( )????糠( ) 雷霆万钧( ) 啜( ) 生意亨通( ) 譬如( ) 驯良( ) 黝黑( ) 积累四字雅词 作者的童年时代是二十世纪五六十年代,那时我们国家经济落后,物质条件差,那时的孩子们缺少玩具,生活较苦。但是他们却同样地热爱生活,追求快乐,在艰苦的环境里照样玩得丰富多彩。他们跟大自然亲密接触,他们从不缺玩伴他们可以享受漫长的暑假,健康成长。而今天的孩子们,物质生活优裕,他们拥有大堆的玩具与图书,还有电视、电脑等先进的信息工具,但是他们却很少有真正的快乐。他们缺少玩伴,往往被封锁在居室里与电视、电脑为伴,或是被各种兴趣班占去了课余时间,这是现在的孩子们的痛苦之处。 * * * * quán qiè kāng tíng chùo hēng pì xùn yǒu 雷霆万钧 百无聊赖 不可一世 不禁驻足 左顾右盼 前俯后仰 生意亨通 心旷神怡 肆无忌惮 焦灼不安 请同学们自由朗读课文,了解课文大意 认知阅读 整体感知 ◆用自己的话说说课文都讲了哪些童年往事? ◆本文可分为四个部分,试着概括一下这一幕幕趣味盎然的童年故事,并给它们加上小标题。 ◆作者想我们展示她的童年生活,蕴含着什么思想感情? 小组合作探究 装扮布娃娃欢乐多、初学识字惹人笑、 自扎小辫小妖精、 热爱劳动喜整洁、 和表妹比唱歌、 帮妹妹退敌、 夏天度假乐趣多、 苦无雨鞋怕梅雨…… 1、第一部分(1,2):玩具风波 2、第二部分(3-6): 多彩童年 3、第三部分(7-9): 可爱玩伴 4、第四部分(10-13):四季感受 文章主题 抒发了对童年生活的怀念之情表达了追求自由与快乐的纯真童心的赞美 之情。 问题探究 1 本文多处运用对比,有今昔对比,有自己感受与他人态度的对比,请同学们从课文中找出来,分析一下。 自主合作学习 1、第1段与第3段,作者对童年破烂的布娃娃爱之又爱与儿子“把无数玩具弃之一地”的“百无聊赖”形成鲜明的对比留给人不尽的深思。 第4段与第7段,作者童年生活的丰富多彩与现在的孩子生活的单调枯燥形成鲜明的对比。 第11段写自己童年没有雨鞋而在梅雨季节的痛苦状况与今天的儿子给他买雨鞋进行“撅嘴跺脚”对比。 作者的童年生活和我们今天的生活有什么不同?对此你有什么看法? 思路拓展1 *
黄霞.PPT
下载此电子书资料需要扣除0点,