“大学生就业·创业群英会
          --全国大学生职业生涯规划大赛”评选标准
比赛内容与形式
大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”为评选标的。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。
作品评分细则
评分要素	评分要点	具体描述		职业规划
设计书内容	自我认知	1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势				2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位				3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我				4．自我评估理论、模型应用正确、合理			职业认知	1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况				2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求				3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展				4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响				5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。			职业决策	1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现				2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑				3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性				4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策			计划与路径	1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性				2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性				3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力			自我监控	1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么				2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案				3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性		参赛作品
设计思路	作品完整性	内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。			作品思路和逻辑	职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。			作品美观性	格式清晰，版面大方美观，创意新颖      评分要素
评分要点
参赛选手
姓    名	职业规划设计思路	职业规划设计书内容	总分			作品的
完整性	作品思路清晰逻辑合理	作品的
美观性	自我认知	职业认知	职业决策	计划与路径	自我监控							自我认知全面、
客观、清晰	对外部环境的分析全面、深入、正确	职业目标现实、合理；备选目标关联性强、可执行	实施计划清晰、步骤明确、可操作性强；有分阶段计划	有明确的评估方法和时间点；调整方案具有可操作性			1												2												3												4												5												6												7												8												9												10												评委签名：                                                                                         时间：		
评分说明：1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第2位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。
            2、评分等级：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。
现场展示评分细则
评分要素	评分要点	具体描述		主题陈述	陈述内容	1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面				2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具				3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合				4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点			陈述过程	1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确				2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分				3．思路清晰，逻辑性强				4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达				5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中				6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人			基本素养	1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体				2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质				3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵				4．精神饱满，有信心，有独立见解，能展现形象      评分要素
评分要点
参赛选手
姓    名	主题陈述	回答问题	总分			陈述内容	陈述过程	基本素养	即时效果	个人特色	应答能力	回答内容				陈述内容完整、全面、正确、准确，PPT重点突出	陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力	衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满	按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪	具创造性；特长特点鲜明	正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强	切合题意，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信，有说服力			1											2											3											4											5											6											7											8											9											10											评委签名：                                                                                         时间：		
评分说明：1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第2位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。
            2、评分等级：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。
面试评分细则
评分要素	评分要点	具体描述		通用能力	责任	1．服从工作安排，按照要求完成任务，工作成果令人放心				2．勇于承担责任，遇到问题在权限范围内勇于决策，主动承担与自己职责相关的工作任务				3．维护整体，能够为组织需要主动放弃个人利益				4．有组织及社会责任感，在点滴行为中维护组织的社会形象，时刻以组织发展为己任			诚信	1．品行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播				2．能实事求是地发表自己的看法，表明态度，面临与诚信相矛盾的问题时，仍能够按正确的价值观行事				3．承诺必践，用明确的表述做出

职业生涯规划大赛.doc