一、家庭教育与学校教育的关系  1、家庭教育奠定孩子一生发展的基石；  2、学校教育帮助孩子实现人生的目标. 中国学生的不足 1.劳动不积极,有的甚至花钱代替. 2.只重视文化学习忽视体育锻炼,身体素质普遍较差. 3.日常行为散漫,成绩好的学生尤其如此. 4.自立能力差,除学习之外,凡事都要大人操心. 5.尊重长辈方面欠缺,任性,放纵,惯以自我为中心. 6.考试能力强而生活能力弱. 7.知识量大而创造能力小. 8.强调自我中心有余而公德意识不足.  国际儿童研究机构调查 美国的孩子每天劳动72分钟  英国的孩子每天劳动65分钟  韩国的孩子每天劳动42分钟  中国的孩子每天劳动12分钟 我们的教育     失魂落魄 现代教育  精于科学,荒于人学.  精于电脑,荒于人脑.  精于网情,荒于人情.  精于商品,荒于人品. 精于权利,荒于人理.                                   功名意识被过度膨胀,超常开发,只知道索取而不知道回报,只知道享乐而不知道创造,只知道占有而不知道均衡,只知道贪婪而不知道满足,只知道疲劳而不知道调节,只知道埋怨而不知道改变，幸福从何而来﹖            没有了时间自由,没有了广场撒野,没有了无忧无虑,没有了撒娇和对话.取而代之的是时间和方框,课堂拘谨,愁眉苦脸和强力约束,这种逼人成才拔起了成绩幼苗,却枯萎了幸福之根,拔起了全面发展之苗,却霸占了心理发展的阳光！ 二、走向成功的家庭教育              1、养成好习惯 2、形成好性格 3、找个好方法 5、不要过分溺爱 三、培养什么？ 无论你是怎样的人,首先应该成为一个善良的人 林肯 四.儿童青少年常见问题 儿童感觉综合失调    儿童感觉综合失调———→大脑对身体各器官指挥失调. 主要表现———→淘气,动作过多,胆子大,什么都不怕. 2—3岁就能表现出来.  过分的溺爱，会代来孩子的无情！ 慈母养败子！ 特发童年情绪障碍  有焦虑、恐惧、强迫、羞涩等情绪异常 表现为离别焦虑、恐惧焦虑、社交焦虑 与发育和环境有关 特发童年社会功能障碍  社会功能异常（生活环境异常是发病的关键） 表现：选择性缄默、依恋障碍等 多动障碍 （注意缺陷） 4岁以后逐渐强烈, 10岁以后逐渐消失  症状 A、注意集中困难、持续时间短暂、活动过度、冲动 B、不能静坐，总在活动，不能等待他人，不听别人说些什么 C、不能排队等候或未经思考就行动 问题：纪律问题、学习成绩差、容易出事（学校、家庭、娱乐） 原因：父母——子女关系、早产、神经发育不良有关 男多于女 在我们的生命中：        我们不一定后悔我们曾经做过什么；        但我们一定后悔我们没有做过什么！ 你的爱—— 就是孩子健康成长的最好的营养 三十年来：               我们走得很快,               我们也走得很远. 但是：               我们忘记了我们的出发地,               也忘记了我们的方向,               也忘记了我们出发的目标. 走向成功的家庭教育 昆明儿童青少年家庭教育咨询与指导中心 北师大﹙昆明﹚附属中学家庭教育工作室 傅斌 13888187759 13211722211 http://max.book118.com 学校教育(成才) 人生的三个阶段 人生 0～3岁,童蒙养正,孝悌为本,扎根基. 4～13岁,少年养志,诚信为翼,展翅飞. 14～18岁,青年养德,德业相劝,立长久.   十义： 父慈 子孝 兄良 弟悌 夫义 妇听 长忠 幼顺 君仁 臣义 身教则从 言教则讼 沙柱法 他们： ①缺乏崇高的理想和健全的人格； ②淡薄劳动观念和法纪观念； ③自私、狭隘、沉湎于娱乐； ④不用功、不刻苦、不自立. 18岁以下青少年有3﹒67亿. 司马光﹙宋﹚：全世界公认的人才标准.  到底怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他看左右无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！” 牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。成功的家庭教育必须懂得如何培养孩子好的习惯来代替坏的习惯，因为习惯改变，人生就会改变。 良好的学习习惯 坚强的抵抗诱惑能力 盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到山上的葡萄架下，一串串又大又紫的葡萄挂枝头，众狐狸垂涎欲滴。 狐狸A想，“太高了，我这么小个儿，一辈子也够不着的。”于是垂头丧气地回到家，抑郁而死。 狐狸B想：“这还不容易。”他用力一跳，结果摔了一个仰八叉，众狐狸大笑。B觉得没面子，转身跳下山崖。 狐狸C说：“我们搭个人梯，摘下来一起吃吧。”可是等他摘到葡萄后，他却只顾自己吃起来。众狐狸不满，将其乱棒打死。 狐狸D没有吃着葡萄，一气之下精神失常，蓬头垢面，满街游逛，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。” 一个人的悲剧往往是个性造成的；一个家庭的悲剧更是个性的产物。成功的父母必须懂得帮助孩子树立自信心，培养孩子良好的品德，维护孩子的心理健康。 有一个农民，他的两个孩子都考上了北京的一所重点大学，让周围的邻居非常羡慕。有人问他：“你在教育孩子上有什么好方法呢？”他说：“我没上过学，不懂教育孩子。但我不能由着他们瞎混。想来想去，就想了一个办法——跟他们一起学。每天，我都让他们把老师讲的跟我讲一遍，然后和他们一起做作业，我弄不懂的就找他们问。我虽然从来不说要他们好好学习的话，但孩子们见我在外面干了一天的活回来，还跟他们一样地学，他们在学习上就不会有一点分心了！”他说他这样做还使自己变成了一个有知识有问化的人，因此他种的田就是跟别人不一样,赚的钱就是比别人多。 和孩子一起学习，这即帮助孩子掌握了知识和学习方法，也为孩子提供了爱学习的榜样，还在家里形成了良好的学习氛围，完善了自我。 4，营造好氛围 年轻的妈妈给四岁的女孩讲了一个故事：两只年迈的戴胜鸟病了，眼睛看不见，身子也动不了。这时，从远处飞回来3只年轻的戴胜鸟。第一只鸟说：“父母给了我生命和爱，我要报答他们。”说完，他就精心地建造了一个舒适的新巢，还把翅膀盖在父母身上。 第二只鸟说：“父母耐心教我捕食的本领，我要报答他们。”说完，他叼来鲜美的虫子，喂到父母的嘴里。第三只鸟说：“父母给了我勇气和智慧，我要报答他们。”说完，他飞过高山，越过大海，衔回医治失明的草药。 终于，老戴胜鸟重新获得了光明和力量。听到这里，小女孩突然笑了：“妈妈，他们家真好，我们家也要这样！” 亲情是美好的。父母要懂得营造浓浓的亲情氛围，孩子才会有一颗感恩的心，才会健康茁壮地成长，这样的家庭才会拥有真正的幸福。 有一个善人很心疼路边的一个乞丐，每天都向乞丐的碗里放一块钱，天天如此。可有一天，乞丐发现此人将一块的硬币换成了一个五角的，乞丐不解为什么。善人摊了摊手：因为我结婚了。乞丐很生气叱问：你怎么可以用我的钱去养你的老婆。 当你总变着法地对一个人很好，日久天长，对方便习惯了你的给予，渐渐把你的付出当做理所当然。一旦有一天,你减轻了给与的份量，你在对方心中的位置立刻就一落千丈，还遭到对方振振有词的谴责。        一个人的悲剧往往是个性造成的；一个家庭的悲剧更是个性的产物。成功的父母必须懂得帮助孩子树立自信心，培养孩子良好的品德，维护孩子的心理健康。         有一个农民，他的两个孩子都考上了北京的一所重点大学，让周围的邻居非

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