* 唐山二中    生物组 一、植物的向性运动 1、概念： 2、实例： 3、原因： 4、意义： 5、向性运动的实验设计与观察 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 体内激素分布不均引起植物生长不均形成的 植物向光性生长、根向重力生长 胚芽鞘的弯向光源生长与胚芽鞘尖端有关。 感光部位是胚芽鞘尖端 二 、生长素的发现 （1） 生长素的发现（2） 实验结论：胚芽鞘尖端确实能够产生某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促进胚芽鞘下面某些部分生长。 实验能否充分证明这个问题？还需如何完善实验？ 生长素的发现实验能够说明的问题： 感光部位： 胚芽鞘的尖端（A） 促进生长的物质产生部位： 胚芽鞘的尖端（A） 弯曲的部位： 尖端下面的一段（B） A B 这种物质（生长素）的运输方向： 从尖端到下部（A        B） 植物激素：                  在植物体内合成的，由产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物，统称为植物激素。 生长素（研究最早） 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸 乙烯 植物激素的分类： 运输： 产生部位： 分布： 叶原基、嫩叶和发育着的种子 生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等。 形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。（极性运输） 思考：生长素的运输方式 生 长 素        胚芽鞘的尖端感受到单侧光刺激，在尖端引起生长素由向光侧向背光侧的横向运输；使植物向光侧生长素分布少于背光侧，这样背光一侧尖端下部生长素浓度高，细胞纵向伸长生长得快。 1、植物向光生长原因： 三、生长素的生理作用 单侧光引起生长素的横向运输：向光侧        背光侧 向光侧与背光侧生长不均 直立生长 直立生长 向光弯曲生长 不生长、不弯曲 直立生长 向右弯曲生长 向右侧弯曲、生长 接触过胚芽鞘尖端的琼脂块 不透水的云母片 结论：判断胚芽鞘的生长与否，要看胚芽鞘尖端下部是否含有生长素：有则生长；没有则不生长。             判断胚芽鞘是否弯曲，要看胚芽鞘尖端下部生长素分布是否均匀：均匀则直立生长；不均匀则弯曲生长。 直立生长 向光弯曲生长 接触过胚芽鞘尖端的琼脂块 普通琼脂块 不生长、不弯曲 不透水的云母片 ②同一植物不同器官对生长素浓度的反应不一样 ①生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长 2、生长素生理作用的两重性 B A 2.指出开始抑制根、芽和茎生长的生长素浓度 1.分析A、B点对应的生长素浓度对根、芽和茎生长的影响，若再增加其浓度，结果如何？ 3.由此图示可得到什么结论 顶端优势现象： 顶端优势原理： 解除顶端优势方法： ●顶端优势 顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象 如果摘掉顶芽，侧芽部位的生长素浓度降低了，侧芽所受的抑制作用就会解除，不久，侧芽就可以发育成枝条了。如：果树、绿篱整枝修剪等。 四、生长素在农业生产中的应用 1、促进扦插的枝条生根 2、促进果实的发育 3、防止落花落果  注意：上述过程均要注意生长素类似物的浓度要适宜，若浓度过高，适得其反。 * 

植物生命活动的调节.ppt