中考议论文复习 议论文三要素 论点 论据 论证 A、经常放在文章开头； B、放在文章中间； C、放在文章结尾； D、标题直接提出；??  E、没在文章中直接表现，是要读者概括的。  （把握论点的位置有助于我们找论点）  ①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的； ②有的文章有几个并列的分论点。  二、论据——是用来证明论点的事实和道理。  2、论据的作用 不管是道理论据还是事实论据，它们在议论文中的作用都是用来证明论点的——这是大体的思路。 常见的考题形式     1、概括论据的内容。 2、补充和论点内容一致的论据。 （要求：A、要掌握比较全面的论据；B、思考这个论据是否符合这个论点。）  三、论证——是运用论据来证明论点的方法。 （一）论证方法的一般类型                   及其作用    1.举例论证：所举的能证明论点的具体事   例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、事例论证） 2．道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。 作用：观点更鲜明，说服力更强。 答题思路：用什么道理论证什么论点，      使作者的观点表达得更鲜明，    说服力更强，让人信服。  3．比喻论证：能直接证明观点    的比喻句。 4．对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点。对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。 作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。 答题思路：从什么和什么两个方面进行对比论证，使正确错误分明，是非曲直明确，突出了作者的什么观点，让读者有了深刻的印象。   四、议论文的结构  （一）、基本结构：提出问题——分析问  题——解决问题。   这个基本结构的基础上，可以分为两大类： 1、纵式：逐渐深入的论述结构。          常见的有：①层层深入；                 ②起—承—转—合。 2、横式：围绕一个论点并列展开论述的。       常见的有：①总—分—总；                   ②总— 分；③分—总。  （二）、考试中常见的题型   1、全文结构的划分和对重点语段的层次划分；2、分析过渡句的作用，或者是起始句、结尾句的作用。  五、论证的方式  1、立论——在论证过程中，通过论述逐渐确  立自己观点的过程。 2、驳论——批驳别人错误观点的过程。驳论  的方式有三种： A、直接批驳对方论点的； B、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的。（立论、驳论是相对而言，大多数文章中，驳中有立） 六、议论文的语言   1、议论文语言风格——概括性强、严密周到。好的议论文，不仅能以理服人，而且能以情动人，具有强烈的感性色彩。其中的语言饱含感情，掷地有声。  2、阅读议论文，就要抓住这些关键性句子中的关键性词语，反复琢磨。     同学们在品味词语含义时，要注意以下五个方面的词语： ①体现作者观点的词语； ②表现文章主题思想的词语； ③反映深层次含义的词语； ④反映具体语言环境的词语； ⑤对文章结构起照应连接作用的词语。   七、就相关问题提出自己的见解和主张（中考热点题目、有些学生最怕的题目）  关注热点，体验生活 纵观近年中考，议论性文章阅读的选文往往紧跟社会热点，代表社会主流思潮。因而，对古诗文、名言警句、名人轶事、文学名著等必须广泛涉猎，择其重点进行积累。在此基础上，更有必要的是走进生活，用心去体验感悟，手中有事例，心思就会更敏锐而富有智慧。  * *   （1）、开门见山提出中心论点。  （2）、针对现象提出问题，再提出中心论点。 （3）、根据亲身经历的某个生活事例提出论点 （4）、从故事中引出问题，在提出论点 （5）、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等 一 、论点 作者对某个问题所持的见解和主张。 1、论点的引入 2、论点位置  3、论点的类型 论点包括：中心论点和分论点。 初中的议论文一般只有一个中心论点。  1、论点是怎样提出来的 2、归纳和找出文章的论点或是中心论点 考试中常见题型  1、论据的类型 ①事实论据——包括历史事实、故事、 现实生活中的事例、社会中存在的现象等。 ②道理论据——道理论据指经过人们实践 检验的，为社会所公认的正确理论，包括 社会科学理论，如哲学理论，自然科学 原理、定理、公式及广为流传的谚语、 格言、警句等。 3、判断某一个段落和句子是属于事实      论据还是道理论据。4、论据的作用。 作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力            更强。 答题思路：用什么典型事例论证什么论点，            论证十分具体，使作者的观点表达            得更鲜明，说服力更强。  作用：说理更生动形象，通俗易懂。 答题思路：把什么比喻成什么进行 论证，使论证生动形象，更 容易让读者接受和理解。   （二）论证方法在考试中的题型。   1、判断某段、某句采用什么论证方法。 2、采用某种论证方法在文章中的作用。 3、围绕某个论点，作者是怎样论证的。 * 

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