有理数综合测试
(100分,90分钟)
一选择题(每题3分,共30分)
1.下面两个数互为相反数的是( )
A. B.C. D.9和-(-9)
2.已知一个数的绝对值等于2,那么这个数与2的和为( )A.4 B.4或-4 C.0 D.4或0
3.下列说法不正确的是( )
A.没有最大的有理数 max.book118.com正有理数 D.有绝对值最小的有理数
4.在数轴上表示-12的点与表示-3的点的距离是( )A.9 B.-9 C.13 D.-13
5.下列各组数中,互为倒数的是( )
max.book118.com B.-1和-|-1|C.7和 D.-10和10
6.某数的平均数是4,则这个数的立方是( )
A.8 B.-8 C.8或-8 D.16或-16
7.如果,那么x是( )A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
8.设a、b、c都是有理数,若a2·b>0,b2·c<0,则下列关系式中可能成立的是( )
A.a>0,b>0,c>0 B.a<0,b>0,c>0
C.a<0,b<0,c<0 D.a>0,b>0,c<0
max.book118.com×104,原来的数是( )A.5002 B.50020 C.500200 D.5002000
max.book118.com0四舍五入精确到百分位,那么所得近似数的有效数学有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二填空(每题3分,共30分)
11.如果有理数满足,那么a为______________.
12.已知a是正有理数,b和a+b是负有理数.用“<”连接下列各数:a, b, -a, -b, 0, a-b, b-a.所得的式子是______________.
13.当x≠0时,的值是______________.
14.a,b是有理数,已知|a|=a,|b|= -b,且|a|>|b|>0,用数轴上的点表示a,b应该是______________.
15.如果m<0,那么-|m|=______________.
16.如果|x+2|+(2y-3)2=0,则x+2y=______________.
17.如果______________ab.
18.若a,b,c为整数,且|a-b|19+|c-a|99=1,试计算|c-a|+|a-b|+|b-c|的值为______________.
19.将1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字填入下式,使等式成立:1+__________+__________=9+__________+__________=8+__________+__________=6+__________+__________.
20.已知的值为______________.
三解答题(21题6分,22题8分)
21.已知|x+1|=4,(y+2)2=4,求max.book118.com车一天下午以鼓楼为出发点在东西方向营运,向东走为正,向西走为负,行车里程依先后次序记录如下(单位:km):+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+10.
(1)将最后一位乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?
(2)若每千米的价格为2.4元,司机一个下午的营业额是多少?四计算题(每小题4分,共16分)
23.计算:(1); (2)(3) (4)
五探究题(10分)
24.(10分)为了计算1+3+32++3100的值,
可以设S=1+3+32++3100 ①
则3S=3+32+33++3101 ②
而-,得:2S=3101-1,S=,
试利用上述方法求1+8+82++82002的值,并求一般地1+x+x2+xn(n≠1)的值.参考答案
一1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C
二11.正数 提示:因为分母为零没有意义,所以a一定不为零,所以|a|>0,要使,根据有理数的除法法则,“两数相除,同号为正”,那么a一定大于0,即a>0,为正数.
12.b-a<b<-a<0<<-b<a-b提示:由于a是正数,b是负数,且a+b是负数,可见|b|大于|a|,从而知a-b是正数,b-a是负数,-a是负数,-b是正数;在正数a,a-b,-b中,a-b的绝对值等于|a|+|b|最大,-b的绝对值大于a的绝对值,从而有a<-b<a-b,同样可对数b,-a,b-a作出比较,即b-a<b<-a,从而可得:b-a<b<-a<0<a<-b<a-b.
13.±`提示:因为x≠0所以x>0,或x<0,>;
当x<0时, ,即当x≠0时,1.
14.提示:|a|=a≠0,在数轴上表示a的点在原点右边;|b|=-b≠0,数轴上表示b的点在原点的左边,又|a|>|b|>0,数轴上表示a的点比表示b的点离原点的距离远.
15.m 提示:如果m<0,那么m是负数,一个负数的绝对值一定为正数,如m=-2,|-2|=2,
-|-2|=-2,也就是|m|=-m,-m=-(-m)=m.
16.1 提示:|x+2|+(2y-3)2=0,|x+2|≥0,且(2y-3)2≥0,x+2=0,且2y-3=0,x=-2,2y=3.
17.> 提示:所以|a·b|=-ab>0,<而与-ab符号相同,所以>0,所以>ab.
18.2 提示:a,b,c均为整数,则a-b,c-a也应是整数,且|a-b|19≥0,|c-a|99≥0,且和为1,所以只能是|a-b|19=0,且|c-a|99=1
或|a-b|19=1,且|c-a|99=0
由有a=b且c=a±1,于是|b-c|=|c-a|=1
由有c=a且a=b±1,于是|b-c|=|a-b|=1
无论或都有
|b-a|=1且|a-b|+|c-a|=1
所以|c-a|+|a-b|+|b-c|=2
19.8 1 5 3 4 2 7 提示:八个填入的数字和是36,等式中已知数的和是24,总共是60分,分为4组,每组是15组.即使填入的两个数与已知数的和等于15.
20.1 提示:
a,b,c不能三个同正或同负或两负一正,只能是两正一负,不妨设a>0,b>0,c<0,则abc<0,ab>0,bc<0,ac<0.
实际上,此题也可以不考虑a、b、c的符号. ()2006=1,而
原式=1.
三21.由|x+1|=4,可知x+1或x+1= -4,得x=3或x=-5.
由(y+2)2=4,可知y+2=2或y+2=-
自测一:有理数综合测试.doc
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