首 页 - ┆ 小小说社会科学搜榜改进建议哲学宗教政治法律文化科教语言文字医学管理资源艺术资料数理化天文地球专业技术教育资源建筑房地产
当前位置:e书联盟 > 医学 > 儿科学
儿科学:教学大纲(五版).doc
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
医学语言:简体中文
医学类型:国产软件 - 儿科学
授权方式:共享版
医学大小:70.0 KB
推荐星级:
更新时间:2019-12-27 21:26:02
联系方式:暂无联系方式
官方主页:Home Page
解压密码:点击这里
  • 好的评价 此医学真真棒!就请您
      100%(1)
  • 差的评价 此医学真差劲!就请您
      0%(0)

儿科学:教学大纲(五版).doc介绍

儿科学:教学大纲(五版).doc
儿科学教学大纲
< 供五年制临床医学(英医班)专业使用 > 
山 东 大 学 医 学 院
二○○二年五月
前 言
儿科学是一门综合性临床医学科学。它的主要任务是研究小儿时期生长发育、营养、卫生保健等基础医学和疾病的防治。服务对象是处于身心不断发展中的小儿。小儿机体在解剖、生理和心理等方面尚未成熟且不断生长发育,在疾病的发生、发展及防治方面各不同年龄阶段都有其特点。儿科学自始至终贯穿这个特点,也是学生必须掌握的重点。
根据党的教育方针,培养与造就大批德、智、体全面发展的医学科学人材的要求,通过儿科学教学使学生掌握儿科学的基础理论,基本知识与技能,为医疗和科研打下基础。在教学过程中充分发挥教师的主导作用,注意理论联系实际,强调预防为主,防治结合。通过阐明疾病发生发展的规律,加强对基础理论的讲授,介绍祖国医学对疾病的瓣证施治及国内外医学的新进展、新技术。讲授疾病名称或专业术语时要介绍外文名词,为学生掌握阅读外文书刊的能力创造条件。要运用启发式教学方法,理论与实践相结合,充分发挥学生大兴安岭习上的主动性和创造性,培养学生分析问题和解决问题的能力。
儿科教学过程包括课堂讲授,临床见习,临床实习三个环节。根据教学计划,儿科学教学总时数为 学时,课堂讲授54学时,临床见习 学时,临床实习6周没有计算在教学大纲内。
儿科学教学大纲是依据高等医学院校教材儿科学第四版,参考99年临床执业医师考试大纲编写。本大纲供五年制医学系,英语班使用,口腔系、预防医学系、护理系参考使用。
本大纲只包括儿科学最重的基础理论。大纲中所列病种为课堂授课内容,尽量使学生都能见到,个别不属讲课范围但也较为重要或多见的病种,应争取在见习中见到。儿科学中的传染病,寄生虫病分别由传染病与寄生虫病教研室讲授。由于有些常见病、多发病,季节性强,讲授顺序可适当调整。
积极改进教学方法,充实教具,形展电化教学,以利完成教学计划。 
儿科学教学时数分配表
课题	讲课时数( h )	见习时数( h) 
年龄分期 
生长发育 
儿童保健与疾病预防 	2	 		营养基础与婴儿喂养	 2	 		营养不良  
小儿肥胖病	 2	 		维生素D缺乏性 
佝偻病 
维生素D缺乏性 
手足搐搦症 	2	 		新生儿特点及护理 	2	 		新生儿黄疸概论 
新生儿溶血病 	2	 		新生儿败血症 
新生儿缺氧缺血性 
脑病、新生儿寒冷损伤综合征 	 4			21-三体综合征 苯丙酮尿症	 2	 		 
讲课时数分配 
课题	讲课时数( h ) 	 见习时数( h )		小儿免疫系统特点  
原发性免疫缺陷病 
继发性免疫缺陷病	 2	 		支气管哮喘  	 2	 		急性风湿热 	 2	 		结核病概论 
原发性肺结核 
结核性脑膜炎 
结核感染 	 4	 		小儿消化系统解剖 
生理特点 
急性呼吸道感染 
肺炎	 4	 		小儿循环系统生理特点 
先天性心脏病概论 	2	 		先天性心脏病 
病毒性心肌炎 	4 			讲课时数分配
课题	讲课时数( h ) 	 见习时数 (h 
生理特点 
急性肾小球肾炎 
肾病综合征	 4	 		小儿造血及血液特点 
小儿贫血概论	 2	 		营养性缺铁性贫血 
营养性巨幼红细胞 
性贫血 	2	 		小儿神经系统发育特点 
化脓性脑膜炎	 2	 		先天性甲状腺功能减低症 	2	 		 
绪 论
目的要求:
1、熟悉儿科学的特点
2、掌握小儿各年龄分期及各期特点
教学内容:
1、分别从解剖、生理、生化、营养代谢、免疫、病理等基础医学及疾病种类、临床表现、诊断、治疗、预后、预防等临床方面讲述儿科学特点。
2、讲述小儿各年龄分期及各期特点。 
生长发育
目的要求:
1、掌握小儿生长发育的规律 
2、了解影响小儿生长发育的因素 
3、掌握小儿体格生长发育的指标及测量方法
4、熟悉骨骼、牙齿、运动语言功能的发育
教学内容:
1、讲述小儿生长发育的规律及影响因素
2、讲述小儿体格生长发育的规律,各项指标的测量方法、临床意义及参考值。
3、讲述小儿头颅骨、脊柱、骨化中心和牙齿的发育,并结合脑、脊髓的发育讲述动动及语言功能的发育。 
儿童保健与疾病预防
目的要求:
1、掌握各年龄分期的保健原则
2、掌握计划免疫和预防接种实施程序
教学内容:
1、讲述各年龄保健原则及儿童保健的具体措施
2、讲述计划免疫及小儿各种预防接种实施程序 
营养基础与婴儿喂养
目的要求:
1、了解小儿营养基础的代谢特点及能量、水、营养素的需要
2、掌握婴儿喂养的方法:母乳喂养、人工喂养
教学内容:
1、讲述小儿各年龄阶段对能量和各种营养物质的需要及临床意义
2、讲述母乳喂养的优点、方法及断奶时间
3、讲述人工喂养的原则方法及年牛、羊乳配方奶粉及其他代乳品的成分,优缺点和使用方法
4、讲述小儿添加辅食的原则、种类和时间 
营养不良
目的要求:
1、了解营养不良的病因及病理生理
2、掌握营养不良的临床表现、并发症、诊断标准与鉴别诊断
3、掌握营养不良的治疗和预防
教学内容:
1、结合营养不良的病因讲述预防措施
2、结合营养不良的病理生理讲述本病的临床表现
3、讲述营养不良的诊断标准,分型和分度及鉴别诊断。
4、讲述治疗原则、方法及各重危急状况的处理。 
小儿肥胖病
目的要求:
1、了解肥胖病的病因、病理生理及预防措施
2、掌握单纯性肥胖的临床表现及并发症
3、掌握单纯性肥胖的诊断、鉴别诊断及治疗措施
教学内容:
1、讲述小儿肥胖病的病因:营养摄入过多,遗传因素,运动少和胎内因素及继发于其它疾病的肥胖
2、结合病理生理,讲述该病的临床表现
3、讲述控制饮食,加强体格锻炼,药物与心理的综合治疗措施。 
维生素D缺乏性佝偻病与维生素D缺乏性手足搐搦症
目的要求:
1、了解维生素D的生理功能
2、了解维生素D的来源及其在体内的代谢过程
3、掌握该病的病因、发病机理、临床表现,诊断与鉴别诊断

下载此电子书资料需要扣除0点,

电子书评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论

下载说明

* 即日起,本站所有电子书免费、无限量下载下载,去掉了每日50个下载的限制
* 本站尽量竭尽努力将电子书《儿科学:教学大纲(五版).doc》提供的版本是完整的,全集下载
* 本站站内提供的所有电子书、E书均是由网上搜集,若侵犯了你的版权利益,敬请来信通知我们!
Copyright © 2005-2020 www.book118.com. All Rights Reserved