化 学 试 卷 考生须知 本试卷满分为80分,考试时间为100分钟。 本试卷共8页。考生要正确填写密封线内的区(县)、学校、姓名;用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔答题。 题 号 一 二 三 四 总 分 分 数 阅卷人 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Mn—55 Cu—64 Zn—65 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 注意事项 1.要求考生在机读答题卡上作答,题号要对应,填涂要规范。 2.考试结束后,将机读答题卡和试卷一并交回。 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意共30道小题,每小题1分,共30分) 10.国际互联网上报道:“目前世界上近20亿人患有缺铁性贫血。”这里的“铁”是指 A.铁单质 B.铁元素 C.三氧化二铁 D. 四氧化三铁 11.“保护环境,从我做起”。以下做法不利于环境保护的是 A.随意丢弃废废旧电池 B. 不用或少用含磷洗涤剂 C.垃圾分类 D.在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量 12.我国在1993年成功制取了一种由相对原子质量为18,核电荷数为8的氧原子构成 的双原子分子气体,则下列说法正确的是 A.这种氧原子的核外电子数为8 B.这种氧原子的中子数为8 C.这种氧原子的质子数为10 D.这种氧分子的相对分子质量为32 13.下列符号只具有微观意义的是 A. H2 B. H2SO4 C. 2H2O D. C2H2 14.小洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机,家具将会 沾满油渍,”小洁这样说的科学依据是() A.分子很小 B.分子之间有距离 C.分子在不停的运动 D.分子可分成原子 15.同种元素的原子和离子,具有相同的() A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数 16.二氧化碳能灭火的原因主要是() A.能降低可燃物的着火点 B.它能使可燃物与空气隔绝,且降低该物质的着火点 C.通常情况下,它不燃烧,不支持燃烧且密度比空气小 D.通常情况下,它不燃烧,不支持燃烧且密度比空气大 17.下列对氢氧化钠的叙述中,错误的是() A.属于碱,俗称火碱 B.对皮肤没有腐蚀作用 C.用于制肥皂、纺织、造纸等工业 D.固体氢氧化钠需要密封保存 18.下列化学实验操作中,正确的是 19.食品安全问题非常关注。下列食物不会危害人体健康的是 A.霉变的花生和大米 B.用鲜牛奶制成的酸奶C.用甲醛浸泡的海产品 D.用工业盐(NaNO2)腌制的泡菜6 28.只通过一步实验,能将氯化钙、盐酸、氢氧化钠三种溶液鉴别出来的试剂是 A.氯化钠溶液 B.苛性钠溶液 C.碳酸钠溶液 D.无色酚酞溶液 29.无土栽培所用的某种营养液中,含有硝酸钾的质量分数为7%。某蔬菜生产基地欲 配制该营养液200kg,需要硝酸钾的质量是 A .7kg B.14kg C. 70kg D.140kg 30.下列图象与所属实验现象相符的是 第Ⅱ卷(非选择题 共50分) 二、填空题(共道小题,共分) X X X 配料 鲜鸡蛋、精面粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、食盐、柠檬汁 生产日期:标于包装袋上 33.(5分)污染及其防治和能源问题是目前世界各国共同关注的问题,请回答: ⑴燃气代替燃煤是防止空气污染的措施之一。请写出天然气燃烧的化学 方程式: 。 ⑵2004探明,我国天然气储量为2.33*104亿立方米,年产量是408亿立方米,试问 按目前的开采水平,我国天然气能开采 年 ⑶空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义,但是,如果二氧化碳 排放量过多就会引起温室效应。①绿色植物通过 作用吸收二氧化碳,通过 作用将二氧化碳释放到大气中。②“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为:,X是一种氮肥,其化学式 ③为了缓解大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是 (填序号) a开发新能源 b 禁止化石燃料的燃烧 c植树造林 34. (5分)例如:右图是表示A、B、C三种物质的溶解度曲线. (1)在t1时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______.(2)在t2时,A、B、C的饱和溶液各W克,冷却到t1时,析出晶体最多的是______,无晶体析出的是______. (3)若使接近饱和的C物质的溶液变成饱和溶液,可采用的方法是______、______三、实验题(共道小题,共分) 小明同学用双氧水(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些水泥块,先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。 (1)【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (2)【实验验证】 实验步骤 实验 现象 实验结论 实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 (3)【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率,水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (4)【讨论与反思】小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她需要增加一个探究实验:探究 。 【实验步骤】①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束后,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、 ;④对比反应前后水泥块的质量。 【分析】如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。 (5)但小华认为,要证明小明的猜想,小芳的补充实验还不够,还需要再补充一个探究实验:探究 四、计算题(共道小题,共分)g碳酸氢钠固体的烧杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反应。反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。烧杯连同药品的起始质量为200.0g。反应的化学方程式为: 2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2 回答下列问题: (1)当碳酸氢钠与硫酸恰好完全反应时,所需的时间约为 。 (2)当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反应时,所产生二氧化碳的质量为 。 (3)反应后,所得硫酸钠溶液的溶质质量分数为多少? 4 初三化学试卷 第 页 (共 8 页) 各物质的质量比7:4:11 属于化合反应 2007.11 碳酸氢铵(NH4HCO3) 净重:50Kg 含氮量:≥16.0% 27.右图中四位同学正在讨论 某一化学方程式的意义,他们 所描述的化学方程式是() A. B. C. D. 各物质的分子个数比2:1:2 反应在点燃条件下进行 (g)
初三化学 模拟试卷正式.doc
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