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《彼此尊重才能赢得尊重》教学课件.ppt
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中语文
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更新时间:2012-05-01 08:33:27
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《彼此尊重才能赢得尊重》教学课件.ppt介绍

该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 第一课  珍惜无价的自尊 彼此尊重才能赢得尊重 自尊是生命的衣裳  80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时,许多难民大嚼大咽,只有一个年轻人例外,,他对镇长说:先生,你送给我这么多好吃的,有什么活让我干吗?杰克逊笑了说,我只不过想给你们提供些帮助而已,哪来的活让你做呢?但年轻人却没有领情的意思:不,先生,如果没有活做的话,我不会接受你的食物,真的,先生,我总得为你干点什么呀!但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干,于是情急之中蹲了下来,让年轻人给他捶一下背。  后来,年轻人被留下来了,杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后,这位年轻人成了世界石油大王,他的名字叫哈默。  哈默先生的成功,固然有许多因素,但他那种拒绝不劳而获的做法,却为他赢得了宝贵的自尊。有句话说:“自尊比吃饭更重要”,还有说:“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人,一定是个懂自尊的人,一个敢于善于维护自尊的人。那么,在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢?  一、维护人格最重要  故事(一):有个商人准备开店做买卖,请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意;财源似水源”。岂知商人很不满意地说:“这两句太抽象,最好写看得见摸得着,一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想,又写道:“门前生意,好似夏夜蚊虫,堆出堆进;柜里铜钱,要像冬天虱子,越捉越多。”商人一看,连连拍手称赞:“这好,这好,这两句太合我意了。”  从这两个故事我们可以看出,自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严,那是自我作贱,别人自然也就不把他当人了。  二、自尊者达观  如果遇到下面的情况,你会如何处理? 如果你得知有人曾说过你的坏话。 正月初一早上一开门,你就发现有人在门口放了一个装着骨灰的陶罐。 如果你是一名老师,班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。      同学们都说出了自己的想法,下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。  武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是,她故意要试试狄仁杰,就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有过错,臣便改正;至于有人到朝廷讲臣的不是,臣不想知道是谁。”  那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土,并种进一棵梅花。又是年初一,花开了,他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天,仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说:老兄,我输了。  有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水,老师没有说什么,只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽;人生宽容了遗憾,拥有了未来。”学生看后,深思良久,主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。  德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边:“我恰恰相反。”      法拉第是近代电磁学的奠基人,他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路。但是,在电灯、电话、电动机发明前,不少人怀疑的电的用处。一次,法拉第做完电磁感应理论讲演后,一位贵妇人有意挖苦他:“教授,你讲的东西有什么用处呢?”       “夫人,你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗?”法拉第诙谐地反问道。      自尊的人还要把握自尊的度,要能够正确对待别人的批评。  学生讨论:分析他(她)们面对批评的态度是否可取。例子(见扩展资料):  《迟到遭到批评讥笑 3女孩不堪惩罚出走散心》  《13岁女孩被老师批评后离家出走 父亲寻女遇车祸》 《不因批评失去自信 刘德华:我不会整容》  三、善于尊重他人  举例说明在日常生活中你是如何被别人尊重的,你又是如何尊重别人的。  小结  在这个社会上,每个人都有自尊,都需要得到别人的尊重,因此,我们在生活中要学会彼此尊重。  * * 故事(二): 宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容,要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。  
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