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《劳山道士》ppt课件02.ppt
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中语文
授权方式:共享版
教育大小:7.85 MB
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更新时间:2012-04-30 08:05:29
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《劳山道士》ppt课件02.ppt介绍

该课件由【语文公社】max.book118.com情提供QQ:764723079 教学目标  简介作者和作品  朗读课文,试翻译。注意以下词语的解释。  故事情节  王生是一个什么样的人  拓展延伸 * 劳山道士  1.?????? 把握文章基本内容,了解主要情节和它所揭示的中心。  2.?????? 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。  3.?????? 注意文中“乃”“其”“尔”等虚词,掌握文中一些实词的意义及一些词类的活用。         蒲松龄(1640--1715),清代文学家。字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川人。年轻时即以文章好出名,但科举屡试不第,71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师,家境贫困,能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集〈〈聊斋志异〉〉,并不断修改增补。又著有〈〈聊斋文集〉〉〈〈聊斋诗集〉〉〈〈聊斋俚曲〉〉等。      〈〈聊斋志异〉〉主要运用唐宋传奇小说的文言体,以丰富的想像,并借鉴当时流传的故事和前人的作品,通过谈狐论鬼的表现形式,以巧妙的构思、生动的语言,创造了不少优秀的作品,对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露,对科举制度和封建礼教多有批判,并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。 词类活用: 请师之   月光辉室  诸门人环听奔走 “乃”字的用法: 师乃剪纸如镜粘壁间         乃于案上取壶酒,分赉诸徒 蒙赐月明之照,乃尔寂饮      乃以著掷月中 “而”的用法: 蓦然而踣                    不过早樵而暮归 素发垂领而神观爽迈          苦不可忍,而道士并不传教一术 开端(第一自然段):王生慕道,求师学法。 发展(二~四自然段):看师演法,师父教法。 结局(第五自然段):王生回家,演法失灵。        王生是一个想学法又怕吃苦,有了一点本事便忍不住要炫耀的人。这就是文章的一条暗线。 ? 从这个故事中你得到了什么启示?  学生各抒己见,言之成理即可 * * * 
《劳山道士》ppt课件02.ppt

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