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《寻找时传祥》ppt课件06.ppt
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更新时间:2012-04-28 08:32:31
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《寻找时传祥》ppt课件06.ppt介绍

该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 1. 快速阅读6—10段思考:作者采访了哪些人? 各自的反应如何? 11.   20世纪50年代,掏粪是纯体力活。背在肩上 那半人多高的粪桶有十多公斤重,装满了便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背,一天的总重量得有五吨。解放后,他掏了十七八年粪,基本上没休过节假日,右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧! 总写‘‘面”上的情况,每天每年怎样干活。  二、合作与探究           第一部分只有短短的5句话,却有一种震撼人心的力量,请说这样写好在哪里?                    一个掏粪工人,一个国家主席,地位悬殊之大,却将他们相提并论,引起人们的极大兴趣。在读者心中会产生疑问:他们为什么同死于一场名叫“文化”的革命,他们在什么情况下互相握了手,等等。激起读者对人物命运的关注。造成悬念。 问题三:       第三部分23段运用了什么样的记叙顺序?有什么作用?        插叙。以插叙的形式写了五六 十年代时传祥成为全国著名劳模后, 回乡仍然坚持扫村大道的事,突出时传 祥做人一贯本分、正直. 问题四:        劳动模范时传祥已经去世二十多年了,掏粪工在现代都市中消失了,这篇通讯却以“寻找时传祥”为题,请   结合课文内容说说“寻找”的含义,及为什么要“寻找”?    二是含蓄地指出在:‘‘动荡不安的精神家园”里,虽有人迷失了,但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。         三、拓展  一、议一议:        有一位小学三年级老师在上课的时候,  批评一位不认真的学生说:“你读书不努力,  长大了就只有去扫厕所、扫大街……”请就这  位老师的话谈谈你的看法。  拓展二  说一说请大家谈谈我们身边的“时传祥” 老师寄语    感谢时传祥精神,让我们找回做人的良知; 让我们懂得什么是奉献;让我们的生活充满期待、温馨与关爱!伸出我们的一双手,去帮助每一个需要帮助的人;献出我们的一份爱,让世界的每一个角落都充满着关怀……                                       要求:内容真实,让事实说话;材料取  舍要紧扣主题;有较强的针对性主题要有一定  的现实意义;议论要有自己的见解。 * 孙  德  宏 时传祥    时传祥,1915年生。山东人,1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工,班长。1956年加入中国共产党。他对工作认真负责,平均每天掏粪90桶,高出队友20%。他的“宁肯一人臭,换来万户香”的崇高精神,受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。受到国家领导人的接见;还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”期间,遭受迫害,遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后,派人接回北京治疗,两年后不幸病逝。生前是第三届全国人大代表。1978年6月30日北京市总工会、市环卫局和中共北京市崇文区委联合举行大会为其昭雪平反。1995年7月荣获首届“中国雷锋”的荣誉称号。 简介“时传祥”        新闻的基本特点是:       人物通讯  (属于新闻) 通讯与消息的区别: 消息更注重时间的及时、事件的突发;通讯、报告文学更看着事件的本质与升华。 (更具体、更详细)、(运用多种表达方式) 用事实说话 本文发表于1995年5月. 曾获得1995年第六届中国新闻奖一等奖.     这是一篇人物通讯,课文是通过哪些典型事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本分的? 敬业、实在: 一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、      垒砖、清厕的事例。 二是通过运粪改用汽车后,他带领工友自  我加压,增加工作强度,提高工作效率。 正直、本分: 一是通过时传祥家人的话。 二是通过“有身份人士”的话,以及时传祥自己的实际行动来写的。      劳动模范时传祥已经去世二十多年了,这篇通讯却以“寻找时传祥”为题,结合课文最后一段话,谈谈“寻找”的深刻含义。      “寻找”的含义有两层:                                一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神 特质,呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分地做人;                                            二是含蓄地指出在“动荡不定的精神家园”里,虽然有人迷失了,但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。 采访 对象及其反应 中学生 大学生 老师傅 摇           头 漠           然 惊讶中便有些激动……有些愤愤的。         引  发  作  者  的  思  考 坚 定 了 作 者 寻 找 的 决 心 读第二部分思考: 课文分析 2. 齐读11—14段思考;这部分是怎样来写时传祥的敬业和实在的? 13.花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了,砖块掉进厕坑。时传祥卷起袖子,用手把砖一块快捞出来,用水冲干净,再把墙头垒好,把厕所清扫干净。 14.1958年,运粪改用汽车了。时传祥说;‘‘咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下,原来每人每天平均背粪50桶,一下子增加到93桶。刮风下雨也一样。  选取两个典型事例(分写点上的情况):   一.为耿大爷清洗厕所   二.改用粪车后自我加压,增加工作强度,提高工作效率。  敬业、实在 每天清粪5吨 十七八年未休息   为耿大爷清洗厕所 自我加压 面上总写 点上分写 3、浏   览   15 — 19   段   思  考: 这几段写了什么内容 ? 受到国家领导的接见和高度评价!                 速读第三部分讨论:        哪些语句体现时传祥的正直、本分、朴实? 1、23段老家的农民大爷还记忆犹新:‘‘那才叫真 正的好人哪!……准是时传祥回家了。” 2、“就冲他能看得起俺这个掏大粪的,俺就到死 也不信他是个坏人!” 3、“听到刘主席已逝世,便精神 失常了…… ”以及他家人的话和“挺有身份的人士” 的话  正直  本分  朴实 坚持扫村道 坚信正义 忧郁而终 问题一:   问题二:        文章最后写作者采访时传祥老伴儿及几位‘‘有身份的人士”的对话,有什么用意?    意在点题:时代需要寻找时传祥精神,时代需要呼唤时传祥精神! 答:寻找有两层含义: 一是发掘时传祥身上仍闪烁着时代的光芒的精神特质,呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分的做人; 白芳礼如今93岁生病卧床 曾靠蹬三轮车支教15年捐38万元。 无论酷暑严寒为了支教,白芳礼 和他的三轮车始终行进在路上 夏天来了,朴素的白芳礼还是穿着长裤长褂,心里只有一个信念———蹬车,给贫困学生攒钱  白芳礼细细地数着手中的角票,计算着今天又为孩子们攒了多少钱  白芳礼的节省体现在生活 的各个方面,甚至包括吃饭          这篇人物通讯通过记叙时传祥的坎坷命运和感人事迹,歌颂了他的勤劳、敬业、实在、正直,呼吁在当今社会仍然需要发扬时传祥精神,教育青年们要像时传祥那样正直、敬业,实实在在干活,本本分分做人。         时代需要寻找时传祥精神,时代需要呼唤时传祥精神。 写一写        就你参加的社会实践活动,了解到的具有时  传祥精神的某位人物的事迹,写一篇小通讯。 * 
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