该课件由【语文公社】http://www. yuwen520.com友情提供 创新作文——多角度立意                    南广中心校   杨静  立意要做到：准确、鲜明、深刻和新颖  A.在山腰间画座古庙   B. 在丛林深处画座古庙， 只露出庙的一角   C.在崇山峻岭之中画个挑水的老和尚  蜡烛 正面立意：燃尽自己，无私奉献 。 蜡烛火焰向上：人无论身处何境地都应该积极向上。  反面立意：因倾斜而流了很多蜡油 ：站得不端必然泪多命短 。 名贵的丝绸做蜡芯却无法点燃：名贵的并不一定处处有用，其实任何人都有闪光点,只要找准位置，就一定能发光发热 。 橡皮擦 正面立意：擦去曾经的错误，只为重新抒写生命的轨迹。 失去自我，却成就了别人。  反面立意：只在错误的地方徘徊，直到生命的终结也没有觉醒。  擦得掉肮脏的痕迹，却抹不去罪恶的历史  《滥竽充数》  　　        战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王，尤其爱听用竽吹奏的音乐，他的手下300个善于吹竽的乐师。齐宣王特别喜欢热闹，每次听吹竽的时候，总是叫这300个乐师在一起合奏给他听。齐宣王给这些乐师很好的待遇，住好的房舍，出入有车马，三餐的食物都很精美，每个月还能领一大笔银子。 　　      有个游手好闲、不务正业的南郭先生听说了齐宣王的这个爱好，觉得有机可乘。他就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的！就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会随着节拍舞动，我愿把自己的绝技献给大王。” 　　      齐宣王听得高兴，很痛快地收下了南郭先生，把他也编进那支300人的吹竽队中。其实啊，这个南郭先生撒了个大大的谎——他对音乐一窍不通，压根儿就不会吹竽！每到演奏的时候，南郭先生就捧着竽，混在队伍中。看见人家摇晃身体，他也跟着摇晃身体；人家摆头，他也摆头，脸上还装出一副动情忘我的样子。看上去和别人一样吹奏得挺陶醉，其实一点声音也没发出。南郭先生就这样靠着自己的特殊“表演”，蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水，每天都得意洋洋。 可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。 　　      于是齐湣王发布了一道命令，他将让这300人一个个地轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道这道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁。他什么也不会，要是单独演奏不就露馅了吗？他觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。  《战国策·赵策》上说：一个赵国人牵了匹马到集上去卖，一连三天竟无人问津。于是，他便去找伯乐，要伯乐围着他的马转三圈之后离开。离开时，要三次回头看马。如果伯乐这样做了，他付给伯乐“一朝”的工钱。伯乐照着做了。于是人们争着买这匹马。很快，这匹马便卖了出去，而且马价提高了十倍。 请你充分挖掘这则材料的内涵，发散思维，用50个字左右把自己对材料的感受和思考写出来。 * * * * 
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