慧众教育2010-2011学年第一学期七年级语文期末备考试卷
考试时间：50分钟          总分：52分
校区：__________    姓名：_____________   得分：___________
一、语言积累与运用（20分）
（一）选择题（每小题3分，计12分）
1、加点字注音完全正确的一项是（      ）
A、诱惑（xiù）    啜泣（duò）          B、洗濯（dí）    姊妹（zhǐ）
C、水藻（zaǒ）    乌桕（jiù）           D、鹤唳（lì）    不愠（wēn）
2、没有错别字的一项是（      ）
A、昂然挺立      小心冀冀              B、忍俊不禁      玲珑剔透
C、仙露琼桨      突如奇来              D、花枝召展      反老还童
3、句子中加点的词语运用不恰当的一项是（      ）
A、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
C、走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步进了。
4、下列句子不是比喻句的一项是（      ）
A、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。
B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
C、我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的快书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
D、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
（二）非选择题（8分）
5、请将下面一首古诗用正楷字抄写在方格中。（2分）
春雨后
在     在   在
孟郊
在     在
昨夜一霎雨，
在     在   在   在   在   在
天意苏群物。
在     在   在   在   在   在
何物最先知？
在     在   在   在   在   在
虚庭草争出。
在     在   在   在   在   在
6、子曰：“                         ，                         。”这句话告诫我们学习与思考要紧密结合。（2分）
7、阅读·联想·概括（4分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
上面这三个比喻表现了具有                                         特点的春天景象；如果用别的比喻来赞美春天，应该是：                         
                                                                                                                                         。
二、阅读能力（22分）
（一）（11分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
②余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
③一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8、用自己的话说说下面成语的意思（2分）
（1）怡然自得：                                                      
（2）庞然大物：                                                      
9、选文中有许多表示“看”的动作的词语。请把有关语句抄写在下面，并在表示“看”的词语下加点。（不少于2例，2分）
（1）                             （2）                             
10、选文描述了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？（4分）
答：（1）趣事：                                                      
（2）原因：                                                         
11、你的童年时期有哪些趣事？在这些趣事中，你有何感受？（3分）
答：（1）趣事：                                                       
（2）感受：                                                        
（二）（11分）
①去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我A保存 收藏 珍藏 放置起来。我好奇地问爸爸，这是什么？爸爸微笑着说你猜。镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃玻璃上镶着一粒米。我心想这有什么可珍贵的呢？当我拿起这颗米粒用放大镜仔细一看，不禁B惊叹 惊讶 惊奇 惊呆了。在这么小的天地里，尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。②我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，米粒反而越陷越深。几天后，爸爸问我米粒收在哪，我吭了半天才说出米粒的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就C爱好 喜爱 酷爱 热爱微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。 后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感 觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。④我望着这粒米，明白了它的价值，它D孕藏 凝聚 凝结 浸透屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。12、给画横线的AB、C、D四处选填适当的词语,开头运用的方法是A、交代基本要素的叙述法 B、开门见山的点题法C、渲染气氛的描写法 D、引人关注的提示法是全文的点之笔③段是插叙内容，在文中作用④段中加点的“一种精神”是指                      
                                                                 的精神。（2分）
三、口语交际（10分）
17、联系日常生活，将你的一次说话实践的有关内容写下来。（10分）
（1）话题：                                                          
（2）对象：                                                          
（3）场合：                                                          
（4）用语：                                                          
                                                                            
广东省东莞市2010-2011年上学期期末考试模拟试卷初一语文.doc