* 备课人  赵志霞 1 积累常见的文言词语，能够正确翻译课文。  2 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其作用。  3 感受“口技”这一传统民间艺术的魅力。 学习目标 第一课时     口技：杂技的一种。 演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。  现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响， 并且可以借助于动作、手势。   知识小贴士 作者作品简介    林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，生卒时间不详 。清顺治初进士。后因事被发配边疆，遇赦回归，客死于杭州。著有《铁崖文集》《湖舫存稿》。《口技》一文选自《虞初新志· 秋声诗自序 》。    《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初仿拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。 shǎoqǐng  fèi 　jué yì      chì Jǐng gěng        hōu        jiàn             yè 　   hǔ 　　jī 少顷 犬吠 惊觉欠伸 呓语　 夫叱大儿 伸颈 脖颈 齁声 中间之声 曳屋 许许声　   几欲先走 朗读课文   读准字音  京中有善口技者。会宾客大宴，    于     厅事   之东北角，施八尺屏障，   口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、   擅长 适逢，正赶上 举行宴会 在 的 设置，安放 京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客， 在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕， 这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子， 大厅，客厅   疏通文意  一抚尺而已。众宾团坐。少顷，    但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。       一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿， 围绕而坐 一会儿 只 通“座” 静悄悄的样子 只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。 罢了   疏通文意 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，   其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。    妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而   呜之。   醒 说梦话 不久,紧接着 抚摸，安慰 喂奶 乳头 只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰， 她的丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。 妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉， 也 打呵欠，伸懒腰 又一大儿醒，絮絮不止。当    是   时，    妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，   大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发， 众妙毕备。     连续不断地说话 正是 这 同时 发出 大声呵斥 又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候， 妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音， 大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，    以为  妙绝。未几，夫齁声起，   妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，   偏着头看 默默地赞叹 认为 好极了 不久 隐隐地 全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着， 认为妙极了。没隔多久，丈夫的鼾声响起来了，  妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音， 盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒，    稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，    夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。       翻倒倾斜 心情稍微放松了些 渐渐地 呼喊 碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情稍微放松了， 身子渐渐坐正了。突然有一个人大声喊道：“失火啦！” 丈夫起身大叫，妻子也起身大叫。两个孩子一齐哭了起来， 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。    中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，    百千齐作；又夹百千求救声，     不久，一会儿 很多，表约数 其中夹杂着      一起发出 夹杂 刹那间，成百上千的大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来，    中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，   千百种声音一齐响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声， 曳屋许许声，抢夺声，泼水声。     凡所应有，无所不有。虽人有百手，   手有百指，不能指其   一端；人有百口，   拉 即使 手指 指出 一种 救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音， 凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手， 一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴， 拟声词 口有百舌，不能名其一处也。    于是宾客无不变色离席，   奋袖出臂，两股    战战，几欲先走。 说出 脸色 扬起，举起 大腿 打哆嗦，打战 几乎 一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的 一个地方来， 在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位， 扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑， 跑 忽然抚尺一下，群响毕    绝。   撤屏视之，一人、一桌、一椅、     一扇、一抚尺而已。  停止，消失 代指演出者坐着表演的地方 忽然醒木一拍，各种声响全都消失。 撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子 一把扇子，一块醒木罢了。 全部 　　产长 　　适逢，正赶上 　　设置 安放 一会儿 只 同“座”  静悄悄的样子 有善口技者 会宾客大宴 施八尺屏障　 少顷　 但闻 满坐　 寂然　 犬吠　 惊觉欠伸　 其夫呓语 既而儿醒 妇抚儿乳 儿含乳啼 妇拍而呜之 解释加横线的词语（１） 狗叫 醒 说梦话 不久 喂奶 乳头   轻声哼唱着哄小孩入睡   巩固练习 解释加横线的词语（２） 这 同时 都，全 极 不多久 打呼噜 当是时　 一时齐发 众妙毕备 以为妙绝 未几 夫齁声起 宾客意少舒 稍稍正坐 俄而　 中间力拉 曳屋许许声 虽人有百手　 稍微 渐渐 一会儿 中间夹杂 拉 即使   巩固练习 解释加横线的词语（３） 　   说出       扬起，举起       大腿       几乎，差一点       跑 不能名其一处 奋袖出臂 两股战战　 几欲先走 几欲先走  群响毕绝   巩固练习 停止，消失    作 业 ① 《名校课堂》积累运用部分 抄写并背诵课文   第二课时 * * * * 学习目标：1 积累常见的文言词语，能够正确翻译课文并背诵。 2 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。 3 感受口技这一传统民间艺术的魅力。 * 
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