该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 速读课文,整体感知： 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是       如何引出来的？你觉得这样写好么？ 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的       特点？重点是写哪一方面？ 速读课文,整体感知： 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是       如何引出来的？你觉得这样写好么？ 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的       特点？重点是写哪一方面？ 速读课文,整体感知： 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是       如何引出来的？你觉得这样写好么？ 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的       特点？重点是写哪一方面？ 速读课文,整体感知： 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是       如何引出来的？你觉得这样写好么？ 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的       特点？重点是写哪一方面？ 速读课文,整体感知： 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是       如何引出来的？你觉得这样写好么？ 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的       特点？重点是写哪一方面？ * 吉林省集安市第二中学   刘成立 《昆虫记》：   《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。 法布尔：     法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有《昆虫记》共十卷二百万字。        法布尔在观察昆虫 鲁迅说：       《昆虫记》是“讲昆虫故事”、 “讲昆虫生活”的楷模。 周作人说：        比看那些无聊的小说、戏更有 趣味，更有意义。 声音特征# 形体特征# 食性# 声音特征# 形体特征# 食性# 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 形体特征： 非常漂亮 有力大颚 锐利钳子  声音特征# 形体特征# 食性# 声音 特征： 窃窃自语、 喑哑、连续不断 尖锐、急促、 清脆、柔和…… 声音特征# 形体特征# 食性# 食性： 鲜肉、甜食、青菜……             声音特征# 形体特征# 食性# 自由朗读，品味语言：       选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗？   合作探究:    绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现? 狂热的狩猎者、 歌手、 漂亮朋友、 勇敢的斗士、 笼中的囚犯、 蝉的屠夫、 英国绅士、 ……   （1）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍；  （2）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象。                                   ——内容上  ——语言上 写作特点归纳:       完 成 作 业  1、拓展：课外阅读《昆虫记》。   2、仿写:（任选其一）  A、细致地描写一种小动物的形体特征；  B、形象地描述一种昆虫或者鸟的叫声；  C、抓住特征介绍一种动物的生活习性     (如食性、住处、活动……) * 
绿色蝈蝈10.ppt