该课件由【语文公社】max.book118.com情提供QQ：764723079 朗读提示  a．注意语气、语速、语调及重音的把握。 b．正确划分诗歌的停顿。 学生四人小组讨论  .请朗读你最喜欢的一节诗。 说说为什么喜欢。然后根据诗歌，展开想像，描绘画面。     问题组  a．诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)  b．诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?  *          宋玉在《九辩》中言：     “悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木     摇落而变衰”。   唐代诗人刘禹锡在诗中说：     “自古逢秋悲寂寥”。   秋瑾也在诗中言道：     “秋风秋雨愁煞人”。   秋      天 何其芳  何其芳（1912——1977），现代诗人、评论家。生于重庆万县。原名何永芳。主要诗集有《预言》、《夜歌》、《夜歌和白天的歌》等。另有多种诗学论著。新月派诗人。与卞之琳、李广田合著《汉园集》，史称“汉园三诗人”。  正确朗读下列词语： 肥硕          枯涸 丁丁          清洌 寥阔          青鳊鱼 梦寐          乌桕 （shuò） (zhēng) (liáo) (mèi)  （hé） (liè)  (biān)  (jiù)  解释下列词语： 丁丁： 栖息： 清洌： 寥阔： 梦寐：       伐木声 停留，休息（多指鸟类）  水清  高远空旷  睡梦  ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。  ②体会诗歌优美的意境。揣摩、品    味优美的语言。  ③培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。  教学目标  震落了/清晨/满披着的/露珠，  伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更廖阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的/笛声/何处去了, 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。 震落了清晨满披着的露珠，  伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更廖阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊(biān)鱼似的乌桕(jiù)叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 ?  震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁(zhēng zhēng)地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。  草野在蟋蟀声中更寥(liáo)阔了。 溪水因枯涸(hé)见石更清洌(liè)了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐(mèi)在牧羊女的眼里。  提示:要抓住景物的特征进行描写 何其芳（1912--1977），现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万州一个守旧的大家庭。发表了大量优秀的诗歌和散文。代表散文集《画梦录》。 以小组的方式进行学习: 1、将自己的问题提出来小组进行讨论 2、你最喜欢诗中的哪一句？哪个词语？ 3、小组总结、归纳自学提纲  问题探究   1、第一节“伐木声”与农民丰收有关吗？  ２、如何理解第二节中“收起青鳊(biān)鱼　　似的乌桕(jiù)叶的影子”？  ３、第三节中有一问句，猜猜看，这是谁　　发出的疑问？如果是牧羊女，这一声　　叹息流露了少女怎样的心事？     我的学习设计 秋   天 农家丰收图 霜晨归渔图(人):撒网    归泊(活动) 牧女思恋图:微妙的心理 清凉的露珠      触觉、视觉     伐木声　　      听觉 割稻、装瓜果 远 近 喜爱 赞美 (乡村秋景图) . . . 每个小节采用总分的结构 语言清新、悠远、令人回味 震落了清晨满披着的露珠，  伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 优美语句赏析 向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。 优美语句赏析 * * * * * * 
秋天1.ppt