重庆市巴蜀中学2009-2010学年度第二学期半期考试
初2012级（一下）语文试题卷
命题人：熊  渝
全卷共四个大题，满分150分   考试时间120分钟（分）
1．下列加点字注音的一项是（   ）（3分）
2．下列词语书写完全正确的一项是（   ）（3分）
A．        告磬        姗姗来迟        怏怏不乐
B．        凛冽        耀武洋威        人生鼎沸
C．        遮敝        语无伦次        忧心忡忡
D．        癫狂        芸芸众生        毛骨悚然
3．下列句子中加点词语使用当的一项是（   ）（3分）
A．这片人迹罕至的滩泽除有几只大鸟在空中飞过再无任何声息B．洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。C．我们革命，纵然一时失败，还是可以D．
4．下列这次班干会议对于节约用水用电问题交换了广泛的意见。未尝识书具父利其然也稍稍宾客其父贤于材人远矣日扳仲永环谒于邑人不能称前时之闻  _____________  。（3分）
15．作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文                        “                                              ”相照应；“飞一般径向赵庄前进’与下文“                                              ”照应。（4分）
16．第①段中加点的描写小朋友们撑船的动词，有什么作用？（3分）
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17．联系全文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？（4分）
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（二）阅读《树屋》完成18—20题（13分）
⑴我是一名充满热情的花匠，常在克里夫兰植物园义务帮工。那并不是一份真正意义上的工作，但我认为那是世界上最好的工作。那一年，我们决定为孩子们建造一个小花园。 
??   ⑵我们公开向孩子们发出呼吁，请他们帮助设计花园。包括孩子和他们的父母、祖父母在内的100多人出现在我们的面前。我们在地上铺好了一卷厚厚的不透水的绘画纸，放置了一大堆各种颜色的蜡笔，我请孩子们在画纸上画出他们心中最向往的花园，同时也提醒他们别忘了把自己也画进去。
??   ⑶孩子们趴在地板上，专心地画了起来。一幅令人眼花缭乱、色彩斑斓的壁画式图画渐渐呈现在人们面前，图上充满了苹果树、小溪、葡萄架、巨大的南瓜、奇异的石块、稻草人、玉米、色彩鲜艳的花簇；孩子们还画上了黑熊、小鹿、浣熊、小兔子、彩虹、池塘、向日葵、青蛙，以及更多想象不到的东西。
??   ⑷一个名叫艾伦的8岁男孩来得较晚，他是一个脑瘫患者，坐在轮椅上。“艾伦看到了你们的邀请，”他妈妈解释道，“他坚持要来。”于是我们给了艾伦一些纸和蜡笔，他立刻开始画了起来。
??   ⑸当所有的孩子都完成了他们的作品，我请每一个孩子描述一下他们的设想。轮到艾伦了，他的妈妈帮着他举起了画作，他画了一棵很高很高的树，在树的顶端，颤颤巍巍地立着一座房子，在房子里，有一个坐着轮椅的男孩。
??   ⑹我的心一下子提到了嗓子眼上，看到一个深受轮椅所困的孩子，渴望在树梢上飘曳摇荡，像正常的孩子那样俯瞰大地，我为之心碎，又深受鼓舞。我将脸转向德博拉——克里夫兰植物园最大的赞助商，她看起来和我一样，受到了极大的触动，“为所有的孩子建一座树屋，还有比这更令人惊奇的事情吗？”她喃喃自语道。“不错，这的确是一个绝妙的主意！只是我不知道，怎样才能让轮椅也能上到树屋上？”我对她说道。德博拉没有回答我，但两只眼睛一直在看着艾伦以及他的画作。
??   ⑺时间过去了三年半，经过漫长时间的规划、建造、种植、培育，我们终于可以去着手筹办一场隆重的开幕式了，以此来庆祝一个完全属于孩子们的花园的诞生。
??   ⑻开幕那一天，成百上千的人在一起欢呼雀跃，没有人注意到，一个坐在轮椅上的男孩子在耐心地等待着，等待着新花园的开放。等贵宾们剪彩后，迫不及待的孩子们立刻冲进了花园，大多数孩子径直跑向了大喷泉，他们在喷泉下尽情嬉戏，泉水弄湿了他们的衣服也全然不顾。
??   ⑼此时，艾伦驾驶着他的机动轮椅，驶向了一条长长的坡道，这条坡道通向新建的树屋。随着他越升越高，他脸上的笑容也越来越灿烂。
??   ⑽德博拉已经先上到了树屋上，正开心地俯视着孩子们在下面尽情娱乐。这时，她注意到正逐渐靠近的艾伦，艾伦的眼中闪现着激动和骄傲的光芒，他扶着树屋的栏杆，大声地对身边的每一个人说道：“这是我的主意！”德博拉回想起来，这正是三年多前，深深感动了大家的那个小男孩，她拭去脸上喜悦的泪水。当年，艾伦的愿望，让大多数人感到棘手难办，但正是德博拉的慷慨捐助，才让树屋变为现实。这听起来简单，却意义深远。
??   ⑾为一个坐在轮椅的孩子建造一座树屋；为每一个孩子建造一个美丽的花园，让孩子们开心快乐，让他们梦想成真，还有比这更好的工作吗？（摘自《环球时报》）
18. 文章开头写道“那并不是一份真正意义上的工作，但我认为那是世界上最好的工作。”通读全文后，你觉得该如何理解这句话？（4分）?? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19．第⑽段中写道当艾伦看见树屋的时候，他的“眼中闪现着激动和骄傲的光芒”。他“激动”、“骄傲”的原因是什么？（4分）
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20．第⑹段最后写道“德博拉没有回答我，但两只眼睛一直在看着艾伦以及他的画作。”设想一下，此时德博拉会有怎样的心理活动？请你认真揣摩，然后将其描写下来。（不得超过50个字）（5分）
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(三)阅读《蔷薇几度花》，完成21—24题（19分）
⑴喜欢那丛蔷薇。
⑵与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。A起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
⑶也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。
⑷看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝（diàn深蓝色。）的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。
⑸可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。
⑹现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。
⑺便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑻跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”
⑼祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，
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