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线段和角单元测验.doc
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
数理语言:简体中文
数理类型:国产软件 - 数学 - 数学试题
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更新时间:2019-12-30 19:45:28
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线段和角单元测验.doc介绍

初中几何第一章“线段、角”能力自测题一、判断题:(每小题2分,共16分)(1)A、B、C是直线上的三个点,那么直线AB、直线BC和直线CA表示的都是直线。()(2)O、A、B三点顺次在同一条直线上,那么射线OA和射线AB是相同的射线。()(3)线段AD是A、D两点的距离。()(4)一条直线是一个平角。()(5)若C为线段AB延长上一点,则AC>AB。()(6)小于钝角的角都是锐角。()(7)如果α和β两角互补,α和γ两角互余,那么α=β-2γ。()(8)互补的两个角中一定有一个角是锐角。()二、填空题:(每小题3分,共18分)(1)点A在直线上,我们也说直线______点A,我们说连结AB,就是画出_______。(2)延长线段AB到C,使AC的长是AB的4倍,则AB与BC的长度的比是_______。(3)如图,已知M、N是线段AB上的两点,且MN=NB,则点N是线段______的中点,AM=AB-____MN,NB=(____- ____)。(4)如图,图中总共有锐角____个,有小于平角的角____个。(5)填写适当的分数:=____直角=____平角=____周角。(6)计算:=____;=____。三、选择题:(每小题4分,共24分)(1)下面的语句中,正确的是()(A)线段AB和线段BA是不同的线段;(B)∠AOB和∠BOA是不同的角;(C)“延长线段AB到C”与“延长线段BA到C”意义不同;        (D)“连接AB”与“联接AB”意义不同。(2)线段AB上有点C,点C使AC:CB=2:3,点M和点N分别是线段AC和线段CB的中点,若MN=4,则AB的长是()。(A)6;(B)8;(C)10;(D)12。(3)已知线段AB,反向延长AB到C,使AC=  BC,D为AC中点,若CD=2,则AB等于()。(A)4;(B)6;(C)8;(D)10。(4)钟表上的时间指示为两点半,这时时针和分针之间所形的成的(小于平角)角的度数是()。(A);(B);(C) ;(D)。(5)一个锐角的余角加上,就等于()。(A)这个锐角的两倍数;(B)这个锐角的余角;(C)这个锐角的补角;(D)这个锐角加上。(6)如图,AOC=,ON是锐角COD的角平分线,OM是AOD的角平分线,那么,MON=() (A)COD+;(B);(C)AOD;(D)。四、画出下列语句所表示的图形:(每小题3分,共9分)(1)直线和直线相交于点A。(2)直线经过线段AB的中点。(3)线段AB和线段CD互相平分于点E。五、画图:(每小题4分,共8分)(1)已知线段、(>),用直尺和圆规画线段等于。(2)已知1和2,用量角器画一个角,使它等于21-2。六、计算:(每小题5分,共10分)(1)=

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