2009—2010学年度上学期九年级期末考试
物理试卷
                                                               命题人：熊鹰律
题号	一	二	三	四	总分	累分人		得分								说明：1.本试卷共四大题，28小题.全卷满分100分，考试时间为100分钟。
2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多
可扣1分。
得 分	评 卷 人					一、填空题（共20分，每空1分）     
1.图1是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由原子核和组成，原子核由中子和组成.
2北京2008年奥运会火炬（如图2所示）有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合.其外观图案为红色的祥云图纹，从炬身中部向上升腾，炬身下半部喷涂的高触感橡胶漆，能增大，使其握之不易滑落.火炬外壳采用较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵.
3. 如图3所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对        的，他们相对于地面是       的.    
4. 如图所示,是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,使表面的冰       成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的           ，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动.  
5所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方       小,当两船高速并排行驶时,容易发生       事故.
6. 形形色色的动物蕴含着丰富的物理知识有尖尖的口器9.在图甲、乙情景不同的物理知识，图表示力能使物体发生改变；图在探究液体内部压强的实验中，小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，并运用图8所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证。小宇验证的是液体压强和_______________的关系，实验过程中控制的变量是_______________________得 分	评 卷 人					二、选择题（共24分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第11～16小题，每小题只有一个正确答案；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分,全部选择正确得3分.不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
13.小敏帮妈妈做饭时，把一个质量为l00g的土豆放进盛满水的盆里，有90g水溢出，【】 A．土豆会浮在水面上      B．土豆会沉人盆底
 C．土豆会悬浮在水中       D．不能据此判断出土豆的浮沉  图中，属于费力杠杆的是【】
2008年12月26日，中国海军护航舰艇编队，自海南三亚出发，远赴4400多海里外的亚丁湾、索马里海域执行护航任务，当军舰从太平洋海域进入印度洋海域后，士兵们发现船的吃水深度（即浸在水中的深度）增加了，则下列判断正确的是【  】A.可能由于海水密度减小了，所以军舰排开海水的体积增大了
B.可能由于海水密度增大了，所以军舰排开海水的体积增大了 
C.由于军舰吃水深度增大了，所以它在海洋里受到的浮力也增大了
D.由于军舰吃水深度增大了，所以它排开海水的质量也增大了
妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识，受到动物的启示，人们制造了许多先进的军事设备和交通工具，实现了人类的梦想，下列对应关中错误的是【  】A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来—飞机
B.蝙蝠能在夜间正常飞行—红外线夜视
C.仪鸭子的脚掌又扁又平能在松软的烂泥地上行走自如—履带式坦克
D.鱼通过吞吐鱼鳔内的空气能在水中自由浮沉—潜水艇
17现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关．下列对涉及压强和浮力的事例论述正 确的有【】
A.用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B.石头扔进河里会沉进水底说明石头在水中不受浮力
C.用高压锅煮食物快熟是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
D.斧头的刃越薄越锋利是采用减小受力面积的方法增大压强
18天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器．图中的四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况．其中正确的是【】
得 分	评 卷 人					三、简答或计算题（共26分，第19、20小题各3分，第21小题4分,第22、23小题各8分）19. 如图所示，是我们常见的订书机。订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识，请你找出处。
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　 
（3）                                。
20.找一根饮料吸管，用小刀从管的中间割一个口，有稍微一部分连接， 然后弯成直角，将管的一端插入盛有水的烧杯中，从另一端向管内吹气(如图14所示).你认为会有什么现象发生？请解释其原因.
21.2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965，双向6车道，其中湖底暗埋max.book118.com，是用绳子从水中提升物体的情景。若已知物体的质量为250 kg、体积为0.1m3， g取10N/kg。求：
（1）物体的重力和物体浸没在水中时排开水的重力。
2）物体浸没在水中所受的浮力和缓慢提升物体时绳子所受的拉力。
（3）凭你的力气无法直接将该物体提出水面。请你运用所学知识提出解决措施，并在图17中画出具体措施的示意图。
23. 一课外小组的同学，通过实验探究：浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟浸没在液面下的深度有关。如图1所示，他们将一高6cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端，缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前,记下圆柱体下表面所处深度和弹簧测力计相应的拉力，数据如下表：（g取10N/kg，ρ水=1．0×103 kg/m3）
（1）分析上表数据可知，金属圆柱体的重力是多少？
（2）在金属圆柱体完全浸入水中时，其受到的浮力为多大？
（3）金属圆柱体的体积是多少？
（4）金属圆柱体的密度是多少？
（5）分析表中数据变化规律，你能得出什么结论？序号	1	2	3	4	5	6	7		深度h/cm	0	2	4	6	8	10	12		拉力F/N	8.1	7.1	6.1	5.1	5.1	5.1	5.1		得 分	评 卷 人					四、实验或探究题（共30分）
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． 
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
⑴正确的实验操作顺序是                (只填字母序号).
⑵在调节天平时，发现指针位置如图18甲所示，此时应将平衡螺母向     调(选填“左”或“右”)． 
⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图18乙所示；量筒量出小矿石的体积如图18丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=      kg/m3．
⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
25. 某研究性学习小组成员李明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图(甲)实验装置：
(1)将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克．(2)沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出______________，这个示数即为滑动摩擦力大小．(3)另一组华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力大小__________测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力大小__________测力计读数．(选填“大于”、“等于”、“小于”)查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为v2＋p = C 式中C是常量，表示空气密度。根据上述关系式可知
（1）空气流速越大，压强；空气流速越小，压强。
（2）常量C表示空气流速为0时的。
（3） 2007年4月18日，我国实行第六次铁路大提速，参与这次提速的列车由几节自带动力的车厢和几节不带动力的车厢编成一组，叫动车组，代号用“D”开头，其时速均在二百公里以上。若一“D”字头列车在某路段上以216km/h＝m/s的速度匀速行驶，某同学要想以1.5m／s的速度横穿9m宽的铁路，则他至少应在距列车m处横穿铁路才安全。专家指出，以200km／h的速度行驶的列车经过时，车旁的风速相当于7级的大风，路旁行人稍不留神，极有可能被卷入车底．这是因为是在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，某同学给出下面两种现象，请根据现象提合理的猜想：
（1）轮船从江河航行到大海，在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同，由此猜想：浮力可能与                 有关。
（2）从井中提水，盛满水的桶露

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