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2008-2009年八年级上学期生物实验计划
[ 2009-5-17 21:21:00 | By: wczxwxl ]
新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的生物实验如下计划
   生物是一门自然科学,而自然科学是建立在实验和生产实践的基础上的.因此,我们在教学的过程中应该结合生物课程的特点,激发学生学习生物的兴趣,培养良好的学习习惯.在教育过程中,努力培养学生的动手能力,把时间还给学生.
1、设计好每一实验课,认真钻研新课改新教材.，分析学情，创设条件，准备实验仪器
 2、在教学中要调动起学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,注意课堂信息的反馈,平时多与学生交流,这样才能走进学生的心里
3、适当地布置一些实践型的作业.生物是一门自然科学,很多知识都是我们身边的事物就有的..通过结合实际的学习,学生会明白很多日常生活中的情况及其成因.学生会从中获得很多知识,对日常的生活和学习都有帮助,从而可以激励学生学好生物.
4、备课时要不断的进行设疑,接着给与合理的解答,从学生考虑会有什么样的疑问.为应对好课堂教学中学生的质疑做好准备.,根据学生的情况,采用最为有效的教学方法.
5、培养良好的实验习惯和合作能力
6、在教学过程中不断积累教学经验和教学方法,联系社会实际,锻炼学生的动手动脑能力,提高学生的学习兴趣,更提高学生发现问题,分析问题,解决问题的能力.
时间
实验内容
方式
第一周
鱼鳍在游泳中的作用
鱼鳃的作用
分组实验
演示实验
第二周
饲养与观察蚯蚓
分组实验
第三周
鸟适于飞行的特点
演示实验
第四周
观察 兔骨骼标本
第八周
菜青虫的取食行为
分组实验
第九周
蚂蚁的通讯
分组实验
第十一周
检测不同环境中的细菌与真菌
分组实验
第十五周
发酵现象
酵母菌的观察
演示实验
附：八年级上学期生物实验进度表


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