初三年级世界历史上册
第一单元学案
世界古代史概述：
世界古代史始自三、四百万年前人类的出现，止于公元15世纪。分为上古和中古两个历史时期，历经原始社会、奴隶社会和封建社会。
人类经历了漫长的原始社会时期。
随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替。从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继产生了灿烂的古代文明。出现了国家，进入奴隶社会。
在努力制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢向前发展。
内容概要：
本单元共讲述：第一课：人类的形成。
             第二课：大河流域——人类文明的摇篮 亚非三大古国。
             第三课：西方文明之源：古代希腊、罗马。
掌握标准：（大纲）
第一课：1 列举南方古猿等早期人类的代表。
       2 了解人类起源和三大主要人种的形成。
       3 讲述该亚和厄瑞斯忒斯的传说。
       4 知道母系氏族社会与父系氏族社会形成原因及特点。
第二课：1 知道古代埃及的金字塔、古代巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。
       2 了解人类早期文明产生的自然地理环境。
第三课：1 了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
       2 讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
重点习题:
1 目前，大多数人类学家认为，现代人类最早起源于：非洲。
2 据考证：地球上出现人类的时间是：三四百万年前。
3 世界人种的差异主要源于不同的：自然地理环境。
4 人类社会最早的社会组织是：母系氏族。
5 妇女在母系氏族公社中受到尊敬是因为：他们是生产和生活的组织者。
6 父系氏族社会最显著的特征是：男子在经济中占主导地位。
7 世界上最早统一的奴隶制国家是：古代埃及。
8 孕育了古代西亚文明的大河是：幼发拉底河和底格里斯河。
9 某人要游览欧洲最古老的文明遗迹,应建议他取得国家是：希腊。
10 永远前2世纪，称霸地中海的是：罗马共和国。
识图：
1 金字塔 2 狮身人面像 3 《汉谟拉比法典》 4 伯利克里
世界历史上册
第二单元学案：亚洲和欧洲的封建社会
内容概要：
本单元共讲述：第四课：亚洲封建国家的建立。
             第五课：中古欧洲社会。
掌握标准：（大纲）
第四课：1 了解大化改新的基本内容。
       2 讲述穆罕默德的主要活动。
第五课：1 以查理马特和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
       2 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。
       3 讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占庭帝国衰落的原因。
主要内容：
1 大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的改革，标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。
2 穆罕默德创立的伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的过程中起到了一面旗帜的作用。
3 查理马特的采邑制改革是构筑西欧封建制度的一个最为典型的事例。
4 罗马天主教在经济上占据当时西欧突地的1/3，政治上与世俗王权分庭抗礼，在思想文化上形成一元垄断。
5 随着西欧城市的兴起，手工业和商业所构成的商品经济对封建制度起着瓦解作用。资本主义生产关系萌发，发展，壮大。市民阶级成为近代资产阶级的前身。因此，中古西欧城市孕育了现代西方文明。
6 西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国以其保存的古希腊罗马古典文化傲立于欧洲世界。他的衰落告诉我们：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
重点习题：
1 5世纪统一日本的是：大和。
2 颁布大化改新招书的天皇是：孝德。
3 日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是：大化改新。
4 日本大化改新主要依照我国的德：隋唐制度。
5 伊斯兰教的创立者是：穆罕默德。
6 伊斯兰教元年是：622年。
7 伊斯兰教的经典是：《古兰经》。
8 穆罕默德建立政教合一的国家是在：麦地那。
9 欧洲封建社会时期最大的土地所有者是：教皇和教会。
10 “我的附庸的附庸不是我的附庸。”这句话反映的现象是：每个领主制可以管辖自己的附庸。
11 教皇国是：梵蒂冈。
12 拜占庭帝国就是：东罗马帝国。
识图：西欧封建等级制度
世界历史上册
第三单元学案：
第三单元：古代文明的传播与发展
内容概要：
本单元共讲述：第六课：古代世界的战争与征服。
             第七课：东西方文化交流的使者。
             第八课：古代科技与思想文化（一）。
             第九课：古代科技与思想文化（二）。
掌握标准：（大纲）
第六课：说出希波战争，亚历山大大帝东征，罗马政府地中海世界等基本史实。
第七课：1 知道马可波罗来华，阿拉伯数字的发明和传播等史实。
       2 探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。
第八课：1 知道不同的古代文字：象形文字、楔形文字、腓尼基字母文字。
       2 了解世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教。
第九课：1 知道科学家：阿基米德、亚里士多德。
       2 了解文学家：荷马 《荷马史诗》 《天方夜谭》
       3 知道戏剧家：索福克勒斯《俄帝浦斯王》“悲剧之父”：埃斯库罗斯，“喜剧之父”：阿里斯托芬。
       4 了解著名建筑：麦加大清真寺、巴黎圣母院。
主要内容：
1 波希战争是古代东西方第一次大规模的冲突。
2 亚历山大东征开启了一个使东西方文化大规模交融的希腊化时代。
3 罗马帝国的扩张客观上使罗马文化深入到它统治过的广大地区。
4 马可波罗来华，阿拉伯数字的发明与传播说明了古代人类文明之间和平往来的历史意义。
5 古代文明的和平交流与暴力冲撞虽然是两种截然不同的文明交往形式，但所导致的结果却是一个：文明整合。它具有一种必然性。
重点习题：
1 古代东西方第一次大规模冲突是：希波战争。
2 亚历山大大帝时哪一国家的国王：马其顿。
3 成为地跨欧亚非三洲的罗马帝国的内湖是：地中海。
4 世界古代史上对东西方文化交流传播作出突出贡献的是：阿拉伯人。
5 马可波罗来中国时正式中国古代的：元朝时期。
6 奥运会中的马拉松长跑项目与哪一战争有关：希波战争。
7 阿拉伯熟悉的发明者是：印度人。
8 两河流域的苏美尔人创造了：楔形文字。
9 为欧洲字母文字奠定了基础的是：腓尼基字母。
10 现在的公元纪年可与哪一个宗教有关：基督教。
11 世界三大宗教创立的先后顺序是：佛教、基督教、伊斯兰教。
12 发现杠杆定律的科学家是：阿基米德。
13 生动描绘了阿拉伯帝国丰富社会生活的是：《天方夜谭》。
14 罗马共和国成为地中海的霸主是在：布匿战争后。
识图：
1 雅典卫城 2 楔形文字 3 腓尼基字母文字
世界历史上册
第四单元学案：
第四单元：步入近代
内容概要：
本单元共讲述：第十课：资本主义时代的曙光
             第十一课：英国资产阶级革命
             第十二课：美国的诞生
             第十三课：法国大革命和拿破仑帝国
             第十四课：“蒸汽时代”的到来
掌握标准：（大纲）
第十课：1 知道《神曲》。
       2 复述达芬奇和哥伦布的主要活动。
       3 初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
第十一课：1 简述《权利法案》的基本内容。
         2 初步了解英国资产阶级革命的历史影响。
第十二课：1 简述《独立宣言》的基本内容。
         2 了解美国独立战争的历史影响。
第十三课：1 简述《人权宣言》的基本内容。
         2 了解法国大革命的历史影响。
第十四课：1 讲述发明珍妮机的故事。
         2 了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
         3 知道瓦特罚金蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
         4 简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
主要内容：
1 认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2 认识西航路开辟对欧洲资本主义社会的产生奠定了以市场、资本原始积累、劳动力为主的经济、物质基础。
3 简述《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的时间、内容，明确三个法律文献是资产阶级反封建革命的纲领性文献。具有重要历史作用和意义。
4 讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
* 欧美主要国家的巨变是指从封建社会转变为资本主义社会这一巨大社会变革。文艺复兴解放了思想，新航路开辟提供了空间，法律文献制定了新社会的法律框架和基本理念。杰出政治家、思想家、革命家的活动，带领人民完成这一漫长的约三四百年的历史转变过程。
重点习题：
1 “它是中世界的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”是：但丁。
2 第一个到达美洲的人员是：哥伦布。
3 证明了地圆说的航海家是：麦哲伦。
4 “法律有议会制定——国王不能随意废除”指：《权利法案》。
5 阐述《独立宣言》和华盛顿的资料应指：美国独立战争。
6 攻克巴士底狱的大革命是指：法国大革命。
7 在英国工业革命中机器的使用最早出现在：棉纺织业。
8 瓦特改进蒸汽机是在：1785年。
识图：
1 《蒙娜丽莎》 2 《最后的晚餐》 3 珍妮机 4 蒸汽机
世界历史上册
第五单元学案：
第五单元：殖民扩张与殖民地人民的抗争
内容概要：
本单元共

初三年级世界历史上册.doc