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电路图专题练习.doc
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中理化生
授权方式:共享版
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更新时间:2012-02-29 08:41:22
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电路图专题练习.doc介绍

电路图专题练习
1.定义法:
2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法:它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影响其他用电器。
4. 节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5. 等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路,即画出它的等效图来进行识别。
练习:
1.根据要求将图中各元件符号连成电路图。(1)要求:在图5-9中,将电灯L1、L2串联,S做总开关。(2)要求:将图5-11中的两盏电灯并联,S1控制L1,S2控制L2。
2.把图1中各电路元件接成串联电路。2.把图2中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上)。3.把图3中各电路元件接成串联电路.
3.图7为一个用两节干电池供电的电路图。小明在实物图上接线,如图8所示(以铅笔画线代替导线)。图中有两处画错了请对照下面的叙述改正。
(1)电源接法错了。(2)接线要连在接线柱上,不应接在闸刀上。
4.根据图4的实物接线图,做以下题目。(1)两小灯泡是______联
(2)标出通过小灯泡的电流方向。(3)画出电路图
5.根据实物图画出电路图.
根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物,按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意:(1)电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应,这样便于检查。(2)各电路元件摆放的位置要均匀、美观;(3)交叉连接的导线,一定要在连接处画一个“黑点”。
7.请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路。要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
1、请在右边方框内画出下图1所示的电路图,并标出电流表的“+”、“-”接线柱。
               图1
2、在探究活动中,小明连好了一个实物电路如图2所示,请你帮他画出这个电路的电路图。
3、如图3所示,电路接通后,电流表A的示数为1.7A,根据电路图,用笔画线作导线把右边的实物连接起来。(导线不要交叉)
4、实物图4画电路图
5、根据电路图5连接实物
图2
L2
L1
图4 
图5


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