1.有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人也晕倒了。这是为什么呢？     2.谜语：它可以翻手为云，复手为雨，是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、墙壁的“粉刷匠”、也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质？                            第一课时 一、创设情境 ⑴点燃两支短蜡烛，分别放在阶梯架上，把阶梯架放在烧杯里，将一个集气瓶中的CO2缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中，观察现象并分析 。 此实验能证明CO2具有什么性质 现象 分析 二、活动与探究   （1） 1.二氧化碳的物理性质 活动与探究  （2） ⑵向盛满二氧化碳的软塑料瓶中注入约1/2体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象并分析。  现象 分析 填写下表：  颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持 燃烧 是否燃烧 CO2 小结 (1)：  二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大，易溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧。         取四朵用石蕊溶液浸泡过的干燥的小纸花。第一朵喷稀醋酸，第二朵喷水，第三朵放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵喷水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。观察四朵小花的颜色变化。然后取出第一朵和第四朵小花小心加热，观察现象。 活动与探究     （3） 2.二氧化碳的化学性质 根据上述实验观察到的现象填写下表：  Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象 分析 小结（2）： 上述活动与探究所发生的有关反应： CO2 + H2O = H2CO3  H2CO3 = CO2↑ + H2O  Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O  总结：二氧化碳的性质   物理性质： ⑴通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体。 ⑵在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L，比空气大。 ⑶二氧化碳易溶于水，随着压强的增大而溶解得更多。    化学性质： ⑴二氧化碳不能燃烧，（一般）也不支持燃烧。 ⑵二氧化碳能与水反应生成碳酸，CO2 + H2O = H2CO3（注意：CO3叫碳酸根） ⑶二氧化碳能与澄清石灰水反应，     Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O。 三、二氧化碳的用途  1．温室效应的危害： ⑴全球变暖，气温升高，导致两极冰川融化，海平面上升，淹没部分沿海城市。 ⑵由于气温的升高，水分蒸发加快，气候干燥，加快土地沙漠化，导致农业减产。 ⑶矿井、菜窖、没有开发的山洞等地方，二氧化碳浓度过大时，会使人呼吸困难，严重时还会导致死亡。 2．防止温室效应的措施： ⑴防止温室效应进一步增强，可采取的措施是：节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料； ⑵更多地利用清洁能源，如太阳能、风能、潮汐能、地热、核能等； ⑶大力植树造林，严禁乱砍滥伐等。 温室效应 四、 五、随堂练习 1．一氧化碳和二氧化碳虽然都是由____元素和____元素组成的，但是，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_______，这种不同的分子构成，使得它们的性质_____________。 2．影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使人如入仙境的物质是______，其中产生云雾效果的原因是___________________________________________根据它产生雾的性质，说出它的两个主要用途________、_____________。 3．在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的是（     ）    A．使害虫窒息死亡，防止植物发生病虫害        B．促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和质量     C．产生温室效应，提高棚内温度             D．避免棚内发生火灾 碳 氧 氧原子 作制冷剂 干冰 干冰升华时吸热周围空气温度降低，使空气中水蒸气凝结成小水滴 用于人工降雨 B 有很大的不同 4．所谓“温室效应”是指（       ）     A．频频发生的森林大火，使地球的温度升高    B．由于大气中二氧化碳、臭氧、甲烷等气体含量增大，阻碍了热辐射，使地表温度升高    C．控制塑料大棚内的温度，使之适宜农作物的生长    D．地球上臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球 5．二氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（        ）       A．植物的呼吸作用?????????????????????B．含碳燃料的燃烧 C．发展利用氢燃料?????????????????????D．人和动物的呼吸 绿色植物的光合作用 B C 现象 分析                               第二课时 一、探究：一氧化碳的性质 二、总结: 1．一氧化碳的性质： ⑴一氧化碳是一种无色、无味的气体；比空气轻；极难溶于水。 ⑵一氧化碳具有可燃性，2CO+O2          2CO2 ⑶一氧化碳有剧毒  ⑷一氧化碳具有还原性，CO+CuO        Cu+CO2 三、讨论：联系生活实际，讨论交流 1．在什么情况下容易发生煤气中毒？ 2．有人用煤炉火取暖，为了防止煤气中毒，在煤炉上放一壶水。你认为他的做法对吗？为什么？此时又怎样预防煤气中毒？ 3．煤气厂为什么常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体？发生煤气泄露时，应采取什么样的安全措施？ 4．如果有人发生煤气中毒，应怎么办？        四、一氧化碳还原氧化铜与木炭还原氧化铜实验装置的对比 1．用纯净的CO还原CuO时，试管中的CuO由____色逐渐变为____色；    将生成的气体通入澄清的石灰水中，可以看到澄清的石灰水_______。 2．下列有关CO的说法正确的是（        ）     A. 一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体     B. 在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒     C. 一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物     D. 一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧 3．关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（         ）     A. 都是无色有毒的气体              B. 都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应     C. 都能用碳和氧气反应制得          D.都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红 4．下列物质中不能用来鉴别CO和CO2两种气体的是（　     ）     A. 澄清石灰水?????B. 紫色石蕊试液       C. 灼热的氧化铜????????D. 稀盐酸 五、随堂练习  红 黑 变浑浊 D C D 

二氧化碳与一氧化碳的课件.ppt