二、碳的化学元素性质 讨论:是什么决定 了碳在常温下化学性质不活泼的呢? 思考:元素的化学性质与什么有关呢? 碳原子最外层有4个电子,它要成为最稳定的结构,得4个电子或失去4个电子都不容易,所以化学性质不活泼。 例1 关于金刚石.石墨的说法中,不正确的是( ) A、它们都是碳元素 组成的单质 B、金刚石质硬.石墨质软 C、它们都是电的良导体 D、它们里面的碳原子排列不同 例2、CuO+H2==Cu+H2O 下列说法中正确的是( ) A、H2是还原剂,发生了还原反应 B、Cu O是氧化剂,发生了还原反应 C、H2 是氧化剂,发生了氧化反应 D、CuO是还原剂,发生了还原反应 例3、CuO和C的混合物,在加热的条件下恰好反应,生成 max.book118.com物中含CuO和C各多少克? 例4:在一密闭的真空容器内高温加热氧化铜和碳的化合物,充分反应后,容器内的物质为金属单质和一种纯净的气体,则混合物中氧化铜和碳的质量比可能是( ) A、40:3 B、1:1 C、2:1 D、20:3 例5:在适当条件下,a克碳和b克氧气反应生成(a+b克气体(碳和氧气都没有剩余)。求a和b的比值范围。 * 课题1:金刚石、石墨、C60 第六单元 碳和碳的化合物 天门市实验初级中学 黄碧波 第一课时 C60 石墨 金刚石 对应用途 主要物理性质 无色透明、正八面体状固体;不具有导电性;熔点高;天然最硬的物质 玻璃刀、钻探机 的钻头、装饰品 灰黑色不透明、细鳞片状固体;很软;熔点高;有滑腻感具有导电性 润滑剂、电极、铅笔芯 一、金刚石、石墨、C60 实验:活性炭的吸附性。 原因:其表面积大。注意吸附过程是一物理变化 可用作吸附剂。 一种含有60个碳原子的分子、是一种单质,其相对分子质量为720 思考1:金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,为 什么它们的物理性质差异很大? 原因:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同 思考2:怎样证明金刚石和石墨都是由碳元素 组成的单质呢 反应只生成二氧化碳、能使澄清的石灰水变浑浊 讨论:教材P105,物质的性质和用途之间有什么关系? 结构 性质 用途 决定 决定 点燃 C + O2 CO2 1、下列各组物质中,前一种是单质,后一种是混合物的是( ) A、石墨、铅笔芯 B、水蒸气、大理石 C、盐酸、焦炭 D、金刚石、氧化铁 A 2、下列说法正确的是( ) A、金刚石与石墨的各种性质都不相同 B、铅笔芯是由金属铅制成的,所以能导电 C、金刚石是由碳元素组成的,所以能导电 D、金刚石是天然物质中最硬的物质 D 3、石墨可以作高温电炉的电极,是因为( ) A能燃烧 B能传热 C很软 D熔点高能导电 D 4、金刚石和石墨的物理性质差异很大,是因为( ) A碳原子内部结构不同 B元素组成不同 C碳原子排列不同 D碳原子结构中,最外层电子数不同 C 5、下列变化中属于化学变化的是( ) A、用木炭给红糖溶液脱色 B、石墨在一定条件下转变为金刚石 C、用金刚石可划玻璃 D、石墨粉末与粘土混合制成铅笔芯 B 7、金刚石价值昂贵的原因是( ) A 金刚石外观光彩夺目 B 金刚石常作装饰品 C 金刚石非常坚硬 D 金刚石稀少且物理性质特殊 8、关于石墨的物理性质说法正确的是( ) A 深灰色有金属光泽的透明固体 B 质软、有滑腻感 C 有优良的导电性能 D 熔点低 9、下列说法中正确的是( ) A 由同种元素组成的物质可能是混合物 B 目前人们发现了114种元素,也就是说发现了114种单质 C由同种元素组成的物质一定是单质 D 碳的各种单质的化学性质不同 课题1:金刚石、石墨、C60 第六单元 碳和碳的化合物 天门市实验初级中学 黄碧波 第二课时 1、有些古字画都已几百甚至上千年,纸或布都已破损,但黑色(墨中含碳)仍然不变,这说明书了什么问题? 2、我国一些古建筑被埋入地下且被火将表面烧成黑色的柱子? 思考: 二、碳的化学性质 1、常温下,碳的化学性质稳定 2、碳与氧气的反应----可燃性 3、碳与氧化物的反应---还原性(反应条件-高温) 现象:试管内黑色固体变成红色,有使澄清石灰水变浑浊的气体生成 2 C + O2 === 2 CO( O2 不 充足) 点燃 点燃 C + O2 === CO2 ( O2 充 足) C + 2CuO === 2Cu + CO2 ↑ 高温 实验注意事项: 1、试管口略微向下倾斜,为什么? 2.、验结束时:是先撤导气管还是先酒精灯,为什么? 三、还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应 还原剂:得到氧原子的物质(如 C) 氧化剂:失去氧原子的物质(如Fe2O3) 还原性:还原剂具有还原性、得到氧原子的性质 (如C具有还原性) 与其它氧化物的反应:Fe2O3 + 3 C=== Fe+3 C O2 ↑ 高温 C B CuO 32g 4.8g A、D 8/3≥b/a≥4/3 *
九年级化学金刚石、石墨和C60课件4.ppt
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