九年级物理欧姆定律教学质量检测题 一、填空题 1.(年莱芜市)在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示。则由图可知,元件A的电阻为 Ω;将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则通过A和B的总电流是 A。 2.(年盐城市)照明电路中甲、乙两盏白炽灯均正常发光,甲灯比乙灯亮一些,则灯丝电阻较大的是 ;若将这两盏灯串联在照明电路中,它们中较亮的是 灯. 3.(年太原市)17.图 是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向力端滑动,变阻器连人电路的电阻___,电流表的示数___.(选填“变大”“变小”或“不变”).这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的重量. 4.(年陕西省课改区)如图所示,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗,应把F点与滑动变阻器的 A 点用导线连接起来。 5.(年福州市)如图12所示,电源电压为6V,并保持不变,当S1、S2闭合,S3断开时,电流表示数为0.5A,则R,的电阻值为 Ω;当S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为4V。则R2的电阻值为 Ω;如果电路中只闭合S3,电压表示数是 V。 6.(年北京市)24.如图所示,电源两端的电压为12V,且保持不变,电阻R1与 R2 的比值是4﹕1。当开关S1闭合、S2断开时,10s内电流通过R1产生的热量是24J ;当开关S1断开、S2闭合时,电流表示数为0.3A,则电阻R3的阻值是 Ω。 7.(年上海浦东)在图6所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,当滑片P向左移动时,电流表示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时,电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V,则在图示b位置时电压表示数应为______伏。 8.(年黄冈市)12.一串小彩灯,每个小彩灯规格为“4 V 0.3A”,如图所示,在正常情况下,细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通。已知灯丝冷时电阻为2Ω,热时电阻为20Ω,将这一串小彩灯串联在220V电路中,在使彩灯正常发光情况下,应串联 个小彩灯,此时电路总电阻为 Ω,在1h内消耗的电能为 J。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间,细金属丝两端电压达到 V,故细金属丝与灯丝支架导通,保证其它灯泡继续发光。 二、选择题 1.(年潍坊市)若常温下的超导体研制成功,则它将适合于做( B ) A.保险丝 B.输电线 C.电炉丝 D.滑动变阻器的线圈 2.(年济宁市课改区)如图5所示,电源电压不变,当开关S闭合时,电表示数的变化情况是( C ). A.电流表、电压表示数均变大 B.电流表、电压表示数均变小 C.电压表示数变大,电流表示数变小 D.电压表示数变小,电流表示数变大 3.(年南通市课改区)A、B是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是 A. IA=IB B. IA IB C. UA=UB D. UA UB 4.(年杭州市)根据欧姆定律公式I=,可变形得到R=。对此,下列说法中正确的是 A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关 5.(年江西省)如图10所示电路,闭合开关后,将滑动变阻器滑片P由a端向端滑动过程中,图中电压表和电流表的示数变化正确的是: 【 】 A.电压表示数不变,电流表示数变大 B.电压表示数变小,电流表示数变大 C.电压表示数不变,电流表示数变小 D.电压表示数变大,电流表示数变小 6..(年浙江省)为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析,影响这种电线电阻不符合规格的主要原因是 A.电线的长度 B.电线的横截面积 C.电线的材料 D.电线的温度 7.(年无锡市)如图电路,电源电压不变,开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中,以下判断正确的是 ( ) A.电压表示数不变 B.电压表示数变大 C.电压表示数变小 D.电压表示数先变大后变小 8.(年临沂市)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是 A.通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B.导体a的电阻大于导体b的电阻 C.当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1A D.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A 9.(年济宁市)小刚同学用图6所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是 ( ) A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向左移动 C.将变阻器滑片向右移动 D.增加电池的数 10.(年上海浦东)在图15所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,小灯发光较暗。过了一会儿,小灯亮度明显变亮,而电压表与电流表示数的比值不变,则下列判断中正确的是 ( ) ( ) A. 电阻R断路,电流表示数变小 B. 电阻R短路,电压表示数变小 C. 电阻R断路,电流表示数变大 D. 电阻R短路,电压表示数变大 11.(年黄冈市)9.在探究串联电路电压的实验中,张高林同学连接完电路,在开关断开时,发现电压表示数为9V,合上开关后,发现电压表示数变为3V。如图所示,对这一电路分析正确的是 A、R1电压与R2电压之比为3∶1 B、R1电阻与R2电阻之比为2∶1 C、R1电流与R2电流之比为2∶1 D、R1功率与R2功率之比为1∶3 三、实验与探究 1.在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图 所示的器材进行实验.实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中. 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A (1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 . (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(小数点后保留一位数字) . (3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图12中的实物连接. (4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是 . (5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号 )代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要 再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在图12的方框中画出. 2.甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究. (1)甲小组选取的定值电阻为15?,电阻箱阻值如图乙所示,其值为________?,此时电压表的示数为3.5V,则该小组所用电源的电压为________V;实验中若增大电阻箱阻值,电路中的电流将________,电压表示数将________ (选填变化情况). (2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙).由图像可知,电阻箱阻值为20?时,电压表的示数为________V,该组所选用定值电阻的阻值为________?. 3.谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。 (1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路 (2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为 3v不变,你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。 (3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙
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