器原理线路网，试说明它的工作过 
                                                    程(图略)；(2)简述用天平和量筒 
                                              ◆     测定盐水密度的操作步骤． 
                                              蔡 
                                              建        解答方法：采用程序归纳法．要 
                                              宏     说明1：作过程必须明确物理原理， 
                                                    清楚工作过程服从什么物理规律． 
                                                       4．现象解释题．对生活中发生 
                                                    的一些物理现象，运用物理知识进 
                                                    行分析、解释． 
                                                       例(1)白炽灯丝断了再搭接 
                           得，pj町gI，捧I=G-_p海gl，摊2，即p 
                                                    上，通电时更亮，怎样解释这个现 
                           河y排I--p海y摊2，凶为p河 p海， 
                                                    象?(2)铁路的钢轨为什么不直接 
                           所以y摊。 l，捧2．当船从河里驶向 
                                                    铺在路基上，而是铺在枕木上? 
                           海里的时候，要上浮一些． 
                                                       解答方法：采用公式分析法．首 
                               4．复查答案．解答完毕后应复 
                                                    先找出与题中物理现象有关的公 
                            查自己的推理表达是否正确，有无 
                                                    式，然后根据题给条件分析公式中 
                            片面之处，是否做到精练、条理清 
                                                    各物理量的内在联系，从而使问题 
                           晰．这样做可提升解答的规范化和                           Tr' 
                                                    得到解释．如(1)，根据JP=竿，当 
                           技巧性，提高答题的正确率．                              “ 
                               =、常见的问答题型及其 ￡，一定时，P与R成反比，由于灯丝 
                           相关的解法                    重新搭接，使灯丝变短。电阻变小， 
                               1．概念问答题．指某些需要直接 灯泡的电功率变大，所以会更亮． 
                            回答“是什么”的问题。目的是考查           5．辨析说理题．区分相近而又 
                           对物理基本概念的理解和记忆．           不同的物理现象，考查对不同物理 
                              倒欧姆定律的内容是什么? 概念的理解．如像蒸发现象与沸腾 
                           功的原理是什么?                 现象，重力与压力的概念，效率与功 
                              解答方法：多采用直接叙述法，  率的物理意义等． 
：． 体漂浮在液面上的条件F浮：G，可 比较简单．                              倒(1)两个阻值不等的导体， 
 、、 
  万方数据 
                                一◆                            骶氆 
把它们接在同一电路中，当电流通过               f   元素符号、化学式、化学方程式是初中化学学习的重要 
电阻大的导体时，产生的热量一定多。              §化学用语，是学习化学知识、解决化学问题的重要工具，是 
对吗?(2)利用动力臂较短的杠杆可              量中考化学命题的热点和重点。为帮助同学们在考前理顺这 
以省距离；利用动滑轮可以省力，把二 
                               誊些知识，进一步明确它们的考查方向，从本期开始，我们将 
者结合起来岂不是又省距离又省力． 
                               蠹陆续刊登包括相关知识点解读和相应中考考题归纳的系列 
从而可以省功，这种想法对不对?为什 
                               堑文章，以期对同学们备考有所帮助。 
么?                             ；i8乍矛+‘窃蕾声簟。蕾8*净，【净+‘a蕾a年。乍。乍D善a+‘a-净+‘a乍；》乍8+‘声-审+‘净- 
   解答方法：采用比较分析法．遇到 
这类问题，思考要周密，找出不同条件 
下遵从的物理规律，进而辨析说明．如             化学用锝名前犬交石支 
 (1)。当两个阻值不同的导体串联在 
电路中时，因为电流相等，电阻大的导                               @物质构成篇 
体在单位时间内产生的热量多；如果 
把它们并联接人电路．因为其两端的 
电压保持相等，电阻大的导体通过的                                               ◆王荣桥 
                                  一．知识点解读 
电流小，单位时间内产生的热量少． 
                                  1．分子 
所以。原题说法不对． 
                                  分子是保持物质化学性质的最小粒子，同种物质的分子 
   6．现象原理题．这种题型有一个 
明显的特点。就是要回答某个物理过               性质相同。不同种物质的分子性质不同。在理解这个概念时应 
程产生的原因，需要说清“为什么”．这             抓住：(1)分子只保持物质的化学性质，而不保持物质的物理 
类题最常见，也最难回答．                   性质。物质的物理性质(如物质的颜色、熔点、沸点等)是大量 
   倒(1)烧锅炉时，用铲子送煤，             分子的聚集体共同表现出来的属性，单个的分子是体现不出 
铲子往往并不进人炉内。而是停在炉 
                               来的。(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子，而不是唯一 
前，煤就顺着铲子运动的方向进入炉 
                               粒子。保持物质化学性质的最小粒子还有原子、离子等。物质 
内。这是为什么?(2)把正在熔解的冰 
                               由什么粒子构成。就由什么粒子保持其化学性质。 
拿到0℃的房间里，冰能否继续熔解? 
                                  2．原子 
为什么? 
                 

中考物理--问答题的基本类型与解题思路.pdf