该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 * 学习目标 1、了解作者渴望为国效力的思想与壮志 未酬的苦闷,正确理解“人间如梦”的思 想情绪。2、理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、 抒情相结合的写法。 3、初步了解怀古词的诗心、诗的本质。 作者生平 1.苏轼(1037-1101),北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。 2.三苏:与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。同属唐宋八大家(韩愈、柳宗元、三苏、欧阳修、王安石、曾巩)。 3.苏黄:与黄庭坚并称(诗歌创作) 4.苏辛:与辛弃疾并称(豪放词创作) 5.宋四家:与黄庭坚、米芾、蔡襄(书法) 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江/东去,浪/淘尽↘ 、千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘、三国/周郎∕赤壁。乱石/穿空↗ ,惊涛/拍岸↗ ,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。 遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间、 强虏/灰飞烟灭。故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发↘。人间如梦,一尊/还酹∕江月。 江山如画,一时多少豪杰。 如画江山——赤壁之景(写景) 承上 英雄豪杰——周瑜(咏史) 启下 怀古伤今——?(抒情) 品读与思考 “大江东去,浪淘尽、千古风流人物”修改为“长江东去,浪淘尽千古风流人物”可以吗?为什么? 问题研讨 1.“乱石穿空 ,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”与另一版本中的“乱石崩云,惊涛掠岸,卷起千堆雪。”哪个更好一些?为什么?此处运用了那些修辞手法? 周瑜形象分析 羽扇纶巾—— 谈笑间、强虏灰飞烟灭— 小乔初嫁—— 儒雅 指挥若定、泰然自若 风流倜傥 “一时多少豪杰”为什么只写周瑜? 怀古 周瑜 年龄:34 婚姻:美女相伴 外表:英俊儒雅 职位:东吴都督 际遇:功成名就 自伤 苏轼 年龄:47 婚姻:屡遭不幸 外表:早生华发 职位:团练副使 际遇:功业未就 讨论 词人抒发“人间如梦,一尊还酹江月”的感叹是否消极?是否符合上阙奠定的豪放的基调呢? 讨论 本词是苏轼豪放词的代表作,说说其“豪放”表现在哪些方面? 小结 全词以江山之胜,英雄之业为题材,以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体,视野开阔,境界宏大,气势磅礴,格调雄浑豪迈,是豪放词的代表。 知识拓展:怀古诗词 “怀古诗词”是一种以历史事件与人物为感情寄托的诗歌类型。以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、叹咏史实、怀念古迹等达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。一般包括述史和咏怀两部分,常采用对比手法,主要有古人与诗人的对比、永恒与短暂的对比、盛与衰的对比,今与昔的对比等。 课堂训练 华清宫 过华清宫 吴 融 李 约 四郊飞雪暗云端, 君王游乐万机轻, 惟此宫中落便干。 一曲霓裳四海兵。 绿树碧帘相掩映, 玉辇升天人已尽, 无人知道外边寒。 故宫惟有树长生。 (1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。 (2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情? 授课结束谢谢大家 * * *
《念奴娇·赤壁怀古》ppt教学课件01.ppt
下载此电子书资料需要扣除0点,