该课件由【语文公社】http://www. yuwen520.com友情提供QQ:764723079 简介作者 叶文玲,当代女作家,浙江人.现为中国作家协会主席团委员,浙江省作家协会主席.1999年被聘为浙江大学兼职教授,为扶植大学生新人,叶文玲捐赠十万元稿费,并获广发银行的支持,在浙大设立”新叶广发文学奖”. 叶文玲的作品语言风格充满了诗情画意。她始终恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。我们曾学过她的文章——《我的“长生果”》。 你认识这些字吗?请大声读出来。 棹 zhào 濡rú 染 遨áo游 袅niǎo娜 惬qiè意 七里泷lóng 毕肖xiào 膂lǚ力 相觅mì 浪敛liǎn波平 千舟百舸gě 钟灵毓yù秀 飞珠迸bèng玉 阿谀yú奉承 趋qū炎附势 请你以“梦的产生”“梦的实现”“梦的展示”“梦的感受”为每一部分的小标题,划分文章的段落层次. 第一部分:梦的产生 (1----2) 第二部分:梦的实现 (3---- 5) 第三部分:梦的展示 (6----11) (一)自然景观 (6----8) (二)人文景观 (9----11) 第四部分:梦的感受 (12) 文章描写的主要对象是富春江,可作者起笔之时并没有直接写富春江,也没有按照一般游记的写法先交代游踪,而是先写在青海戈壁滩时的感受和梦想,接下来在第2段中继续写作者的梦,这样写有什么作用? 作者先写戈壁感受,是与下文写游览时的闲适、惬意之情形成对比,借此来突出对富春江的神往之情.接下来的第2段写绿绿的春江梦,进一步强化了第1段孕育的神往之情. 齐读第6--8段,想一想,作者笔下的富春江有什么特点,作者是从什么角度,哪些方面展开描写的? 1、作者写严子陵钓台的作用是什么? 古往今来的人们仰慕严子陵,是仰慕他的不慕富贵,不趋炎附势的傲世风骨.作者写严子陵钓台,不仅因为它美,还在于它具有扬古启今的文化内涵. 2、第11段中作者表达的主要观点是什么? 富春江的山美水美人更美. 3、为什么说富春江“丰哉”,这”丰”字体现在哪些方面? 富春江的意蕴丰厚,美不胜收;富春江的江流,曲折多姿,委婉袅娜;富春江的环境,恬静幽雅,无与伦比.更有那扬古启今,独具魅力的严子陵钓台,这些都构成了富春江美丽的风景,丰富的人文内涵. 品味句子,说说划线词语的表达效果. 富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江--葫芦湾. “闪”字化静为动.形象地写出了富春江曲折多姿,委婉袅娜的特点. 读完全文后,你受到了怎样的启示? 总结: 板书: 《乌篷摇梦到春江》 内容与线索 奇想--引水 我想--俏美 自然 我再想--娇美 景观 我还想--静美 我又想--傲世风骨 人文景观 主题:山美 水美 人更美 写作 1、诗情画意般的语言 特色: 2、多样化的表达方式 1、摘抄文章中你最欣赏的句子或段落,并简要说说你欣赏的理由. 2、有感情地朗读全文,并背诵6--8自然段. 3、积累文中的优美词语. * * 乌篷摇梦到春江 叶文玲 武汉市第二十六中学 邓 蓓 角度: 回味春江美景 方面: 江流曲折多姿,委婉袅娜----俏 江水色泽之绿,色泽之澄----娇 江水浪敛波平,悄悄行进----静 品味句子,说说划线词语的表达效果. 乌篷摇梦到春江 “摇”字点明游览的工具,透露出作者闲适惬意的心情,烘托了富春江的娇和静. 品味句子,说说划线词语的表达效果. 真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山. “染”和“浸”字写出了富春江两岸千嶂染翠的娇美,也表现了富春江的山清水秀. 罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.” 古人云:外师造化.中得心源. 生活处处有真美 用心用眼去体会 亲近山水、体会自然、感悟江山 再见 惟愿年年得相见 乌篷摇梦到春江 武汉市第二十六中学 邓蓓 简介作者 叶文玲,当代女作家,浙江人.现为中国作家协会主席团委员,浙江省作家协会主席.1999年被聘为浙江大学兼职教授,为扶植大学生新人,叶文玲捐赠十万元稿费,并获广发银行的支持,在浙大设立”新叶广发文学奖”. 叶文玲的作品语言风格充满了诗情画意。她始终恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。我们曾学过她的文章——《我的“长生果”》。 棹 zhào 濡rú 染 遨áo游 袅niǎo娜 惬qiè意 七里泷lǒng 毕肖xiào 膂lǚ力 相觅mí 浪敛liǎn波平 千舟百舸gě 钟灵毓yù秀 飞珠迸bèng玉 阿谀yú奉承 趋qū炎附势 第一部分:梦的产生 第二部分:梦的实现 第三部分:梦的展示 第四部分:梦的感受 读完全文后,你受到了怎样的启示? 罗丹说:”生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.” 古人云:外师造化.中得心源. 生活处处有真美 用心用眼去体会 亲近山水、体会自然、感悟江山 探究题 文章描写的主要对象是富春江,可作者起笔之时并没有直接写富春江,也没有按照一般那的游记的写法先交代游踪,而是写在青海戈壁滩时的感受和梦想,接下来在第2段中继续写作者的梦,这样写有什么 作用? 作者先写戈壁感受,是与下文写游览是的闲适惬意形成对比,借次来突出对富春江的神往之情.接下来的第2段写绿绿的春江梦,进一步强化了第1段孕育的神往之情. 齐读第6--8段,想一想,作者笔下的富春江有什么特点,作者是从什么角度哪些方面展开描写的? 角度:回味春江美景 方面: 江流曲折多姿,委婉袅娜----悄 江水色泽之绿,色泽之澄----娇 江水浪敛波平,悄悄行进----静 女生朗读9---11段.思考以下问题. 1作者写严子陵钓台的作用是什么? 古往今来的人们仰慕严子陵,是因为仰慕他的不慕富贵,不趋炎附势的傲世风骨.作者写严子陵钓台,不仅因为它美,还在于它具有扬古启今的文化内涵. 2第11段中作者表达的主要观点是什么? 富春江的山美水美人更美. 3为什么说富春江”丰哉”,这”丰”字体现在哪些方面? 富春江的意蕴丰厚,美不胜收;富春江的江流,曲折多姿委婉袅娜;富春江的环境,恬静幽雅,无与伦比.更有那扬古启今,独具魅力的严子陵钓台,这些都构成了富春江美的风景,丰的人文内涵. 富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江---葫芦湾. “闪”字化静为动.形象地写出了富春江曲折多姿,委婉袅娜的特点. * * * 乌篷摇梦到春江 武汉市第二十六中学 邓蓓 简介作者 叶文玲,当代女作家,浙江人.现为中国作家协会主席团委员,浙江省作家协会主席.1999年被聘为浙江大学兼职教授,为扶植大学生新人,叶文玲捐赠十万元稿费,并获广发银行的支持,在浙大设立”新叶广发文学奖”. 叶文玲的作品语言风格充满了诗情画意。她始终恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。我们曾学过她的文章——《我的“长生果”》。 棹 zhào 濡rú 染 遨áo游 袅niǎo娜 惬qiè意 七里泷lǒng 毕肖xiào 膂lǚ力 相觅mí 浪敛liǎn波平 千舟百舸gě 钟灵毓yù秀 飞珠迸bèng玉 阿谀yú奉承 趋qū炎附势 第一部分:梦的产生 第二部分:梦的实现 第三部分:梦的展示 第四部分:梦的感受
【鄂教版】初中语文《乌蓬摇梦到春江》教学课件.ppt
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