* 北京市海淀外国语实验学校 作者：王云会 作者简介：         冰心，原名谢婉莹，生于1900年10月5日，1999年2月28日逝世，福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。主要作品有：《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《冰心小说散文集》、《冰心散文选》等。 形近字： 忘 妄 粘 沾 毡 玷 卷 眷 倦 叠 垒           纸 船 我从不肯妄弃一张纸，     总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿，    从舟上抛下在海里。  有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 从折纸船写起，全诗感情的铺垫。 纸船的去向如何？符合作者的心意吗？ 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊诧它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 结尾点明了全诗的主题，是什么？            提问这两首诗是冰心母爱的代表作品，仔细品味：两首诗所表达的情感有没有区别？造成这种区别的原因是什么？            成功的花 成功的花，     人们只惊羡她现时的明艳！          然而当初她的芽儿，          浸透了奋斗的泪泉，          洒遍了牺牲的血雨。 比喻人们事业的成功。 如果换成“羡慕”可以吗？ 它们与“明艳”形成鲜明的对比，意在何处？ 本诗的内在涵义：         不要只看到并羡慕与别人成功所得到的荣誉，从它的成功中吸取成长的经验，这才是更重要的。花的成功如此，人的事业的成功，人生的成长发展，不都是如此。       嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿，     和青年说：     “发展你自己！”  淡白的花儿，     和青年说：     “贡献你自己！”  深红的果儿，     和青年说：     “牺牲你自己！” 显示着健壮、旺盛和朝气。 蕴涵着朴素、纯洁，不追求外表的华丽。 象征着丰硕、甜蜜和美丽。 芽、花、果的顺序可以互换吗？ 本首诗的内在涵义是什么？         通过“芽、花、果”的成长过程来指出青年们要学习、提高，但不要孤芳自赏，而是要装点大地，有如青年要以自己的青春年华为社会注进旺盛的活力。最终甘于以牺牲精神为社会创造巨大业绩，使人生更显辉煌。 * 
冰心诗四首.ppt