江滨中学九年级语文学科四动三三制教学案第二稿
课题：字词复习（八年级下册）
主备：倪佩芳   审核：         签字：       执教：
班级           姓名         
【学习目标】
1．准确掌握本书中常用生字词的读音和写法。
2．理解并能灵活运用本书中的生字词。
【学习重点】
准确掌握本书中常用生字词的读音和写法。
【学习难点】 
理解并能灵活运用本书中的生字词。
【学时安排】
一课时
【学习过程】
根据拼音写出相应的汉字。
蜿蜒(      ) 　 胆qiè(    )　  积雪初róng（   ）  bǐ （   ）视
困fá(     )   倦dài（   ）    争yán（   ）斗艳   主zǎi（   ）    
犀利(   )      迸溅（     ）     伫立(       )     遗hàn（       ）
zhàn开(    )   派qiǎn （  ）  纯cuì（   ）　niān（  ）轻怕重　             
狭ài（   ）     tuí（   ）唐    和mù（   ）    xiè（   ）渎   
xiàn（   ）慕　  tuǒ（   ）当　 jiǒng（   ）异  豁达（   ）   
摒弃（     ）  嫉妒（     ）   芥蒂 （    ）  造诣（  ）
花蕊（     ）  缅怀（     ）   不屑置辩（    ）   斑lán（    ）
绽放（     ）  深恶痛疾（     ）  赫赫战功（   ） jiǎo（    ）幸    
驾yù（    ）    分歧（    ）   嗜学（    ）  yǒu（   ）黑
chì（    ）热   憎恶（     ）   真挚（?? ? ）  热忱（??? ）    
修改下列词语中的错别字（在错别字下画线，括号内订正）
忍峻不禁（    ）  查言观色（    ）  以身询职（    ）  莫不关心（    ） 见意思迁（    ） 断章取意（    ）  面面相嘘（    ）  走头无路（    ）全神惯注（    ）  海市胜楼（    ）  忧柔寡断（    ）  不记其数（    ）
炯然不同（    ）  沥沥在目（    ）  不屑置辨（    ）  万贯家司（    ）    无精打彩（    ） 诩诩如生（    ） 稳丝不动（    ） 相题并论（    ）
有条不稳（    ）  沧海一栗（    ）   作茧自负（    ）  再接再厉（    ）  
三、把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文中空格中。
1、能意识自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情sù（　　），……有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼（　　）这错过的苦果，竟能从惆（　　）怅中升华出jǐng（　　）悟，乃至于niàng（　　）出诗意与哲理……         
２、好一派生机盎然的景象啊！这里有身材秀qí的白杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意；有躯干枯瘠的古松，展着如虬龙般的枝丫向你问好；有争yán斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zhù足凝望
３、宽容，能róng（　　）化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；宽容，能化解矛盾jiè dì（　　），消除猜疑、嫉妒（　　）和憎（　　　）恨，使人间变得更加美好。但是，宽容必须恪守原则，决不能姑息放纵。    
４、花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动，令人精神zhèn（　　　）奋。红紫烂màn（　　　）的春天，多么活力充pèi（　　　），生气péng（　　　）勃。“花儿为什么这样红？”是我们对它的赞叹和歌颂，同时也不fǎng对它作一科学的解释。   
５、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们shuǎi（　　　）到悬yá（　　　）上，把这些大块的fěi（　　　）翠shuāi（　　　）成尘雾和碎末。海燕叫喊着，……翅膀lüè（　　　）起波浪的飞沫。（《海燕》）
日期	等第		教（学）后记
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