重庆市潼南县2010年初中毕业暨高中招生考试
语 文 试 卷
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
题号	一	二	三	四	总分	总分人				（一）	（二）	（一）	（二）					得分									
得 分	评 卷 人					一、语文知识及运用 (30分)
1.下列各项中加点字读音有错误的一项是（ B   ）（3分）
A．水藻（zǎo）真绿，把终年贮（zhù ）蓄的绿色全都拿出来了。《济南的冬天》
B．看见满院狼藉（ jì ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌（shù）地流下眼泪。《背影》
C．然而圆规很不平，显出鄙（bǐ ）夷的神色，仿佛嗤（ chī ）笑法国人不知道拿破仑……  《故乡》
D．惩（chéng）山北之塞，出入之迂（yū）也。《愚公移山》
2．下列词语书写正确的一组是	（  D  ）（3分）
	A．无动于衷     断壁残亘      脑羞成怒      别出心裁
	B．物竟天择     兼而有之      手足无措      无与轮比
	C．相安无事     回环屈折      长年累月      长途跋涉
	D．周而复始     妇孺皆知      怒不可遏      义愤填膺
3．下列句中加点的词语使用有错误的一项是（  C  ）（3分）
A.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
B.一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
C.今天阳光明媚，我们小组一起去踏青，尽情享受大自然的天伦之乐。
D.打造“森林重庆”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
4．下列文学常识搭配正确的一项是（  C  ）（2分）
A.《茅屋为秋风所破歌》——杜甫————“诗仙”
B.《孔乙己》——————周树人————《彷徨》
C.《威尼斯商人》————莎士比亚————英国
D.《变色龙》——————契诃夫—————法国
5．下面文段划线的句子都有语病，请你改正过来。（4分）
①潼南优越的区位条件、优美的自然山水环境、富饶的文化历史底蕴，是建设生态文化名城的优势条件。②“宜居潼南”“畅通潼南”“森林潼南”“平安潼南”和“健康潼南”，已成为潼南发展。③潼南正按照“一江两岸三大片”的开发城市格局，建设以生态旅游、生态农业、生态居住等功能为一体的新型城市。我们要弘扬 “闇公精神”，开拓进取，④争取早日把潼南打造建设成为产业发展与生态环境高度协调的宜居城市和成渝地区的“后花园”。
（1）第①句搭配不当，可改为：                                                 
（2）第②句成分残缺，可改为：                                                 
（3）第③句语序不当，可改为：                                                 
（4）第④句词语赘余，可改为：                                                 
（1）把“富饶”改为“丰富”“深厚”。
（2）在“潼南发展”后加上“新目标”或“新追求”“新趋势”。
（3）将“开发”和“城市”位置互换。
（4）删去“打造”或“建设”。
6．请模仿下面句子的形式，从“种子” “矿石” “蜡烛” “航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象特征??? 例句：。
??? （1）??? （2）这道题内容开放性大，要善于联想，自己选定陈述的对象。从例句看，无论选择什么事物，表述的内容必须符合事物的特点，还要包含一定的生活哲理。?参考示例：（1），如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（2）矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。（3）蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。（4）航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。（符合题意即可）．请用一句话概括下新闻的主要内容。重庆成交巡警并开始巡逻。8．综合探究（8分）
近年来，低碳经济引起了国际社会和世界各国的关注。3月的“两会”，5月的世博，对于“低碳生活”“低碳经济”的呼声也不断传出。所谓的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要尽量减少，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。
请完成下列各题：
（1）【拟标语】某县正准备就“低碳生活”开展全民教育活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。（2分）
    （1）（2分）示例：“低碳生活”追求绿色时尚，拥抱绿色生活种新的生活方式树“低碳生活”的意义在于小行为带来的大改变更是一种新的生活方式。但也有不少市民认为低碳是政府官员和专家学者关心的问题；或者认为低碳生活离我们很远；“低碳生活”“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的。“低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是一种能力，我们应该积极倡并实践低碳生活。 “低碳生活涉及衣食住行，要注意节电、节油、节气，从点滴做起。	评 卷 人					二、古诗文积累与阅读  (25分)
(一)古诗文积累。
9．默写填空。(10分，每空1分)
(1) 无可奈何花落去，       似曾相识燕归来     。（晏殊《浣溪沙》）
(2) 何当共剪西窗烛，  却话巴山夜雨时    。（李商隐《夜雨寄北》） 
(3) 人生自古谁无死？    留取丹心照汗青     。（文天祥《过零丁洋》）
(4)   会当凌绝顶      ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
(5) ??东风不与周郎便       ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
⑹    浊酒一杯家万里   ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
（7）王勃《送杜少府之任蜀州》蕴含知心朋友在于心灵的相通而不在于朝夕相守这一生活哲理的诗句是：海内存知己，天涯若比邻  。
(8) 王老师虽然已经退休了，但仍然活跃在少年宫校外辅导站等青少年活动场所，指导学生开展丰富多彩的课余活动，们用龚自珍《己亥杂诗》“           
落红不是无情物，化作春泥更护花。”来赞美他	评 卷 人					 
(二)阅读下面的选文，完成10--13题。 (15分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
??? 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。                                 
10.解释下列加点词的意思。(4分)
①客之美我者以…为美    臣诚知不如徐公美实在         
期年之后    满一年     ④?能面刺寡人之过者      指责        
114分)
①我孰与城北徐公美？
   我同城北徐公比，哪一个美？                   
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
  能在公众场所批评议论我的缺点，并能使我的耳朵听到的，可得到下等奖赏    对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。示例1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。
示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)
这个问题具有一定的开放性，只要能围绕说话方式谈启示，言之成理即可。在与同学、父母、师长等的交往过程中在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。	评 卷 人					三、现代文阅读 (40分)
（一）阅读下文，回答14—18题。（20分）
老  屋       
（1）不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。
（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。岁月的磨蚀无情，让老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。
（3）老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，睡得那样安详、静谧。
（4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响，一如我的心情——轻轻抚摸深褐
潼南县2010年初中毕业暨高中招生考试语文试卷及答案.doc