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小学科学环保教学课件.ppt
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 小学
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更新时间:2012-02-16 10:13:17
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小学科学环保教学课件.ppt介绍

该课件由【语文公社】max.book118.com情提供QQ:764723079 *    环    境    污    染              与          危       害               制作:沈苏娟 环境污染 一般有以下几种: 大气污染. 水污染. 生存环境,等等.  ??? 在干洁的大气中,痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中,出现了原来没有的微量物质,其数量和持续时间,都有可能对人、动物、植物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度,以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人或物造成危害的现象叫做大气污染。造成大气污染的原因,既有自然因素又有人为因素,尤其是人为因素,如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展,在大量消耗能源的同时,同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气,严重影响了大气环境的质量,特别是在人口稠密的城市和工业区域。所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气,其主要成分是氮气,占78.09%;氧气,占20.94%;氩,占0.93%;其它各种含量不到0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。  大气污染的定义: 大气污染物的分类:  ?  大气污染物主要可以分为两类,即天然污染物和人为污染物,引起公害的往往是人为污染物,它们主要来源于燃料燃烧和大规模的工矿企业。 颗粒物: 指大气中液体、固体状物质,又称尘。 硫氧化物: 是硫的氧化物的总称,包括二氧化硫,三氧化硫,三氧化二硫,一氧化硫等。 碳的氧化物: 主要包括二氧化碳和一氧化碳。 氮氧化物: 是氮的氧化物的总称,包括氧化亚氮,一氧化氮,二氧化氮,三氧化二氮等。 碳氢化合物: 是以碳元素和氢元素形成的化合物,如甲烷、乙烷等烃类气体。 其它有害物质: 如重金属类,含氟气体,含氯气体等等。  大气污染的危害 :   大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响,尤其对全球气候的影响,从长远的观点看,这种影响将是很严重的。  一:大气中二氧化碳的含量增加:    燃料中含有各种复杂的成分,在燃烧后产生各种有害物质,即使不含杂质的燃料达到完全燃烧,也要产生水和二氧化碳,正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加,破坏了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引发“温室效应”,致使地球气温上升。  臭氧层破坏 :   臭氧层是地球最好的保护伞,它吸收了来自太阳的大部分紫外线。然而近二十年的科学研究和大气观测发现:每年春季南极大气中的臭氧层一直在变薄,事实上在极地大气中存在一个臭氧“洞” ??? 这种臭氧损耗现象是一种反常现象,这是否表明这一紫外线吸收层正处于全球性灾难呢?通过不断的科学研究,人们发现人类社会活动释放的物质严重的破坏了臭氧层,当然这种现象还受到这一地区独特的气象状态(极涡、寒冷的平流层温度、极地平流层云)的影响。  发现过程: ???  英国南极测量局的大气科学家在南极进行了一项研究计划, 这一研究计划分别在地面和空中进行。球载仪器一般是检测该仪器所行进的大气的构成及其化学性质。陆基探测仪和星载探测仪则执行遥测任务。这些研究活动采取了国际合作方式。例如,1987年代表19个组织和四个国家的大约150名科学家和辅助人员聚会于智利的蓬塔阿雷纳斯,进行了一项规模空前的研究,即机载南极臭氧实验。这项实验表明1987年臭氧洞大小达到历史最大。这一发现震惊了科学界。  温室效应: ???  大气中的二氧化碳浓度增加,阻止地球热量的散失,使地球发生可感觉到的气温升高,这就是有名的“温室效应”。破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系,吸收地球释放出来的红外线辐射,就像“温室”一样,促使地球气温升高的气体称为“温室气体”。二氧化碳是数量最多的温室气体,约占大气总容量的0.03%,许多其它痕量气体也会产生温室效应,其中有的温室效应比二氧化碳还强。  环境污染的危害:  (一)  长了一双像鸭掌样的蹼手,还有一个尖尖的鸟样嘴。这个外貌奇特的毛毛,昨天被其奶奶送到省妇幼保健院求医。   看到毛毛的“奇形怪状”,医生们也吃了一惊。这个仅出生三个月的男婴,十个手指之间的皮肤像蹼一样,把指头连在一起。脸部下颌骨回缩,下嘴唇没有发育成熟,上下牙齿不能“相遇”。   奶奶愁苦地说,为了多攒些钱,孩子母亲怀孕期间,还在外地一家化工厂打工。不想竟会生下一个“怪胎”,现在全家人都痛苦极了。   医生告诉毛毛的奶奶,这类畸形非常罕见,很可能是因为孕期的环境污染造成的。虽然孩子的手指可以利用手术分开,但是嘴巴只能等其发育相对成熟后才能整形。毛毛现在可以靠吮吸吃母乳,但以后也只能吃流质食物或通过胃管人工饮食,“因为嘴巴不能咀嚼”。  (二)  环境污染使鸟“绝子孙” :  美国科学家指出,污染环境的化学物质,如雌激素等合成激素可能干扰鸣鸟的繁殖,使它们的大脑退化,并使雌性鸟“唱歌”,出现异常现象。   像雌激素这类污染物有许多渠道进入环境,如计划生育中使用的药丸或妇女激素替代治疗中所用的合成激素,研究人员已在溪流和河道中发现了它们的踪影。类似雌激素的化学物质也可以从滴滴涕一类的杀虫剂中分解出来,进入环境。   研究人员发现,雌激素对雌性鸟的习性和繁殖能力也有影响。如在出生后立即注射雌激素,可以改变雌性斑蝶雀科鸟的脑电图,使它们像雄性鸣鸟能“唱歌”,出现所谓“母鸡打鸣”现象。   那么,鸟吃多少剂量的雌激素才出现异常现象?野生鸟是否可能从环境中摄取到相同的剂量呢?为了找到环境污染对动物的确切影响,研究人员用一种含雌三醇(一种在激素替代治疗中使用的雌激素)的食物喂养鸣鸟一星期;而另一对照组的鸣鸟喂的是菜子油。当这些鸟生长成熟后,研究人员发现喂雌激素的雌鸟开始像雄性鸟一样“打鸣唱歌”。然后他们解剖了这些鸟的大脑,发现喂雌激素的雌鸟控制唱歌的脑区高度发达,而没有喂雌激素的对照组的鸟没有这种现象。     更重要的是,雌鸟的繁殖能力受到严重影响,喂雌激素的雌鸟产卵很少,而且蛋壳很脆。出壳的小鸟毛丛数量显著增加,雌激素还造成小鸟输卵管扩大,有可能使繁殖中断。      广为世界关注的欧盟疯牛病,可以说我们只知其一、不知其二。最初,欧盟以动物骨肉做饲料催化剂,促进牲畜生长;后来,当发现了它们在防疫病的同时带来污染环境、遗传疾病等危害后,在没有任何替代品的情况下,禁用了广泛使用的一百多种化学添加剂;去年,又禁用了最后四种。缺少包括抗生素在内的预防病毒的化学药物添加剂,使得欧洲牲畜疫病流传更快。欧盟的做法在业界争议很大,尤其是巨大经济损失使各国政府及企业痛心不已,但从环境保护和人类健康看,这种做法是对人类错误最深刻的自我处罚和最及时的自我纠正。   我国的人口背景和经济基础,都不可能马上像发达国家那样做到食物链的环保与无污染,但发达国家使用化学合成物失败的经验教训,加之我国牲畜饲养行业20年来使用化学药物饲料添加剂的实践都证明了它潜在的危害,决策机构当慎之又慎,不能重蹈覆辙。  ?  * * * 
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