教学计划汇总九篇

总结了九个教学计划

时光荏苒，迎来了新的起点，让我们一起学习写教案吧。为了让你不再有写不出教案的苦恼，这里有边肖为大家编制的10个教案。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

教学计划 篇1
一、基本信息

1.成就状态

总的来说，最后一期的最后教学成绩比中考有所提高，人的通过率、优秀率、平均分都有所提高。与前一年相比，全县排名上升了五位，第一次进入全县前十，是值得你开心的事情。但是，倘若你仔细看看学生的成绩，你心里可高兴不起来：期末考试复习了近两周，考试内容基本都在复习范围之内。但是学生回答问题的时候模棱两可，很简朴的问题也会出错。有些同学的问答几乎是空白的，写的几个字遥不可及。与兄弟学校相比，差距更大。一中平均分86分，我的只有71分多，别人过了96%，我的只有80%多。倘若我想赶上别人，不知道要付出怎样的努力。就算不睡觉，也不一定能追上别人。

2.学习状态

大部分学生课堂纪律好，能用心听讲，认真记笔记，基本能消化课堂上学到的东西。但是学习的主动性差，课堂上不可能主动思索和回答问题。学生的学习是一种抽屉式的学习，即老师一进教室，课本就从抽屉里爬出来，老师一离开教室，课本立刻就睡在抽屉里，再也不出来见阳光。其次，学生综合能力差，遇到开放性问题很无奈。第三，平时积累不够，观察能力不强。比如让他们举周围环境污染的例子，他们只会说汽车尾气，绝不会联想到农村烧柴造成的河流污染和烟尘污染。第四，部分学生积极性不够。这部分学生基础差，但学习懒。他们的学习成绩远远落后于别人，心里不跳不红。

3.教师情况

我不是专职政治老师，第一次上政治课。教材不熟，课难，课不畅。有时学生提出的问题无法当场解决，对学生的成绩影响很大。

二，教学目标

这学期的主要教学目标：

1.加强教师专业学习，提高教师教学能力。

2.逆转学生个体思维，培养学生能力，使学生分析思维能力有明显进步，达到学校要求的教学目标。通过这一学期的思维和产品学习，可以培养学生理解时政、拓宽知识面、了解国家大事的能力，从而增强爱国主义。

3.培养师生情感，加强师生合作。

4、毕业考试为六级。

第三，详细措施

1.3月底前完成新的教学任务，4月初开始全面复习。

2.制定计划，系统复习。

第一轮复习(4月)。重点复习九年级的内容，然后列出每章的复习提纲，形成相应的知识网络，全面、系统、牢固、准确地掌握教材。只有“心中有书”，你在考场答题时才会得心应手。本复习以基础训练为线索，加强学生的训练和巩固。第二轮审查(5月)。重点是怀化版的复习指导。这一阶段打破课、单元、卷的界限，对相关知识进行综合分类，形成一条知识线，进行归纳复习。第三次审查(6月)。重点是综合复习，查漏补缺，参与时事政治。这一轮复习，学生主要是自学，老师给

6.在教学过程中，教师要教得自然，学生要学得轻松，消化得好。

7.加强情感教育，使学生树立准确的人生观和价值观。在教育教学中，加强师生之间的情感交流，从而实现和谐的情感和舒畅的师生合作。

四.教学进度

教学计划 篇2
一、教材分析：

这本教材的教学内容是：春天；可爱的动物；童心；演唱会；牧童之歌；热爱祖国；老师的歌；热爱和平；故乡美。这学期我们继承使用新教材，增加了很多学生的歌曲和欣赏内容。更重要的是，它大大增加了学生创作和表演的活动，为学生的音乐学习创造了丰富的资源环境。学生的特点是孩子天真、可爱、好奇，生活以游戏为主。所以创作和表演是学生最喜欢的活动。运动是孩子的天性，创造是人类的希望。学生从小就有这样好的创作环境，让他们热爱音乐，发展潜能和创作欲望。

二、教学目标：

本教材的教学目标是使学生能够：

1.对自然界和生活中的各种声音要有好奇心和兴趣，能用自己的声音或乐器模仿。可以随着认识的歌曲或音乐哼唱，或以姿势回应。

2.能够区分不同类型的女声和男声。了解常见的中国民族乐器和西方乐器，能够听到它们的音色。

3.听不同情绪的音乐，用语言简朴描述。

4.听儿歌、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、流行歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随歌轻声或默读。

5.听不同流派和类别的器乐，能打或打