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《力与运动》易错点归纳.doc
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教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中理化生
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更新时间:2012-02-22 09:46:25
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《力与运动》易错点归纳.doc介绍

《力与运动》易错点归纳
错误1、将相互作用力误作平衡力
例1:下列说法中,属于一对平衡力的是(?? )
A、人推墙的力和墙对人的力
B、人推墙的力和墙受到的推力
C、站在水平地面上的人受到的重力和人对地面的压力
D、站在水平地面上的人受到的重力和水平地面对人的支持力。
同学常选A。其实这是对相互作用力。为避免这种错误,在学习中更应注意它们的区别。这里介绍比较方便区分的一个方面,两者受力物体数目不同:平衡力作用于同一物体,相互作用的力作用于两个不同物体。如上题中A中人推墙的力受力物体为墙,墙对人的力受力物体为人。正确答案应为D。
练习:猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是(? )
A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 
B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力
D.猴子很轻,其重力不需要平衡就静止在空中
错误2、 力是物体运动的原因
例2:关于运动和力的关系,下列几种说法中,正确的是(??? )   
A.物体只有在力的作用下才能运动   
B.力是使物体运动的原因,比如说行驶中的汽车,只要把发动机关闭,车马上就停下了   
C.力是维持物体运动的原因   
D.力是改变物体运动状态的原因
受对生活现象观察的影响,误认为力是物体运动的原因。解题中同学常选A、B、C。只要认识牛顿第一运动定律,就会发现物体不受力时也会运动,故力不是物体运动的原因。要记住力是物体运动状态改变的原因,而且此时受到的力为非平衡力。此题选D。
例3:对于“力与运动的关系”问题,历史上经历了漫长而又激烈的争论过程.著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论,其核心含义是(?? )
??? A.力是维持物体运动的原因   ?? ? B.物体只要运动就需要力的作用
??? C.力是物体运动状态改变的原因??? D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
例4:(08北京)小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论:物体在力的作用下运动,如果撤消这个力,物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小娅的结论是不正确的。(1)写出你选用的物品或实验器材。(2)简述实验过程及实验现象:
例5:根据力与运动的关系.图7中小明和小华的观点(?? )
错误3、物体受到惯性(力)的作用
例6:奔驰的列车快到站时,关闭发动机,列车速度由快变慢,最后停在站内,在此过程中列车在水平方向受到(不计空气阻力)(?? )
A、牵引力,摩擦力??????? B、惯性力,摩擦力???? C、摩擦力
在解题中,时常认为物体受到惯性的作用或者说受到惯性,甚至说是惯性力,这是对惯性知识的误解。解题中同学多选B上述的说法实际都认为惯性是一种力,而其实上惯性是物体的固有属性,一般说物体具有惯性。例题中物体只受摩擦力,应选C。
例7:如图,一位老人正在打门球,被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释,正确的是??? (?? )
A.门球没有受到力的作用 
B.门球受到地面摩擦阻力的作用
C.门球的惯性逐渐消失?? 
D.门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性
错误4、速度越大,惯性越大
例8:
例9:为减少交通事故,公路上都设有限速标志,这是因为汽车的速度越大,速度越大,刹车后运动路程越长。由于生活中常见车子速度大时,刹车后运动路程长,误以为“速度越大,惯性越大”。解题中同学多填惯性。实际惯性与速度无关,只受质量的影响。车子速度大时,刹车后运动路程长,应是动能大的原故。正确答案填动能。出现上述错误主要是对知识的理解不到位引起,建议在学习中要深刻认识知识的本质内涵,同时注意知识间的不同点。
错误5、物体只要运动就一定存在摩擦力
例10、如图,水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向???? ,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为???? N。
错解:在学生的前科学概念中,物体只要运动,在接触面之间就会存在摩擦,由题目中的要求,求出大小为250N。
矫正:滑动摩擦力产生的条件是:(1)物体间相互接触? (2)物体间相互挤压? (3)接触面粗糙? (4)物体间有相对运动。而本题中当米袋随传送带一起匀速运动时,没有相对运动,不存在摩擦。
例11:如图所示,放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁,始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是要
A.向左运动,越来越快?????????????? 
B.向右运动,越来越快
C.匀速直线运动或静止?????????????? 
D.有时快有时慢的直线运动
错解:磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥,学生认为既然存在对小车向右的排斥力,小车向右运动,并且将越来越快。错选B。
矫正:一个物体处于什么状态,决定于它是否受到外力作用;如果受到外力作用,外力是平衡力还是非平衡力。同样,一个系统(虽然由几个物体组成)如果不受外力作用或受到平衡力作用,则整个系统整体状态就不会改变。本题中的整个系统,在竖直方向上受平衡力作用(重力和支持力),在水平方向上不受力。所以对于整体而言,这个系统运动状态不发生改变。形成错解中的认识是只看到磁铁间的相互作用对车的影响,没有注意到拿竹竿的人对小车的作用。正确答案为C。
错误6、推不动物体,推力小于摩擦力
例12:如图所示,人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是
? A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
? B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
? C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力??? 
? D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
错解:在人们的生活体验中,都有这样的体验,“当拉不动水平地面上的物体时,如果增大拉力,就能拉动”,因此人们总以为“没拉动是因为力小”,这一句口语的概念不准确。错选D。
矫正:“没拉动是因为力小”这句口语,如果理解为“没拉动是因为拉力小于摩擦力”,则说法违背二力平衡条件,是错误的说法,与此类似的例子“船能漂在水面上是因为船受到的浮力大”。力对物体的作用效果之一是改变物体的运动状态。当物体受到力的作用而仍然保持静止不动时,说明该物体受到的是平衡力,所以人拉牛,牛不动,不是人拉力小,而是绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力,所以不能改变牛的运动状态。正确答案为B。
错误7、摩擦力的大小与速度有关
例13.用4N水平拉力拉着重10N的木块在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动,木块与桌面间的摩擦力?????? N;现使木块以1m/s的速度在同一水平桌面做匀速直线运动,则所需的水平拉力为????? N.
例14.如右图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,要使物体A向左做匀速直线运动,则应对A物体施加(??? )
A.3N? 水平向左??????? B.6N? 水平向左
C.3N? 水平向右??????? D.6N? 水平向右
例15.右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为?????? N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为?????? N。
例16.如图所示,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与小盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘放重为2G的砝码,物体M恰好以速度v向右匀速直线运动;如果右盘中的砝码不变,要使物体M在水平桌面上以2v向左做匀速直线运动,则应在左盘中再加入砝码的重为?? (? ?????)
A. G ?????B. 2G?  ??   C. 3G ? ?????D. 4G
?错误8、摩擦力的方向一定与速度方向相反
例17.小明双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时所受摩擦力分别为f上和f下,那么它们关系是( ) 
A.f上向上,f下向下,且f上=f下???? ?B.f上向下,f下向上,且f上〉f下 
C.f上向上,f下向上,且f上=f下 ???D.f上向上,f下向下,且f上〉f下
错误9、摩擦力与物体间的接触面积有关
例18.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中,推力F将______,A对桌面的压力将______,压强将______(填“变大”、“不变”或“变小”)
例19.如图9甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为___N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动如图乙所示,则推力F2=___N.
错误10、物体在运动方向上一定受到力的作用
例20.北京时间2007年10月24日18时05分,我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空,离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。不久的将来,我国的宇航员将登上月球,宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面,若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动,如图所示。则在这段时间内,在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是(???

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