2009学年度第一学期
初试卷
(满分1分，时间分钟)
题号	一	二	三	四	五	总分		得分								
选择题(每题2分，共分)A．压力的方向总是竖直向下的。
B．压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力。
C．压强就是压力产生的效果。
D．压力的大小由重力的大小决定。
3．下面所说的现象与压强这个概念有关的是                            （    ）
（1）坐在沙发上比坐在木椅上舒服； 
（2）穿高跟鞋的姑娘会在泥地上留下较深的脚印；
（3）在固定家具的螺丝帽下面垫上个较大的垫圈；
（4）切菜刀的刀刃要磨得比较锋利。
A．（2）（3）     B．（1）（2）。      C．（2）（4）。      D．都是。
4．连通器在日常生活、生产有着广泛的应用。如图1所示，下列事例中不是利用连通器原理的是                                                             （    ）
A．水壶             B．自动饮水机         C．下水弯管       D．拦河大坝
                                      图1
5．某同学自制一只福廷气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是 （    ）
A．水银槽内水银过多；       B．玻璃管内进入空气；
C．玻璃管太粗；             D．玻璃管粗细不均匀
6．下列各现象中，与大气压强无关的是
A．  用抽水机把水从低处抽到高处。
B 用自来水笔吸墨水。
C  用吸管吸饮料。
D  自行车轮胎充足气后，骑起来轻快。图所示的管里装有一定质量的水，管倾斜放置时，水对管底的压强为P1；竖直放置时，水对管底的压强为P2，比较P1、P2的大小，应是A．P1＞P2                                
B．P1＜P2 
C．因为液体的质量没变，所以P1＝P2。
D．无法判断。                                    图2
8．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精。在两个圆柱形容器内再分别倒入相同高度的水和酒精后，水和酒精对容器底部的压强p水与p酒精的大小关系是（  ）
A．p水＞p酒精 B．p水=p酒精C．p水＜p酒精 D．以上情况都有可能填空题(第～题每空格1分，第题每空格2分共分)著名的____________________实验有力地证明了大气压强的存在第一次测出大气压强值的实验是____________________实验_____而产生液体内部压强，同种液体内部压强的大小随_________的增大而增大。如图3所示的容器中盛满水，A处压强是____     ___帕。
             图3                               图4                 图5
12．底面积为0.1米2 的正方体，重为200牛，把它放在水平地面上，对地面的压力是      牛，压强为         帕。若将它沿竖直方向切掉1/3，则剩余的部分对水平面的压强     （选填“变大”、“变小”或“不变”）
13．说明下列生活实例中，主要是哪个物理知识的应用：
（1）注射器的针头都做得很尖、很锋利，是                             的应用。
（2）拦河大坝都建筑的上窄下宽，是                                  的应用。
（3）修建拦河大坝时，为了不影响航运而修建的船闸是                  的应用。
14．放在水平桌面封闭的满瓶饮料，如将它倒置（如图4所示），液体对瓶盖和对瓶底的压强            ，同时瓶子对桌面的压强            （以上均选填“变大”、“变小”或“不变”），你选填瓶子对桌面压强变化的原因是________________________________。
15．如图5所示，放置于水平桌面上的A、BA容器底部的压强        液体对B容器底部的压强；液体对A容器底部的压力      液体对B容器底部的压力（填“大于”、两端开口的玻璃管，浸入，实验操作过程如图所示。ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）
（1）观察比较图（）（）可：。比较图（）（）可：。三、作图题(每题3分，共分)
四、19．有一个边长为0.1米的实心铁制正方体，放在水平桌面上，求正方体对水平桌面的压强。（铁的密度为7.8×103千克/ 米3）
20．我校学生课桌桌面的长为0.6米，宽为0.4米，在大气压为1×105帕的时候，求桌子上表面受到的大气压力。
21．“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图9所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，体积为2米3，与水平地面的接触面积为1米2，求：（1）“海宝”材质的密度；（2）这座“海宝”对地面的压强。
                                                                      图9
22．一质量为0.1千克的平底放在水平桌面上，内装千克的水，水深为×10-3米。求：
(1)水对的压强。
(2)桌面受到的压(3)若将容器内加满水，则水对容器底部的压强增加量。实验题(共分)某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的(a)、(、(c)、(d)所示。[图1(a)、(、(d)中的容器内均装满液体，且盐水水]
(1)根据图1可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与无关。
(2)根据图1(b)、(c)可验证：____，液体内部压强随深度的增大而增大。
(3)根据图1(b)、(d)可验证：当深度相同时，(4)若在图1中的容器内轻轻放一木块，压强计指针偏转的角度会增大。
[选填(a)”、“() ”、(c) ”或 “(d) ”]
26．为了研究实心圆柱体对水平地面的压力的作用效果与那些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在水平沙面上，进行了三组实验，并记录了有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组的凹陷程度都相同，而各组却不同，第一组的凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
表一（ρ铜=8.9×103千克/米3）
实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米2）		1	铜	20	10		2	铜	20	20		3	铜	20	30		表二（ρ铁=7.8×103千克/米3）
实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米2）		4	铁	20	10		5	铁	20	20		6	铁	20	30		表三（ρ铜=8.9×103千克/米3）
实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米2）		7	铜	10	10		8	铜	10	20		9	铜	10	30		（1）分析比较实验序号1、2、3（4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用与底面积__________（选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较实验序号__________________________的数据及观察到现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力作用效果越显著。
（3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_______________________________________________________________。
（4）甲、乙、丙三位同学进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象。
甲同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的乘积，得出结论：当材料密度与圆柱体高度的乘积相同时，压力作用效果相同，乘积不同，压力作用效果不同；
乙同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的差值，由此得出结论：当材料密度与圆柱体高度差值越小时，压力作用效果越显著；
丙同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的比值，得出结论：材料密度与圆柱体高度的比值越大，压力作用效果越显著。
请判断，甲同学的结论是________________，乙同学的结论是_______________，丙同学的结论是__________________。（均选填 “错误”、“不完整”或“正确”）
— 6 —
图12
水
图6
水
（a）              （b）             （c）              （d）             （e）
h2
盐水
（a）      （b）
水
水
水
h3
h1
酒精
h2
水
h2
图10


09年第一学期初三月考试卷.doc