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初一上册简单的一元一次方程测试题.doc
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教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中理化生
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更新时间:2012-02-28 09:01:33
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初一上册简单的一元一次方程测试题.doc介绍

一元一次方程全章综合测试
(时间120分钟,满分120分)
一、填空题.(每小题3分,共30分) 
1.已知4x2n—5+5  =  0是关于x的一元一次方程,则n  = _______. 
2.若x  =  —1是方程2x—3a = 7的解,则a  = _______. 
3.当x  = ______时,代数式 x—1和 的值互为相反数. 
4.已知x的 与x的3倍的和比x的2倍少6,列出方程为________. 
5.在方程4x+3y = 1中,用x的代数式表示y,则y = ________. 
6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,利润率为5%,则商品的标价为____元. 
7.已知三个连续的偶数的和为60,则这三个数是_____           ___. 
8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,若甲、乙一起做,则需________天完成. 
9.如果方程3x+4 = 0与方程3x+4k = 8是同解方程,则k = ________. 
10.如果关于y的方程3y+4 = 4a和y —5 = a有相同解,则a的值是________. 
二、选择题.(每小题3分,共30分) 
11.方程2m+x = 1和3x—1 = 2x+1有相同的解,则m的值为( ). 
A.0        B.1         C.—2         D.— 1
12.方程│3x│ = 18的解的情况是( ). 
A.有一个解是6              B.有两个解,是±6 
C.无解                      D.有无数个解 
13.若方程2ax—3 = 5x+b无解,则a,b应满足( ). 
A.a≠     ,b≠3             B.a =    ,b =  —3 
C.a≠     ,b = —3           D.a =    ,b≠ —3 
14.把方程                 的分母化为整数后的方程是              . 
15.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,两人同地、同时、同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于( ). 
A.10分    B.15分     C.20分      D.30分 
16.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额( ). 
A.增加10%   B.减少10%    C.不增也不减     D.减少1% 
17.在梯形面积公式S =  (a+b)h中,已知h = 6厘米,a = 3厘米,S = 24平方厘米,则b = ( )厘米. 
A.1     B.5     C.3      D.4 
18.已知甲组有28人,乙组有20人,则下列调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是( ). 
A.从甲组调12人去乙组     B.从乙组调4人去甲组     C.从乙组调12人去甲组    D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组 
19.足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了( )场. 
A.3         B.4         C.5          D.6 
20.如图所示,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?( ) 
A.3个      B.4个      C.5个      D.6个 
三、解答题.(21---22题每题6分,23---28题每题8分,共60分) 
21.已知y1 = 2x+8,      y2 = 6—2x. 
(1)当x取何值时,y1 = y2? (2)当x取何值时,y1比y2小5? 
22.已知关于x的方程 x = —2的根比关于x的方程5x—2a = 0的根大2,求关于x的方程 —15 = 0的解. 
23.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数. 
24.一桶色拉油毛重8千克,从桶中取出一半油后,毛重4.5千克,桶中原有油多少千克? 
25.天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等. 
26.小明每天早上7:50从家出发,到距家1000米的学校上学,每天的行走速度为80米/分.一天小明从家出发5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他. 
(1)爸爸追上小明用了多长时间? 
(2)追上小明时距离学校有多远? 
27.某公园的门票价格规定如下表: 
购票人数 1~50人 51~100人 100人以上 票 价 5元 4.5元 4元 
某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元. 
(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱? 
(2)两班各有多少名学生?(提示:本题应分情况讨论) 
28.(江西)如图3—2是某风景区的旅游路线示意图,其中B,C,D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).一学生从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时. 
(1)当他沿路线A—D—C—E—A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长. 
(2)若此学生打算从A处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其他因素). 
答案: 
一、1.3 
2.—3 (点拨:将x = —1代入方程2x—3a = 7,得—2—3a = 7,得a = —3) 
3. (点拨:解方程 x—1 = — ,得x =  ) 
4. x+3x = 2x—6 5.y =  — x 
6.525 (点拨:设标价为x元,则  = 5%,解得x = 525元) 
7.18,20,22 
8.4 [点拨:设需x天完成,则x( + ) = 1,解得x = 4] 
二、9.D 
10.B (点拨:用分类讨论法: 
当x≥0时,3x = 18,∴x = 6 
当x 0时,—3 = 18,∴x = —6 
故本题应选B) 
11.D (点拨:由2ax—3 = 5x+b,得(2a—5)x = b+3,欲使方程无解,必须使2a—5 = 0,a =  ,b+3≠0,b≠—3,故本题应选D.) 
12.B (点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程) 
13.C (点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了800米,列方程得260t+800 = 300t,解得t = 20) 
14.D 
15.B (点拨:由公式S =  (a+b)h,得b =  —3 = 5厘米) 
16.D 17.C 
18.A (点拨:根据等式的性质2) 
三、19.解:原方程变形为 
200(2—3y)—4.5 =  —9.5 
∴400—600y—4.5 = 1—100y—9.5 
500y = 404 
∴y =  
20.解:去分母,得 
15(x—1)—8(3x+2) = 2—30(x—1) 
∴21x = 63 
∴x = 3 
21.解:设卡片的长度为x厘米,根据图意和题意,得 
5x = 3(x+10),解得x = 15 
所以需配正方形图片的边长为15—10 = 5(厘米) 
答:需要配边长为5厘米的正方形图片. 
22.解:设十位上的数字为x,则个位上的数字为3x—2,百位上的数字为x+1,故 
100(x+1)+10x+(3x—2)+100(3x—2)+10x+(x+1) = 1171 
解得x = 3 
答:原三位数是437. 
23.解:(1)由已知可得  = 0.12 
A站至H站的实际里程数为1500—219 = 1281(千米) 
所以A站至F站的火车票价为0.12×1281 = 153.72≈154(元) 
(2)设王大妈实际乘车里程数为x千米,根据题意,得  = 66 
解得x = 550,对照表格可知,D站与G站距离为550千米,所以王大妈是在D站或G站下的车. 
24.解:(1)∵103 100 
∴每张门票按4元收费的总票额为103×4 = 412(元) 
可节省486—412 = 74(元) 
(2)∵甲、乙两班共103人,甲班人数 乙班人数 
∴甲班多于50人,乙班有两种情形: 
①若乙班少于或等于50人,设乙班有x人,则甲班有(103—x)人,依题意,得 
5x+4.5(103—x) = 486 
解得x = 45,∴103—45 = 58(人) 
即甲班有58人,乙班有45人. 
②若乙班超过50人,设乙班x人,则甲班有(103—x)人, 
根据

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