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初一上册数学知识点与基础训练.doc
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初一上册数学知识点与基础训练.doc介绍

初一数学科总复习
第一章  有理数
一、? 知识要点
本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。有理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时,利用数轴又可以把这些概念串在一起。有理数的运算是全章的重点。在具体运算时,要注意四个方面,一是运算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算。
基础知识:
1、正数(position number):大于0的数叫做正数。
2、负数(negation number):在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。
3、0既不是正数也不是负数。
4、有理数(rational number):正整数、负整数、0、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
5、数轴(number axis):通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin);
选取适当的长度为单位长度。
6、相反数(opposite number):绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做互为相反数。
7、绝对值(absolute value)一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。记做|a|。
|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。
0的绝对值是0.
0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。
8、有理数加法法则
1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0.
3)一个数同0相加,仍得这个数。
a+b=b+a。
表达式:(a+b)+c=a+(b+c)
9、有理数减法法则
a-b=a+(-b)
10、有理数乘法法则
任何数同0相乘,都得0.
ab=ba
乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。表达式:(ab)c=a(bc)
表达式:a(b+c)=ab+ac
11、倒数
   1除以一个数(零除外)的商,叫做这个数的倒数。如果两个数互为倒数,那么这两个数的积等于1。
12、有理数除法法则:两数相除,同号得负,异号得正,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0.
13、有理数的乘方:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power)。ana叫做底数(base number),n叫做指数(exponent)。
0的任何正整数次幂都是0。
14、有理数的混合运算顺序
1)“先乘方,再乘除,最后加减”的顺序进行;
2)同级运算,从左到右进行;
3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
15、科学技术法:把一个大于10的数表示成a﹡10na是整数数位只有一位的数(即0 a 10),n是正整数)。
16、近似数(approximate number):
17、有理数可以写成m/n(m、n是整数,n≠0)的形式。另一方面,形如m/n(m、n是整数,n≠0)的数都是有理数。所以有理数可以用m/n(m、n是整数,n≠0)表示。
?? 数集:把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称数集。
所有有理数组成的数集叫做有理数集;
所有的整数组成的数集叫做整数集。
?? 任何有理数都可以用数轴上的一个点来表示,体现了数形结合的数学思想。
?? 根据绝对值的几何意义知道:|a|≥0,即对任何有理数a,它的绝对值是非负数。
根据有理数在数轴上对应的点的位置直接比较;
根据规定进行比较:两个正数;正数与零;负数与零;正数与负数;两个负数,体现了分类讨论的数学思想;
做差法:a-b 0 ?a b;
做商法:a/b 1,b 0 ?a b.
第二章   整式的加减总复习
【知识点定义】1、单项式对数字和若干个字母施行有限次乘法运算,所得的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式.2、系数单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.3、单项式的次数一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.4、多项式几个单项式的和叫做多项式.5、多项式的项在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.-6是常数项.6、常数项多项式中,不含字母的项叫做常数项.7、多项式的次数多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.
8、降幂排列把一个多项式,按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列.9、升幂排列把一个多项式,按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列.10、整式单项式和多项式统称整式。11、同类项所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项,叫做同类项.常数项都是同类项.12、合并同类项把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项的法则是:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.13、去括号法则括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号.例:a+(b-2c)-(e-2d)=a+b-2c-e+2d14、添括号法则添括号后,括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变符号;  添括号后,括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改变符号.  例:m+2x-y+z-5=m+(2x-y)-(-z+5)15、整式的加减整式加减的一般步骤:  1.如果遇到括号,按去括号法则先去括号;  2.合并同类项.16、代数式的恒等变形一个代数式用另一个与它恒等的表达式去代换,叫做恒等变形.含有未知数的等式就叫做方程. 一元一次方程只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程.例如: , 等都一元一次方程. 3.方程的解使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. 
方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. 方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论.等式的性质
????等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等.用式子形式表示为:如果a=b,那么a±c=b±c
(2)等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等,用式子形式表示为:如果a=b,那么ac=bc如果a=b(c≠0),那么=移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.
去括号法则
 括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.
 括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变.
解方程的一般步骤
 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)
去括号(按去括号法则和分配律)
 移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号)
合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式)
 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解).
六、用方程思想解决实际问题的一般步骤
 审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系.
设:设未知数(可分直接设法,间接设法)
 列:根据题意列方程.
 解:解出所列方程.
检:检验所求的解是否符合题意.
 答:写出答案(有单位要注明答案)1、 和、差、倍、分问题:
    (1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现.
    (2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现.
2、 等积变形问题:
   “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.常用等量关系为:
     ①形状面积变了,周长没变;
②原料体积=成品体积.
3、劳力调配问题:
    这类问题要搞清人数的变化,常见题型有:
    (1)既有调入又有调出;
    (2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变;
(3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变
4、 数字问题
    (1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c均为整数,且1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤c≤9)则这个三位数表示为:100a+10b+c.
(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示.
5、工程问题: 
    工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间 
6、行程问题: 
  (1)行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度×时间. 
  (2)基本类型有
    ① 相遇问题;
    ② 追及问题;常见的还有:相背而行;行船问题;环形跑道问题. 
7、商品销售问题
有关关系式: 
商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价
商品利润率=商品利润/商品进价           
商品售价=商品标价×折扣率
8、储蓄问题
⑴ 顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率.利息的20%付利息税
⑵ 利息=本金×利率×期数 
本息和=本金+利息 
利息税=利息×税率(20%)
第四章 图形认识初步
【知识点归纳】
多姿多彩的图形
从实物中抽象出的各种图形统称
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