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第一单元测试题
1、生物的生活需要（1）★，生物能进行呼吸，生物能（2）★体内产生的（3）★，生物能对外界刺激作出（4）★，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由（5）★构成的。
（1）营养（2）排出（3）废物（4）反应（5）细胞
2生物圈包括（1）★的底部、（2）★的大部和（3）★的表面；为生物生存提供（4）★、阳光、（5）★、水、适宜的（6）★和一定的（7）★。影响生物生存的因素有（8）★因素和（9）★因素，前者包括（10）★、（11）★、（12）★等，后者包括（13）★、（14）★ 、（15）★等。现存的每一种生物来说，都有与环境相适应的（16）★和（17）★。生物与环境之间的关系为：（18）★、（19）★、（20）★。（生物学基本观点：生物的形态结构适应其生理功能；生物的形态结构以及生活习性适应其生活的环境）
（1）大气圈（2）水圈（3）岩石圈（4）营养物质（5）空气（6）温度（7）生存空间（8）生物（9）非生物（10）捕食（11）竞争（12）合作（13）阳光（14）空气（15）水（16）形态结构（17）生活方式（18）环境影响生物（19）生物适应环境（20）生物影响环境
3、在一定地域内，（1）★与（2）★所形成的统一整体是生态系统，最大的生态系统是（3）★。生态系统的组成包括（4）★部分和（5）★部分，前者包括（6）★、（7）★、（8）★，后者包括（9）★、（10）★、（11）★等。植物是（12）★、动物是（13）★、细菌和真菌是（14）★。在（15）★和（16）★之间由于（17）★的关系形成了食物链，一个生态系统中的多条食物链彼此连接形成（18）★。（19）★和（20）★沿着（21）★和（22）★流动的。营养物质和能量在沿食物链传递的过程中逐渐（23）★，有毒物质沿食物链传递的过程中逐渐（24）★。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在（25）★的现象叫（26）★，保持平衡的原因生态系统具有一定（27）★。
（1）生物（2）环境（3）生物圈（4）生物（5）非生物（6）生产者（7）消费者（8）分解者（9）阳光（10）空气（11）水（12）生产者（13）消费者（14）分解者（15）生产者（16）消费者（17）吃与被吃（18）食物网（19）物质（20）能量（21）食物链（22）食物网（23）减少（24）积累（25）相对稳定的状态（26）生态平衡（27）自动调节能力
4、 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（1）★生态系统，有“地球的肾”的是（2）★生态系统，海洋生态系统中数量最多的植物是（3）★植物，农田生态系统以（4）★为主体，城市生态系统消费者主要是（5）★。人类起支配作用的是（6）★生态系统，人的作用一旦消失后，将很快退化是（7）★生态系统。
（1）森林（2）湿地（3）浮游（4）农作物（5）人（6）城市（7）农田
第二单元测试题
1、在用物镜时应先用（1）★后用（2）★；在用光圈时应先用（3）★后用（4）★；在观察时镜筒应该先（5）★后（6）★；在使用焦螺旋应先用（7）★找到物像，后用（8）★调节物像清晰程度。显微镜的放大倍数为（9）★；放大倍数越大，所观察到的细胞体积越（10）★，细胞数目越（11）★，视野亮度越（12）★，在目镜内看到的物像是（13）★。视野太暗应该选用（14）★光圈和（15）★面镜；（16）★观察，右眼绘图。观察的材料一定要（17）★而（18）★。玻片标本类型是（19）★、（20）★、（21）★。
（1）低倍（2）高倍（3）大光圈（4）小光圈（5）下降（6）上升（7）粗准焦螺旋（8）细准焦螺旋（9）物镜和目镜放大倍数积（10）大（11）少（12）暗（13）倒像（14）大（15）、凹（16）左眼（17）薄（18）透明（19）装片（20）涂片（21）切片
2、在制作洋葱鳞片叶在载玻片中央滴用镊子从鳞片叶的撕放在在载玻片中央的，它用镊子夹住一块盖玻片一侧，先接触，种子的萌发环境条件自身条件
4、植株的生长包括根、芽和茎的生长；根生长需要主要靠（1）★区（2）★来增加细胞（3）★和（4）★区（5）★来增大细胞的（6）★，根生长最快的部位是（7）★；芽能向上生长形成（8）★，其包括（9）★ （由（10）★发育而来）、（11）★（由（12）★发育而来）和（13）★（由（14）★发育而来），茎的生长与茎中（15）★（其内是（16）★，其外是（17）★）。植物生长所需的物质包括（18）★、（19）★和（20）★；有机物通过（21）★合成，水和无机盐通过（22）★（器官）从土壤中吸收获得，植物生长所需的无机盐中主要是含（23）★、（24）★、（25）★的无机盐。根吸水的主要部位是根尖的（26）★，因为该区长有（27）★。植物体内能运输水和无机盐的是（28）★，运输方向是（29）★；主要动力是（30）★。运输有机物的结构是（31）★。
（1）分生（2）细胞分裂（3）数目（4）伸长（5）细胞生长（6）体积（7）伸长区（8）枝条（9）茎（（10）芽轴）（11）叶（（12）幼叶）（13）芽（（14）芽原基）（15）形成层（（16）木质部（17）韧皮部）（18）水（19）无机盐（20）有机物（21）光合作用（22）根（23）氮（24）磷（25）钾（26）成熟区（27）根毛（28）导管（29）从下向上（30）蒸腾作用（31）筛管
5、叶主要由（1）★（（2）★组织）、（3）★（（4）★组织）和（5）★（（6）★组织）构成；表皮细胞中只有（7）★细胞有叶绿体。光和作用的器官是（8）★，主要场所是（9）★；能够运输物质的是（10）★；和外界进行气体交换的结构是（11）★，它由一对（12）★细胞构成，不仅是植物蒸腾失水的（13）★，也是植物气体交换的（14）★。气孔开闭是由（15）★来调节的，当它吸水膨胀，气孔；白天气孔）
1、现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，现存的现代类人猿有大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，人类与区别其他生物特征是直立行走、制造和使用工具、大脑发达（语言文字、火的使用）。森林古猿进化到人的原因是环境的改变和自身形态结构的变化。
★2、男性最主要的性器官是睾丸（产生精子，分泌雄性激素），女性最主要的性器官是卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）；输送卵细胞、受精场所是输卵管；怀孕、胚胎和胎儿发育场所是子宫。精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵（胚胎发育的起点），受精卵分裂形成胚泡，缓慢移向子宫，最终植入子宫内膜（怀孕）；怀孕后胚泡继续分裂分化形成胚胎，怀孕后第8周呈现人的外形，第40周发育成熟，经分娩（成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程）形成婴儿。怀孕前所需要营养来自卵黄，胚儿所需要营养通过胎盘、脐带从母体获得（胎儿产生的二氧化碳等废物由母体排出）；胎盘是胎儿和母体进行营养物质、氧气和废物交换的场所；胎儿生存的环境是羊水。
3、青春期指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期1—2年；显著特点是身高突增，神经系统、心脏和肺的功能明显增强，也是一生身体发育和智力发展的黄金时期；伴随性发育和性成熟，男孩会出现遗精，女孩会来月经。
4、计划生育是我国的基本国策，其内容是控制人口数量，提高人口素质；具体要求是晚婚、晚育、少生、优生；少生是为了稳定低生育水平，是控制人口增长的关键；优生有利于提高人口素质。
★5、食物中的营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐。能供能物质有蛋白质、糖类、脂肪，最重要的供能物质是糖类；生长发育、受损细胞修复和更新的重要原料是蛋白质（含量最多的有机物）；生物体内贮能物质是脂肪；人体含量最多的物质（化合物）是水；不参与构成细胞，不提供能量，对人体生命活动起重要调节作用是维生素。缺钙或缺维生素D易患佝偻病、骨质疏松症，缺铁易患缺铁性贫血，缺碘易患地方性甲状腺肿（大脖子病），缺维生素A易患夜盲症，缺维生素B1易患脚气病，缺维生素C易患坏血病。
★6、消化系统由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠（起始段为十二指肠）、大肠和肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏）组成。牙齿的咀嚼能磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合；胃是消化道中最膨大的部分。消化腺包括大消化腺（位于消化道外，如唾液腺、胰腺、肝脏）和小消化腺（位于消化道壁内，如胃腺和肠腺）。肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（不含消化酶，能乳化脂肪）。胆汁和胰液从十二指肠注入消化道；消化场所有口腔、胃、小肠，吸收场所有胃、小肠和大肠，最主要的消化吸收场所是小肠【小肠很长，内表面有皱襞和小肠绒毛(增加了消化和吸收的面积），小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管都只由一层上皮细胞构成，含有消化液量多，种类全】(非营养)；小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、大部分水、无机盐、维生素、甘油和脂肪酸；大肠能吸收少量水、无机盐和一部分维生素。
7、合理营养应该做到一日三餐，按时进餐，早、中、晚餐的能量比是3:4:3；不偏食，不挑食，均衡摄入五类食物(符合“平衡膳食宝塔”要求)，以避免营养不良和营养过剩；不暴饮暴食；蔬菜瓜果必须清洗干净或削皮；不吃有毒的食物(馊饭菜，发芽的马铃薯、颜色鲜艳的蘑菇、加了苏丹红的食品、打了农药的食品）；买经检疫合格的食品；保持厨房和炊具的干净；绿色食品分为A类和AA类。膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，减少患癌、高血脂、高血糖、糖尿病的机会，维持心脑血管健康、正常的体重。
8、呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺（气体交换的主要场所）组成的。呼吸道作用是气体进出肺的通道（骨和软骨作支架）；使到达肺部的气体清洁、湿润和温暖（鼻毛、纤毛可阻挡灰尘清洁空气，黏膜内毛细血管可温暖空气，黏液可吸附灰尘、病菌和湿润空气）；咽是消化、呼吸共用结构，会厌软骨可防止食物进入喉腔；膈由肌肉组织组成，是哺乳动物特有的结构，辅助完

初中生物考前识记和答案2009-2010.doc