* * 本单元教学目标 　　1．通过对知识的学习，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题； 　　2．掌握酸碱盐的化学性质，加深对某些反应的认识； 　　3．将酸与碱的通性加以对比，记忆与识别其特点，并加深对此内容的掌握。 本单元重点难点 　　1．酸与碱的通性的对比与掌握； 　　2．从CO2与NaOH是否反应的探究过程中，提升实验的设计思维水平。 知识要点 　　一、常见的酸 　　1．几种常见的酸 ：盐酸、硫酸 　　2．浓硫酸的腐蚀性 　　3．酸的化学性质 　　（1） 酸与指示剂的作用 　　加紫色石蕊溶液变红色，加无色酚酞溶液不变色 　　（2）酸与金属的反应 　　（3）酸与金属氧化物反应         二、常见的碱 　　1．几种常见的碱 　　氢氧化钠、 氢氧化钙 　　2．氢氧化钠的腐蚀性 　　3．其他碱的性质 　　4．碱的化学性质 　　（1）碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色，使无色的酚酞溶液变红色。 　　（2）碱能与某些非金属氧化物反应。         1．酸和碱能发生中和反应，生成盐和水。酸碱中和反应在生活和生产中有广泛的应用。          2．溶液的酸碱度可用pH表示，用pH试纸可以测定溶液的酸碱度。 酸性溶液的pH 7 中性溶液的pH=7 三、酸和碱之间的反应 　　酸碱的学习共性很多，应注意对比辨析。本单元中的酸碱指示剂及pH试纸遇酸碱的颜色变化应尤为注意。在复习中应注重本章知识在实际生产、生活中的应用。复习时我们尤其要重视本章中的实验，对比酸碱的不同进行记忆。 学法指导 中考热点 　　1．了解酸碱使石蕊试液和酚酞试液的不同颜色变化；  　　2．了解酸碱化学性质；  　　3．了解酸碱在pH试纸的出现颜色的范围。 　　1．酸碱使石蕊试液和酚酞试液的不同颜色变化； 　　2．酸碱的不同物理性质和化学性质； 　　3．酸碱在pH试纸的出现颜色的范围。 本单元易错点 * * 

第十单元 单元小结.ppt