自然界的水检测题
班别 姓名 学号 成绩
一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案
1.(08晋江)水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法或做法中正确的是
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C.用明矾可以将硬水软化
D.提倡“一水多用”水
2.品红在水中扩散,说明了
A.分子很小 B.分子间有间隔
C.分子在不停运动 D.物质是由分子构成的
3.下列物质中属于纯净物的是
A.冰水混合体 B.食盐水 C.海水 D.汽
4.不能说明分子之间有间隔的事实是
A.冰受热融化成水
B.面粉中掺入砂糖
C.各为10ml的酒精和水混合后,体积小于20ml
D.打满气的气球可以被压缩
5.(08广东)当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。在超临界态水中,某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是
A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染 B. 超临界态水是一种新物质C. 超临界态水是一种新型催化剂 D. 超临界态水可用于解决白色污染问题用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是
A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下:
(1)加入活性炭的作用是;在乡村没有活性炭,常加入来净水。
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是21.(4分)浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水,可观察到的现象是 ,此现象说明分子具有 的性质。
22.(9分)生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。(写出实验步骤、现象、结论)
实验步骤:
现象:
结论:
23.(10分)某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水 → A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为 。(填编号)
(3)A步中加明矾的作用是 。
(4)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物 ,其原因是
。
24.(12分)(08江西)为了测定水的组成选用下列装置回答问题:(氢气用盐酸和锌制得)
(1)为准确测定水的组成,为防止杂质干扰,正确的连接顺序为:己_______ 丙;
(2)乙装置的作用是 ______ _______ 。
(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克,乙装置中药品增加了7.2克,丙装置增
加了3.6克,根据此可求出水中H、O质量比为(只写计算式)______________ 。
(4)实验结束后,若丁处仍有黑色固体,这对实验的结果的影响是_______(填“氧的质
量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响” );
(5)装置中的丙能否省去? 为什么? 。
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A D B C A C D D C D C D B 二、填空题(35分)
16.(7分) 氧化汞分子 ;氧化汞 分子 分解为汞 原子 和氧 原子 ,其中汞 原子 直接构成金属汞,两个氧 原子 构成一个氧 分子 ;许多氧 分子 构成氧气。
17.(9分)水通直流电,可观察到正负电极上都出现 气泡 ,可以用 带火星木条 检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 带火星木条复燃 ;可以用 燃着木条 检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 气体燃烧产生淡蓝色火焰 ;由于这是一种具有 可燃 性的气体,因此点燃前必须 验纯 。该反应的文字表达式是 水 → 氢气 + 氧气 。
18.(12分)其中属于混合物的有(填序号,下同) ④⑤ ,属于纯净物的有 ①②③⑥ ,属于化合物的有 ①③⑥ ,属于单质的有 ② 。
19.(4分) 滤纸破损;液面高于滤纸边缘。
20. 吸附杂质明矾(2)蒸馏—甲—戊---丁----乙---丙,(2)吸收氢气还原氧化铜后生成的水 (3)(7.2-6.4):6.4 (4)无影响 (5)不能; 它的目的是吸收空气中的水蒸气,否则会影响实验的结果。
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九年级化学上册单元检测题:第三单元.doc
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