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               我们周围的空气检测题（满分80分）
可能用到的相对原子质量：K-39  O-16  Cl-35.5  
一、选择题（1-8题每题1分，9-12题每题2分，共16分）
1. (08广东揭阳)要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是                         (   )
A.木灰	         B.硫磺	           C.铁丝	           D.红磷
. 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是(   )                                                                         
A.氢气           B.氧气              C.氦气             D.二氧化碳
. (07泰州)氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是
  A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B．用带火星的木条可以检验氧气
  C．鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
4.(08江苏南通)利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是(   )
A.2KClO3     2 KCl + 3O2↑          B.2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑C.2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑               D.2HgO △ 2Hg + O2↑
5. (08河南)下列关于燃烧现象的描述，正确的是(   )
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟        B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光        D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
. (08海南)下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是(   )
A.铁丝           B.木炭         C.白磷             D.硫粉
. (08晋江)为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是(   )                                                                   
A.使用清洁能源代替煤和石油                 B.实施绿化工程，防治扬尘污染
C.分类回收垃圾，并露天焚烧                 D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
.(08江苏苏州)下列关于氧气的说法正确的是(   )
A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中生物能靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星术条一定能在含氧气的集气瓶中复燃
.(08黑龙江)如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：(   )
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度
0.下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是 ()
A.                 B.                C.                     D.
11.(08江苏镇江)为某化合物是否碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，还进行的实验有(   )
①用无水硫酸铜检验是否有水生成②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成③用带火星的木条检验氧气④测定的质量A.①②③         B.①②④       C.②③④         D.①②③④
12.(08江苏镇江)下列装置(   )
二、填空题（共16分，每空1分）
13.为延长白炽灯使用寿命，灯泡里放极少量红磷作脱氧剂，其作用的化学方程式为                                    ，反应的基本类型是                   。
14. (07上海)化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧。记录如下：
实验	实验步骤	实验现象	化学方程式		A	①木炭在空气中燃烧	①木炭红热	产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊	______________			②木炭在氧气中燃烧	②_______________				B	③硫在空气中燃烧	③微弱的淡蓝色火焰	产生的气体都有刺激性气味	______________			④硫在氧气中燃烧	④_______________				通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：                                     。
15.（07烟台）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气)。
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，
写出反应的化学方程式：                              。
你认为这样做的优点都有哪些?
(1)                                 ；(2)                                 ；
(3)                                 ；(4)                                 。
16. (07苏州) “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
                                  。
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水    ④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）                      。
A　　　　　　　　B 　　　　　　　C　　　　　　　　Ｄ
（3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是                              。
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是                                                                                。
三、简答题（共20分，每空1分）
17.对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：
①S+O==== SO2②2CO+O2  =====2CO2   ③3Fe+2O2 ===== Fe3O4 
（1）通过比较我们发现：它们有许多相似之处，其一                 ；其二                我能另写一个符合这两点的化学方程式                              ；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是                              。
（2）课外学习Cu2(OH)2CO3         2CuO +H2O + CO2   后，我们又发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是                             。
18. (2008年揭阳市)研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假    设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是                  ， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是                  。
【实验记录】
实验编号	1	2		反应物	5%H2O2	5%H2O2		催化剂	1g水泥块	1gMnO2		时间	165秒	46秒		【 结   论】该探究过程得出的结论是                                 。
【 反   思

九年级化学上册单元检测题：第二单元.doc